LAPORAN OBSERVASI

PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

OLEH :

NAMA : FADHILLAH

NIM :17020116

LOKASI PPL : SMAN 1 PADANG

GURU PAMONG : Dra. Yulizarni

DOSEN PEMBIMBING : Dra. Ernis

PRODI PENDIDIKAN SENI RUPA

JURUSAN SENI RUPA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan
hidayahnya dan memberi kesempatan dalam menyelesaikan laporan Observasi Kegiatan
Program Pengalaman Lapangan (PPL). Shalawat serta salam senantiasa selalu kita haturkan
kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW.
Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu tahap awal dalam kegiatan PPL bagi
para Mahasiswa di Universitas Negeri Padang. Laporan ini dibuat berdasarkan kontribusi
penulis sebagai mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan Program Pengalaman Lapangan di
SMAN 1 Padang.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu
segala kritik dan saran dari pembaca diterima dengan senang hati, demi kesempurnaan dan
kemajuan bersama. Penulis juga berharap semoga penyusunan laporan ini dapat dijadikan
bahan referensi awal.

Padang, 07 Oktober 2020

Penulis

ii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................................ii

DAFTAR ISI.............................................................................................................................iii

BAB I . PENDAHULUAN........................................................................................................4

A. Latar Belakang Pelaksanaan Observasi..........................................................................4

B. Tujuan observasi.............................................................................................................5

C. Waktu dan tempat observasi...........................................................................................5

BAB II. PEMBAHASAN..........................................................................................................6

A. Identitas Sekolah.............................................................................................................6

B. Sejarah Ringkas Sekolah.................................................................................................6

C. Profil Sekolah..................................................................................................................8

D. Struktur Organisasi Sekolah............................................................................................9

E. Sarana dan Prasarana.....................................................................................................10

F. Guru dan Staff Sekolah.................................................................................................12

G. Tata Tertib Sekolah.......................................................................................................16

H. Program Kokurkuler dan Ekstrakurikuler.....................................................................16

I. Kegiatan Proses Belajar Mengajar................................................................................17

BAB III. PENUTUP.................................................................................................................18

A. Kesimpulan...................................................................................................................18

B. Saran..............................................................................................................................18
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan Observasi

Program Pengalaman Lapangan atau yang biasa disingkat dengan PPL merupakan
salah satu kegiatan akademik yang harus diikuti dan dilakukan mahasiswa yang
tergabung dalam program studi kependidikan (S1), tidak terkecuali mahasiswa di
Universitas Negeri Padang khususnya program studi pendidikan Kimia. Praktek
Lapangan Kependidikan (PPL) ini dilaksanakan di sekolah atau tempat pendidikan ini
dilakukan pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) atau di Madrasah Aliah (MA)
atau sekolah lainnya yang sederajat sesuai dengan jurusan mahasiswa. Program
Pengalaman Lapangan terdiri dari tiga bagian yakni Program Pengalaman Lapangan 1
(PPL 1), Program Pengalaman Lapangan 2 (PPL 2), dan Program Pengalaman
Lapangan 3 (PPL 3). Adapun tujuan yang ingin dicapai dengan dilakukannya PPL 1
adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk melakukan pengamatan
terhadap dan cara guru merencanakan melaksanakan pembelajaran menggunakan
berbagai media pendidikan, sedangkan pada PPL 2 bertujuan untuk Memberikan
pengalaman kepada mahasiswa untuk melakukan pengamatan terhadap sikap dan cara
guru merencanakan dan melaksanakan penilaian dan evaluasi dan untuk PPL 3
Memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa untuk melakukan praktik mengajar
dan kegiatan persekolahan lainnya selama satu semester. Biasanya proses pembelajaran
dilakukan secara tatap muka , namun untuk periode Juli-Desember 2020 hanya
dilaksanakan secara daring (online) karena kondisi Covid-19. Praktek Lapangan
Kependidikan dikoordinir oleh Pusat Program Pengalaman Lapangan (P3L) LP3M
UNP. Kegiatan dari Praktek Lapangan Kependidikan terdiri dari pembekalan, observasi,
kegiatan pembimbingan, latihan mengajar terbimbing, latihan mengajar mandiri, ujian
pembelajaran dan penulisan laporan praktek lapangan kependidikan.
Salah satu kegiatan yang termasuk dalam rangkaian PPL ini adalah observasi.
Kegiatan ini dilakukan setelah dilaksanakan setelah diberikannya pembekalan oleh
LP3M UNP. Pada dasarnya, Observasi lapangan merupakan kegiatan mengamati yang
dilakukan oleh mahasiswa untuk mengetahui informasi dasar tentang sekolah tempat
mahasiswa melakukan Program Pengalaman Lapangan (PPL). Informasi dasar ini

