UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN

MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN

Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Dasar-dasar K3 Semester : II SKS : 2 Kode : IKM 3203

Program Studi : Dosen Pengampu/Penanggungjawab:

Kesehatan Masyarakat Meilya Farika Indah, SKM., M. Sc

Mata Kuliah Prasyarat -

Capaian Pembelajaran Lulusan Sikap

1. Bertakwa kepada Allah subhanallahuta’ala dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan hukum, agama, moral, dan
etika;
3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
4. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
berdasarkan pancasila;
5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dan profesi kesehatan masyarakat
6. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Keterampilan umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang kesehatan masyarakat;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang
kesehatan masyarakat berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain atau kritik seni;
1
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang kesehatan
masyarakat, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di
dalam maupun di luar lembaga.
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

Keterampilan Khusus
1. Mampu melakukan kajian dan analisis
2. Mampu mengembangkan kebijakan dan perencanaan program kesehatan
3. Mampu melakukan komunikasi
4. Mampu memahami budaya local
5. Mampu melakukan pemberdayaan masyarakat
6. Mampu memahami dasar-dasar ilmu kesehatan masyarakat
7. Mampu merencanakan dan mengelola sumber dana
8. Mampu memimpin dan berfikir system

Pengetahuan
1. Memiliki penguasaan prinsip ilmu kesehatan masyarakat pada tingkat sintesis yang menjadi instrument
dalam meningkatkan kesehatan masyarakat setinggi-tingginya, terutama berkaitan dalam ilmu K3
2. Memiliki penguasaan ilmu K3 sebagai bekal dalam bidang kerja baik di instansi pemerintahan maupun di
industri
2
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

Capaian Pembelajaran Matakuliah Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan konsep dasar, ruang lingkup, sejarah K3, dan peraturan perundang-undanga K3
2. Menjelaskan tentang Penyakit Akibat Kerja, konsep ergonomi, toksikologi dan higine industri
3. Menjelaskan tentang perilaku K3, teknik pencegahan kecelakaan kerja, dan manajemen risiko
4. Menjelaskan promosi kesehatan di tempat kerja, manajemen K3 dan program K3
Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar, ruang lingkup dan sejarah K3, peraturan perundang-
undangan K3, penyakit akibat kerja, konsep ergonomic, toksikologi, higine industry, perilaku K3, teknik
pencegahan kecelakaan kerja, manajemen risiko, promosi kesehatan di tempat kerja, manajemen K3 dan
program K3
Referensi Referensi utama :
1. Alli, BO, 2008, Fundamental Principles of Occupational Health and safety, 2 nd edition, ILo, Geneva
2. Tarwaka, 2011. Ergonomi Industri. Surakarta: Harapan Press.
3. Nurmianto, E. 2004. Ergonomi Dasar dan Aplikasinya. Surabaya: Prima Printing.
4. Plog, Barbara A., Quinlan, Patricia J., 2002, Fundamental of Industrial Hygiene Fifth Edition, USA:
National Safety Council
5. Manuele, Fred, 2008, Advance safety management system: focusing on Z10 and serius injury prevention,
USA : John Wiley and Son.
6. Yassierly, 2016. Ergonomi Dasar Untuk Industri. Bandung: Rosda Karya.
7. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1970
8. Undang Undang Nomor 13 tahun 2003
9. PP. 50 Tahun 2012

Pert Sub-CPMK Bahan Kajian Indikator Metode Pengalaman Penilaia Bobot Waktu Referensi

3
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

n
Pembelajara (Jenis
. ke- Belajar
n dan
Kriteria)
1 Mahasiswa RPS dan Kontrak Mahasiswa mengetahui Interactive mendengarkan, - 1 2x50’
mengerti dan Kuliah aturan dan adab belajar lecturing mencatat/mengcopy
memahami dalam perkuliahan dan RPS
norma akademik mengetahui materi secara
dan RPS umum mengenai K3
mata kuliah

2 Mahasiswa Pengertian K3, 1. Mahasiswa Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 1

mampu Ruang lingkup dan mengetahui pengertian lecturing 2. Tanya jawab
menjelaskan sejarah K3 dan prinsip K3
2. Mahasiswa
konsep K3
mengetahui ruang
lingkup K3
3. Mahasiswa
mengetahui sejarah
K3

3 Mahasiswa Peraturan Mahasiswa mengetahui Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 7, 8, 9

mampu perundang-undang peraturan perundang- lecturing 2. Tanya jawab
mengetahui K3 undangan K3
peraturan
perundang-
undangan K3

