Konsep Falsafah Islam

“ ….Falsafah Islam berkembang di negara Islam dan di bawah naungan negara Islam… hasil pemikiran ahli falsafah yang berada di bawah
lingkungan kekuasaan Islam tentang hakikat sesuatu dalam premis pemikiranyang logik dansistematik.”

Falsafah teori – mengetahui

Ilmu fizik – berasaskan benda
sesuatu yang ada
Ilmu matematik – ilmu hitung, dan
Falsafah amalan Ibn Sina
Al – Kindi astronomi
Al – Farabi (Avicenna)
Ilmu ketuhanan – tidak berkaitan
(805 - 873AD) 1. Ilmu wahyu
dengan benda sama sekali
2. Ilmu akhirat

Pendidikan islam ialah proses

Abdul Halim mendidik dan melatih akal,
El-Muhammady jasmani,rohani, dan emosi
(1993) manusia berasaskansumber
wahyu, al-Quran, danAs-sunnah

Pendidikan adalah satu proses membentuk

manusia secara menyeluruh dan seimbang. Pendidikan islam ialah proses yang
Pendidikan bertujuan untuk dilalui oleh anak didik dengan
Abd. Halim Hj. Mat bimbingan yang dilakukan secara
memperkembangkan potensi intelek,
fizikal, emosi, rohani individu ke tahap
Diah (1989) sengaja oleh pendidik untuk mencapai
kesempurnaan tujuan membentuk manusia Muslim
berdasarkan ajaran Islam

KONSEP
PENDIDIKAN DARI
MOHD QATB PERSPEKTIF ISLAM YUSUF AL-
QARDAWI (1980)

Pendidikan adalah satu proses yang

merangkumi aspek-aspek seperti
intelek, latihan jasmani dan Pendidikan merangkumi keseluruhan hidup

pembentukan akhlak yang mulia, AL GHAZALI termasuklah akal, hati, rohani, jasmani,

berani dan hormat menghormati (1058 – 1111C.E) akhlak dan tingkahlaku. Ia bertujuan untuk
menyediakan manusia hidup dalam
masyarakat yang sering menghadapi
kebaikan dan kejahatan, kemanisan dan
kepahitan
1. Pengajaran – pemindahan pengetahuan daripada
seorang individu kepada individu yang lain.
2. Latihan – membiasakan diri melakukan sesuatu bagi
HASSAN
memperoleh kemahiran dan LANGGULUNG (1987)
3. Indoktrinasi – menjadikan seseorang dapat meniru apa
yang dilakukan oleh orang lain. Ketiga-tiga cara ini
berjalan serentak dalam masyarakat primitif dan moden

photography.co
 Mengasuh Membiasakan
Mendidik Membiasakan
Mendidik roh murid murid dengan
murid supaya diri murid
supaya halus melakukan kebersihan,
berakhlak dengan adab-
& sempurna yang baik, kesucian &
mulia terhormat adab yang keikhlasan &
dan mulia mulia amalan yang
"Falsafah pendidikan islam bertujuan mulia
untuk menyediakan manusia dengan "“Pendidikan Islam adalah satu
pengalaman dan ilmu pengetahuan usaha berterusan untuk
yang cukup agar dia kenal dirinya serta menyampaikan ilmu, kemahiran
dan penghayatan islam
tugas dan tanggungjawabnya,
mengetahui cara menjalankan berdasarkan al-quran dan as-
T U J U A N
tanggungjawab sebagai hamba dan sunnah bagi membentuk sikap,
khalifah agar menjadi insan yang soleh kemahiran, keperibadian dan
(berteraskan roh Islam). Dengan kata pandangan hidup sebagai hamba
lain, falsafah pendidikan islam Allah s.w.t yang mempunyai
merupakan usaha pelaksanaan teori tanggungjawab untuk
dan kaedah dalam bidang pendidikan. membangun diri, masyarakat, alam
Justeru, falsafah pendidikan islam sekitar dan negara ke arah
merangkumi aspek-aspek seperti mencapai kebaikan di dunia dan Membentuk dan
matlamat, kandungan dan dasar
M I N D M A P
kesejahteraan abadi di akhirat” memperkembangkan insan supaya
pendidikan islam " menjadi muslim yang
berilmu,beriman, beramal soleh
dan berperibadi mulia
Kementerian Pendidikan
Al-Syaibani (1979) (berlandaskan al-Quran dan dan
Malaysia (1997)
As-Sunnah)

F A L S A F A H PENDIDIKAN M A T L A M A T

ISLAM
Melahirkan insan yang taat
IBN
AL-GHAZALI Ibnu Rushd kepada Allah s.w.t,
KHALDUN
(1058 – 1111) (520 – 595 H) Hidup dalam masyarakat
(1332 – 1406)
dengan harmoni dan aman

B I D A N G

Al-
Al-ijlimaiyah Al-aqiliyah
Al-imaniyah Al-jinisiyah khuluqiyah Al-nafsiyah Al-jismiyah
(pend. (pend.
(pend. Iman) (pend. Seks) (pend. (pend. Jiwa) (pend.
Sosial) Mental)
Akhlak) Jasmani)