4
 mencakup identitas, sejarah singkat, profil, struktur organisasi, jumlah guru dan staff
sekolah, kegiatan intrasekolah dan ekstrakurikuler. Dengan adanya kegiatan ini,
diharapkan mahasiswa bisa lebih mengenal sekolah tempat melaksanakan Program
Pengalaman Lapangan terutama di SMA Negeri 1 Padang.

B. Tujuan observasi
1. Mengetahui keadaan fisik sekolah
2. Mengetahui identitas, profil dan struktur organisasi sekolah
3. Mengetahui pelaksanaan tata tertib di sekolah
4. Mengetahui sistem kegiatan belajar mengajar

C. Waktu dan tempat observasi

Waktu : 24 Agustus 2020 – 27 Agustus 2020
Tempat : SMAN 1 Padang
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Identitas Sekolah
NPSN : 10303461
NSS : 30186101001

Nama : SMAN 1 Padang

Akreditasi : Akreditasi A

: Jl. Belanti Raya, Lolong Belanti, Kec. Padang Utara, Kota

Alamat
Padang, Sumatera Barat
Kodepos : 25136

Nomer Faks : 07517055004

Email : office@smansa-padang.sch.id

Jenjang : SMA
Status : Negeri

Waktu Belajar : Sekolah Pagi

Kota : Padang

Propinsi : Sumatera Barat

Kecamatan : Padang Utara

Kelurahan : Lolong Belanti

B. Sejarah Ringkas Sekolah

SMA Negeri 1 Padang adalah salah satu Sekolah Menengah Atas (SMA) berstatus
negeri yang terletak di Keluarahan Lolong Belanti, Kecamatan Padang Utara, Kota
Padang, Sumatera Barat. Sekolah ini beralamat di Jalan Belanti Raya No. 11, beberapa
puluh meter ke arah barat dari Jalan Khatib Sulaiman, Padang. Sebelumnya, sekolah ini
beralamat di Jalan Sudirman No. 1, tetapi kemudian direlokasi ke lokasi sekarang
karena bangunan sekolah yang lama rusak berat akibat gempa bumi pada tahun 2009.
Gedung sekolah yang baru dibangun di atas lahan seluas 1,4 hektar pada 10 November
2009 dan selesai pada 7 Agustus 2010.
Cikal bakal terbentuknya sekolah ini berkaitan dengan keberadaan Perguruan
Menengah Indonesia (Permindo) yang didirikan pada tahun 1949 oleh tokoh-tokoh
Republikein di Padang. Sebelumnya, sekolah-sekolah di Padang masih menggunakan
bahasa Belanda sebagai bahasa pengantar kecuali Sekolah Adabiyah, yang telah
berbahasa pengantar Indonesia. Oleh sebab itu pada tanggal 2 Mei 1949, beberapa tokoh
Republikein termasuk para guru membuka sekolah Perguruan Menengah Indonesia di
Padang yang bertempat di bekas gedung Persatuan Guru Agama Islam (PGAI) di Jati,
Padang Timur. Pada awalnya Permindo dibagi menjadi enam kelas, termasuk tingkat
SMP dan SMA. Meskipun berada di bawah pengawasan pemerintah Hindia-Belanda,
keberadaan Permido yang juga menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa
pengantar tidak dipermasalahkan.
Setelah konferensinya Konferensi Meja Bundar, pemerintah Hindia-Belanda
memindahkan gedung Permindo ke Jalan Balantuang, yang kemudian berubah menjadi
Jalan Soekarno sebelum akhirnya menjadi Jalan Sudirman sampai sekarang. Pada 2
Januari 1950, Permindo secara terpisah menjadi SMP dan SMA masing-masingnya
berdiri sendiri dan berakhir pada 1 April 1950 berubah nama menjadi SMP Negeri 1
Padang dan SMA Negeri 1 Padang. Pada saat itu nama pendiri Sekolah Adabiyah, yakni
Abdullah Ahmad, diabadikan sebagai nama sebuah jalan di Jati, begitu pula dengan
nama Permindo.
Gedung SMA Negeri 1 Padang pada awalnya merupakan bekas