4
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

4 Mampu 1. Definisi 1. Mahasiswa mampu Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 4

menjelaskan Penyakit akibat menjelaskan tentang Lecturing & 2. Diskusi
Penyakit Akibat kerja (PAK) pengertian PAK dan Group kelompok
factor penyebab PAK discussion 3. Tanya jawab
Kerja 2. Faktor
2. Mahasiswa mampu
penyebab PAK menjelaskan cara
3. Deteksi PAK mendeteksi PAK
4. Tata cara 3. Mahasiswa mampu
pelaporan PAK menjelaskan tata cara
pelaporan PAK
5 Mahasiswa 1. Definisi 1. Mahasiswa mampu Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 2, 3, 6
mampu Ergonomi menjelaskan definisi Lecturing & 2. Diskusi
2. Desain tempat ergonomic Group kelompok
menjelaskan discussion 3. Tanya jawab
kerja dan 2. Mahasiswa mampu
tentang
postur kerja menjelaskan desain
Ergonomi 3. Risiko tempat kerja dan
Muscoloscletal postur kerja
Disorder 3. Mahasiswa mampu
4. Stress Kerja menjelaskan risiko
musculoskeletal
6 Mahasiswa 1.Definisi 1. Mahasiswa mampu Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 1, 2, 4
mampu toksikologi industri menjelaskan definisi Lecturing & 2. Diskusi
menjelaskan 2. Bahaya bahan toksikologi industry Group kelompok
kimia 4. Mahasiswa mampu discussion 3. Tanya jawab
konsep
3. Toksisitas menjelaskan factor-
toksikologi faktor yang
4.Pengendalian
industri bahaya kimia mempengaruhi

5
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

bahaya bahan kimia

5. Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
MSDS
6. Mahasiswa mampu
menjelaskan upaya
pengendalian bahaya
bahan kimia di industri
7 Mahasiswa Higine Industri 1. Mahasiswa Interactive 7. Ceramah Kuis 1 2x50’ 3&4
mampu mengetahui prinsip Lecturing & 8. Diskusi
menjelaskan kerja higine industris Group kelompok
2. Mahasiswa discussion 9. Tanya jawab
konsep higine
mengetahui standar
industri Faktor Lingkungan
Kerja
3. Mahasiswa mampu
mengidentifikasi faktor
lingkungan kerja
4. Mahasiswa mampu
mengevaluasi faktor
lingkungan kerja
5. Mahasiswa mampu
memberikan
rekomendasai
pengendalian
lingkungan kerja
UTS (30%)
9 Mahasiswa 1. Teori Perilaku 1. Mahasis Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 1,2

6
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

mampu 2. Safety wa mampu Lecturing & 2. Diskusi

menjelaskan Behaviour menjelaskan tentang Group kelompok
tentang aspek 3. People center teori perilaku discussion 3. Tanya
jawab
perilaku dalam prevention 2 Mahasiswa mampu
K3 menjelaskan tentang
perilaku K3
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan
pencegahan
kecelakaan
10 Mahasiswa 1. Teori 1. Mahasiswa mampu Interactive 1. Ceramah Kuis 1, 5 2x50’ 5
mampu kecelakaan menjelaskan definisi Lecturing 2. Tanya
menjelaskan kerja kecelakaan kerja jawab
2. Fenomena 2. Mahasiswa mampu
teknik
gunung es mengenali teori
pencegahan 3. Teknik penyebab kecelakaan
kecelakaan kerja pencegahan kerja
kecelakaan 3. Mahasiswa mampu
kerja menjelaskan tentang
fenomena gunung es
akibat kecelakaan
kerja
4. Mahasiswa mampu
menjelaskan upaya
pengedalian
kecelakaan di tempat
kerja

7
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

11 Mahasiswa 1. Pengertian 1. Mahasiswa mampu Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 5

mampu Manajemen menjelaskan Lecturing & 2. Diskusi
menjelaskan Risiko pengertian Group kelompok
2. Risk manajemen risiko discussion 3. Tanya jawab
manajemen risiko
manajemen 2. Mahasiswa mampu
standard menyebutkan risk
3. Upaya manajemen standard
pencegahan 3. Mahasiswa mampu
risiko K3 menjelaskan upaya
pencegahan risiko K3
11, Mahasiswa 1. Manajemen K3 1. Mahasiswa mampu Interactive 1. Ceramah Kuis 3 2x50’x 2, 5, 9
12 & mampu 2. Elemen SMK3 menjelaskan Lecturing & 2. Tanya jawab 3
13 menjelaskan 3. OSHAS 18000: bagaimana siklus Group 3. diskusi
2007 manajemen K3 discussion
manajemen K3,
2. Mahasiswa mampu
elemen SMK3 menjelaskan
dan OSHAS organasisasi K3
18000: 2007 3. Mahasiswa mampu
menjelaskan program
K3
4. Mahasiswa mampu
menjelaskan PP No.
50 tahun 2012
5. Mahasiswa mampu
menjelaskan elemen
SMK3
5. Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang

