Kisi-Kisi B. Inggris Pas Kls 7
Kisi-Kisi B. Inggris Pas Kls 7
Jenjang : MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII / I
Silabus : K-13 Revisi 2017
Penyusun Kisi-kisi : CUCU SUHARTINI
Informasi terkait Jati Disajikan dialog rumpang tentang jati diri, siswa dapat PG 4
3 3.2 Mengidentifikasi fungsi VII/I
Diri melengkapi bagian rumpang dengan ungkapan
sosial, struktur teks, dan meminta informasi tentang jati diri.
No. Bentuk No.
Kompetensi Dasar KelasSmt. Materi Indikator Soal
Urut Tes Soal
unsur kebahasaan teks Disajikan gambar dua anak yang sedang berdialog,
interaksi transaksional lisan Informasi terkait
siswa dapat menentukan pertanyaan yang tepat tentang PG 13
dan tulis yang melibatkan menanyakan usia
usia.
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait Informasi terkait Disajikan dialog tentang alamat tempat tinggal, siswa
jati diri, pendek dan menanyakan tempat dapat menentukan pertanyaan yang tepat tentang PG 14
sederhana, sesuai dengan tinggal tempat tinggal.
konteks penggunaannya.
( Perhatikan unsur kebahasaan Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi
dan kosa kata terkait hubungan Kalimat rumpang
bagian rumpang dengan kata ganti pada posisi Object PG 23
keluarga; pronoun (subjective, tentang Jati Diri
dengan benar.
objective, possessive)
Disajikan dialog rumpang, siswa dapat mengisi bagian
Dialog rumpang: Jati
rumpang dengan ungkapan memberi informasi tentang PG 32
Diri
jati diri.
Kata-kata acak yang Disajikan kata-kata acak, siswa dapat menyusun kata- PG 9
4 4.2 Menyusun teks interaksi VII/I
berisi Possessive kata acak menjadi sebuah kalimat. (Nominal simple
transaksional lisan dan tulis
Adjective dan present )
sangat pendek dan sederhana
menyatakan hubungan
yang melibatkan tindakan
keluarga.
No. Bentuk No.
Kompetensi Dasar KelasSmt. Materi Indikator Soal
Urut Tes Soal
memberi dan meminta Disajikan lima buah kalimat acak, siswa dapat
informasi terkait jati diri, Teks acak tentang Jati
menyusun kalimat acak menjadi sebuah teks yang PG 30
pendek dan sederhana, dengan Diri
benar yang memaparkan tentang jati diri seseorang.
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur Perintah menuliskan Disajikan sebuah diagram keluarga, siswa dapat
kebahasaan yang benar dan istilah dalam hubungan menuliskan hubungan keluarga yang telah Uraian 42
sesuai konteks. keluarga. ditentukan..”niece, uncle, and mother”
7 3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, VII/I Disajikan tiga ekor gambar hewan, siswa dapat siswa
Gambar hewan PG 8
struktur teks, dan unsur dapat menentukan nama hewan dengan benar.
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi
yang melibatkan tindakan Kalimat rumpang bagian rumpang dengan nama benda dalam bentuk PG 17
memberi dan meminta jamak.
informasi terkait nama dan
jumlah binatang, benda, dan
bangunan publik yang dekat Gambar bangunan Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan nama
PG 18
dengan kehidupan siswa publik bangunan publik.
sehari- hari, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan Disajikan teks rumpang, siswa dapat melengkapi
PG 26
dan kosa kata terkait article a bagian rumpang dengan Indefinite Article yang tepat.
dan the, plural dan singular)
Teks rumpang tentang
benda yang ada di Disajikan teks rumpang, siswa dapat melengkapi
PG 27
sekitar sekolah (3 bagian rumpang dengan Definite Article yang tepat.
rumpang)