gedung Europeesche Lagere School (ELS), salah satu sekolah Belanda di Padang yang
terletak di Jalan Balantuang yang didirikan pada tahun 1917. Selain digunakan untuk
tempat belajar ELS, gedung sekolah ini sempat silih berganti menjadi bermacam-
macam tempat pendidikan, seperti sekolah Jagoka selama penjajahan Jepang, kembali
menjadi gedung ELS pada masa perjuangan kemerdekaan, dan terakhir baru menjadi
gedung SMA Negeri 1 Padang. Meskipun sudah termasuk tua, gedung ini masih tetap
bertahan dengan arsitektur bergaya. Pada tahun 2008, saat Drs. Jufril Siry, MM telah
berubah sebagai kepala sekolah, gedung ini direnovasi oleh Balai Pelestarian
 Peninggalan Purbakala Batusangkar yang permohonannya sudah disampaikan sejak
tahun 2003.
Pada tahun 2009, gedung sekolah mengalamai kerusakan berat akibat gempa
bumi berkekuatan 7,9 SR yang meluluhlantakkan Padang dan sekitarnya. Pada saat itu
datang tawaran dari Yayasan Budha Tzu Chi untuk membangun gedung sekolah yang
dilengkapi dengan tempat tinggal tetapi di lokasi yang berbeda, yakni di kawasan
Belanti, Padang Utara. Namun karena ditolak oleh alumni sekolah tersebut, tawaran ini
diajukan kepada SMA Negeri 10 Padang, tetapi akhirnya diserahkan lagi oleh SMA
Negeri 1 Padang karena bantuan yang dijanjikan oleh alumni sebelumnya tak kunjung
datang.
Pembangunan gedung sekolah yang baru dimulai dengan peletakan batu pertama
pada 10 November 2009, dan diresmikan sekitar sembilan bulan kemudian, yakni pada
tanggal 7 Agustus 2010. Sekitar Rp39 miliar dianggarkan untuk pembangunan gedung
ini, yang termasuk 42 ruangan belajar, sebuah gedung olahraga, dan masjid . Gedung
pembelajaran terdiri dari tiga lantai dilengkapi dengan landasan helikopter
(helipad). Tidak hanya sebagai sarana untuk belajar mengajar, gedung ini juga dijadikan
sebagai tempat evakuasi ( penampungan ) warga bila terjadi gempa yang dikhawatirkan
tsunami
Demikian sekilas tentang sejarah dan perkembangan SMAN 1 Padang yang
sekarang telah berkembang dengan posisi semakin mapan dan menjadi idaman bagi
tatamat smp sederajat.

C. Profil Sekolah
Visi : Berwawasan sains, berkarakter bangsa dan peduli lingkungan
Misi :
1. Melaksanakan IPTEK berlandaskan IMTAQ
2. Melaksanakan peningkatan kualitas SDM yang mengikuti perkembangan
3. Menerapkan, mengembangkan pendidikan berbasis karakter bangsa
4. Mewujudkan sekolah bernuansa lingkungan (green school)
5. Melaksanakan program pengembangan sekolah ramah sosial dan
ramah lingkungan
Tujuan :
 1. Terciptanya siswa yang melaksanakan IPTEK berlandaskan IMTAQ
2. Terciptanya kualitas SDM yang mengikuti perkembangan
3. Teciptanya budaya jujur dan terbentuknya etos kerja yang tinggi berlandaskan
kekeluargaan
4. Terimplementasikan peraturan yang berlaku baik lokal, nasional maupun
internasional terutama di bidang pendidikan
5. Terwujudnya sekolah bebas narkoba, bebas rokok, bebas corat-coret dan bebas
kekerasan
6. Terciptanya sekolah bernuansa lingkungan sehat (green school)
7. Terciptanya sarana dan prasarana yang menunjang Proses Belajar Mengajar
8. Terciptanya inovasi dan perbaikan yang berkesinambungan untuk
meningkatkan mutu dan kemajuan sekolah khususnya, kemajuan pendidikan
umumnya
9. Terciptanya sekolah ramah sosial dan ramah lingkungan