8
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

OHSAS 18001: 2007

14 Mahasiswa 1. Pengertian 1. Mahasiswa mampu Interactive 1. Ceramah Kuis 1 2x50’ 1

mampu Promosi menjelaskan Lecturing & 2. Diskusi
menjelaskan Kesehatan di pengertian dari Group kelompok
tempat kerja promosi kesehatan di discussion 3. Tanya jawab
pengertian
2. Tujuan dan tempat kerja
promosi sasaran promosi 2. Mahasiswa mampu
kesehatan di RS kesehatan di menjelaskan tujuan
tempat kerja dan sasaran promosi
3. Metode Promosi kesehatan di tempat
Kesehatan di kerja
tempat kerja 3. Mahasiswa mampu
4. Evaluasi promosi menjelaskan metode
kesehatan di promosi kesehatan di
tempat kerja tempat kerja
4. Mahasiswa mampu
melakukan evaluasi
promosi kesehatan di
tempat kerja
15 Mahasiswa Penerapan K3 di 1. Mahasiswa Practice 1. Ceramah dan Tugas 15 2x50’x
&16 mampu industri mengobservasi Lecturing & observasi 2
membandingkan kegiatan K3 di industri Group 2. Diskusi
teori yang 2. Mahasiswa discussion kelompok
diperoleh pada mengidentifikasi 3. Tanya jawab
perkuliahan potensi bahaya di
dengan industri
penerapannya di 3. Mahasiswa

9
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

industri secara mengevaluasi potensi

langsung melalui bahaya di industri
kunjungan ke 4. Mahasiswa
perusahaan memberikan
rekomendasi upaya
pengendalian potensi
bahaya di industry
UAS (40%)

Daftar Referensi:
1. Keputusan Menteri Tenaga Kerja No 1087/Menkes/Sk/Viii/2010 Tentang Standar K3
2. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 432/Menkes/SK/IV/2007, Tentang Pedoman Manajemen Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3)
Di Rumah Sakit
3. Persyaratan Kesehatan Lingkungan RS (Kepmenkes RI No. 1204/Menkes/SK/X/2004)
4. Plog, Barbara A., Quinlan, Patricia J., 2002, Fundamental of Industrial Hygiene Fifth Edition, USA: National Safety Council
5. Manuele, Fred, 2008, Advance safety management system: focusing on Z10 and serius injury prevention, USA : John Wiley and Son .
6. Alli, BO, 2008, Fundamental Principles of Occupational Health and safety, 2 nd edition, ILo, Geneva

Tugas mahasiswa dan penilaiannya:

Aspek Penilaian Persentase

Ujian Akhir Semester 30
Banjarmasin, 25 Maret 2019
Ujian Tengah Semester 40
Mengetahui Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK
Tugas 20
Kuis 10
Total 100

10
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

Nurul Indah Qariati, SKM., M. Kes Meilya Farika Indah, SKM., M. Sc

Keterangan Pengisian :
No 

11
 UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN
Jl.Adhyaksa No.2 Kayu Tangi Banjarmasin 70123. Telp/Facs (0511) 3304852. www.uniska-bjm.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal.
1 dari 2

Kolom Judul Kolom Penjelasan Pengisian

Capaian Rumusan capaian pembelajaran lulusan program studi yang telah ditetapkan prodi di kurikulum yang sesuai dengan mata kuliah,
1 pembelajaran bisa CP sikap, CP pengetahuan, CP keterampilan umum atau CP keteramplan khusus
lulusan
Capaian Rumusan capaian pembelajaran mata kuliah yang ditetapkan dosen bersama KBK yang selaras dengan CP lulusan yang
2 pembelajaran dirumuskan dalam mata kuliah
mata kuliah
Deskripsi mata Rumusan deskripsi mata kuliah yang telah dideskripsikan dalam kurikulum prodi
3
kuliah
4 Pertemuan ke Menunjukan kapan suatu kegiatan dilaksanakan, yakni mulai minggu ke 1 sampai ke 16 (satu semester) (bisa 1/2/3/4 mingguan). 
Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik , dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard  skills & soft  skills). Merupa
5 Sub-CPMK
kan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir perkuliahan.
Bahan kajian Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan, atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia 
6
(Materi Kuliah) diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan). 
7 Indikator Indikator merupakan unsur-unsur yang menunjukkan ketercapaian tahap kemampuan
Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapang, praktek bengkel, su
Metode
8 rvai lapangan, bermain peran,atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan ba
pembelajaran
hwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut. 
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester). Satu 
9 Waktu
sks setara dengan 50 (lima puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
10 Penilaian Sistem evaluasi yang digunakan, jenis tes, penialaian tugas dan kriteria penilaian akhir
Berisi indikator yang dapat menunjukan unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif  misal ketepatan analisis, kerapian sajian, K
11 Kriteria reatifitas ide, kemampuan komunikasi, juga bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran 
hitungan). 
12 Bobot Disesuaikan dgn waktu yang digunakan utk membahas / mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan 
13 Referensi Referensi

12