D. Struktur Organisasi Sekolah

Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Padang

E. Sarana dan Prasarana

Keterangan

Kls XII IPA 1 30) R. Piket

1) Kls XII IPA 2 31) R.Pramuka / Paskibra
2) Kls XII IPA 3 32) R.Kapela / Bianglala
3) Kls XII IPA 4 33) Gudang
4) Kls XII IPA 5 34) Masjid
5) Kls XII IPS 3 35) R. DKM
6) Kls XII IPS 2 36) R. Satpam
7) Kls XII IPS 1 37) R. UKS
8) Kls X-1 / XI IPS 1 38) Padepokan Seni
9) Kls X-2 / XI IPS 2 39) GreenHouse
10) Kls X-3 / XI IPS 3 40) Parkir
11) Kls X-4 / XI IPA 1 41) Mushala Guru
12) Kls X-5 / XI IPA 2 42) WC Guru
13) Kls X-6 / XI IPA 3 43) R. Cetak
14) Kls X-7 / XI IPA 4 44) R. Wakasek
15) Kls X-8 / XI IPA 5 45) Dapur
16) Perpustakan / Warnet 46) WC Guru
17) Lab Komputer 47) WC Laki-laki
18) Lab Biologi 48) WC Perempuan
19) Lab Bahasa 49) Koperasi
20) Lab Kimia 50) Kantin
21) Lab Multimedia 51) WC Perempuan
22) Lab IPS 52) WC Laki-laki
23) R. Kepsek 53) G. Olahraga
24) R. Tata Usaha 54) Gudang Biologi
25) R. Lobi 55) Gudang Fiska
26) R. Guru 56) Gudang Kimia
27) R. OSIS 57) R EC
28) R. PMR 58) Panggung Terbuka
29) R. BK / BP 59) Lap. Olahraga
60) R. Server
61) R. KPMP TIK
 F. Guru dan Staff Sekolah

N JABATAN/
NAMA NIP KODE
O MATA PELAJARAN

1. Drs. Nukman, M.Si 196301121989031006 Kepsek/ Kimia NK

2. Drs. Muhd. Roem M.Pd 196201011987031011 PAI MR

3. Rimelfi, S.Pdi, MM, MA 198009132009011000 Waka Kesiswaan / PAI ME

4. Dra Yumiati 196206301987032004 PKN YI

5. Dra Yurniwati 196106071988032003 B. Indonesia YW

6. Dra Eldesra Amir 19651206 200012 2002 B. Indonesia EA

7. Dian Mustika Ratih, S.Pd 198310132010012000 B. Indonesia DM

8. Drs. Ramadansyah, M.Pd 196712131993031005 B. Indonesia RS

9. Nora Adelina, S.Pd 198402132009012002 B. Indonesia NO

10. Rini Kusuma Astuti, S.Pd 198205222009012004 Sejarah RIN

11. Mutiah Harifah, S.Pd 198211022006042006 Sejarah MT

12. Dra. Yennita Muchtar, MM. 196101021987112001 B. Inggris YT

13. Wiwi Rosaria, S.Pd 197612162006042015 B. Inggris WI

14. Sudiharto, S.Pd, M.Pd 19750426200121002 B. Inggris SH

15. Mulyadi, M.Pd 197607202000121001 B. Inggris ML

16. Drs. Rumawi Irawan, M.Pd 196104131988031005 Penjas RM

17. Dra. Yulia 196311021992032001 Penjas YL

18. Dra. Betty Atmy, M.Si 196006021982022004 Matematika BET

19. Dra. Helmi 196706101995122001 Matematika HEL

20. Drs. Elgazi 196002051984121001 Matematika EL

21. Lilis Hermiati, S.Pd, M.Pd 196904012000032003 Matematika LL

22. Netti Setiawati, M.Pd 196905172007012004 Matematika NET

23. Srigustiani, S.Pd, M.Si 196708281995122003 Matematika SRI

24. Drs. Arif Rahman, M.Pd 196603191991031003 Waka Kur / Matematika AR

25. Rahmi Dian Fitri, M.Pd 198505172009022006 Matematika RH

26. Dra. Elfiza 196411142002122002 Fisika EF

27. Irwan Khalik, S.Pd, M.Si 196504111989031006 Fisika IK

28. Misnawati S.Pd, M.Si 196502211990032003 Fisika MS

29. Liza Marnalista, S.Pd 198103142006042020 Fisika LZ

30. Erliyeti, S.Pd 196505261997022001 Biologi YET

31. Dra.Febria Suhatri, M.Si 196702201993032001 Biologi FEB

32. Asri Yanti, S.Pd.M.Si 197212081997022002 Waka Sarpras/Biologi AY

33. Irda Febrina, SP 196802252000122001 Biologi IF

34. Eka Sovia, M.Pd 197109012005012006 Kimia EK

35. Ediruslan, S.Pd, M.SI 197411302006042015 Kimia SA

36. Irma Melita, SE, M.Si, Akt 196910072005012005 Ekonomi IM

37. Dra. Yulia Dwi Hartati 196407081989032005 Ekonomi HA

38. Dra Yusniteti 196001051986032005 Geograti TT

39. Suyetti, S.Pd 196110121984032004 P. Seni AS

40. Dra Yulizarni 196107071989022001 P. Seni YZ

41. Dra. Neiakaswati 196408121991032006 B. Jerman NL

42. DR Ikhwansyah, M. Kom 198407262008031001 Waka Humas / TIK IW

43. Nurhamidah, M.Pd Kons 197110281998022001 BK NR

44. Surya Netti, S.Pd 197506012005012013 BK SR

45. Miviya Putri Abbas, S.S GTT B. Jepang PA

46. Ferina S.Pd GTT Biologi FI

47. Riri Fitriana, S.Pd GTT B. Inggris RI

48. Aria Rahmadi, Lc GTT Mulok (Tahfiz Qur'an) ARI

49. Andrizal, S.Pd GTT Kewirausahaan RZ

50. Herlina, S.Pd GTT Sosiologi HR

51. Muhammad Nasir GTT Mulok (Tahfiz Qur'an) NS

52. Ayyuda Hamida, S.Pd GTT Kewirausahaan AH

53. Hilda Ayu, S.Pd GTT Sejarah HL

54. Leli Hasniati, S.PdI, M.Pd GTT PAI LH

55. Marah Sutan, M.Pd GTT Matematika MH

56. Annisa Mulia Rahman, S. GTT BK AN

Pd

57. Fuji Hamsak Melka, S.Pd GTT BK FJ

58. Nadhira Aulia Putri, S.Pd, GTT BK ND

Kons

59. Abdur Rahman Al Haq, GTT Penjas AB

S.Pd

60. Eli Nofriati, SS, M. Si GTT B. Indonesia ELI

Staff Sekolah

No NIP Nama Jabatan

1 ASNIMAR ASNIMAR Pegawai

2 AULYA AMBUN AULYA AMBUN Pegawai
SARI SARI
3 AYU RAHMA AYU RAHMA Pegawai
INERFA INERFA
4 CAMELIYA SARI CAMELIYA SARI Pegawai
AFSAN AFSAN
5 196910062009011003 DASRIL Pegawai
6 DEWI PURNAMA DEWI PURNAMA Pegawai
SARI SARI
7 DOLLY JULIANDRI DOLLY JULIANDRI Pegawai
8 DONI HERDIANTO DONI HERDIANTO Pegawai
9 EFRIZA SYUIB EFRIZA SYUIB Pegawai
10 EZZUARI HASRIL EZZUARI HASRIL Pegawai
11 HENDRA HENDRA Pegawai
12 HENDRI JONI HENDRI JONI Pegawai
13 JAMALUS JAMALUS Pegawai
14 197005231990112001 MAIDAZURNI Kepala Tata
Usaha
15 RABIYUL UMZAR RABIYUL UMZAR Pegawai
16 RONI FENALOSA RONI FENALOSA Pegawai
17 SISKA JUMITA SARI SISKA JUMITA SARI Pegawai
18 SUNARTI SUNARTI Pegawai
19 YUNI ARDI YUNI ARDI Pegawai
20 196507041989032004 ZUMARNI Pegawai
G. Tata Tertib Sekolah
Tata Tertib Guru :

1. Hari senin : Pakaian Dinas Guru

2. Hari Selasa : Pakaian Dinas Guru
3. Hari Rabu : Pakaian batik PGRI
4. Hari Kamis : Pakaiana Batik
5. Hari Jum’at : Baju kurung/Baju Kokoh
6. Hari Sabtu : Baju Batik
Tata Tertib Siswa ( Selama Sekolah Daring Covid-19 )
1. Siswa masuk sekolah pukul 07.30 WIB
2. Siswa menggunakan pakaian sekolah selama pembelajaran
a) Hari Senin : Baju Putih Abu Abu
b) Hari Selasa : Baju Putih Abu abu
c) Hari Rabu : Baju Batik
d) Hari Kamis : Baju Putih Abu abu
e) Hari Jumat : Baju Kurung
f) Hari Sabtu : Baju Pramuka
3. Proses PBM daring

Hari Jam PBM Daring

Senin 7.30-11.00
Selasa 7.30-11.00
Rabu 7.30-11.00
Kamis 7.30-11.00
Jumat 7.30-11.00
Sabtu 7.30-9.30

H. Program Kokurkuler dan Ekstrakurikuler

1. OSIS
2. Pramuka
3. Paskibra
 4. Palang Merah Remaja (PMR)
5. Patroli Keamanan Sekolah (PKS)
6. Olahraga (Bola Voli, Bola Basket, Karate, Tenis Meja, Tenis Lapangan)
7. Kerohanian / IRM (Ikatan Remaja Mesjid), dan
8. Koperasi Sekolah (Kopsis)
9. Komunitas Olimpiade

I. Kegiatan Proses Belajar Mengajar

Adapun Kegiatan Proses Belajar Mengajar (PBM) selama masa pandemi Covid-19
dilaksanakan secara daring (online). Di SMA Negeri 1 Padang terdapat Pada
pembelajaran Seni Budaya dan terdapat dua orang guru seni budaya yang aktif mengajar.
Salah satunya adalah Ibuk Dra Yulizarni. beliau merupakan guru pamong yang mengajar
pada X dan XII. Untuk kelas X yaitu X MIA 1, X MIA 2, X MIA 3, X MIA 4, X MIA 5,
X MIA 6, X MIA 7, X IIS 1 dan X IIS 2. Sedangkan untuk kelas XII yaitu XII MIA 1, XII
MIA 2, XII MIA 3, XII MIA 4, XII MIA 5, XII MIA 6, XII MIA 7, XII MIA 8, XII IIS 1,
dan XII IIS 2. Pembelajaran seni budaya dilakukan dengan cara pembuatan video yang
akan didistribusikan melalui whatsapp grup, Kelas Maya Sicadiak Pandai sesuai jadwal
pembelajaran. Setelah itu diadakan diskusi oleh siswa dan guru terkait materi
pembelajaran pada hari itu. Terakhir diadakannya pemberian tugas kepada siswa untuk
mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
SMA N 1 Padang yang dikepalai oleh Drs. Nukman, M.Si merupakan sekolah yang
memiliki berbagai prestasi di tingkat nasional. Mulai dari sekolah adiwiyata, sekolah sehat
dan sekolah ramah anak. SMAN 1 Padang memiliki 59 orang guru aktif dan staff tata
usaha. Fasilitas yang ada di SMAN 1 Padang juga sangat lengkap, mulai dari lapangan
olahraga, kantin, taman, toilet dan lain-lainya.
B. Saran
Laporan observasi ini masih jauh dari kata sempurna. Karena belum semua hal tentang
SMAN 1 Padang dapat dijabarkan. Oleh karena itu, diharapkan adanya pemberian kritik
dan saran terhadap laporan ini.