Grassroots Football

MOTOR LEARNING

Drs. Satia Bagja Ijatna, M.Pd Indra Sjafri

A License AFC Coach FIFA / AFC Grassroots Instructure

#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara 1

BELAJAR DARI
AKADEMI SEPAKBOLA DI DUNIA

• Jan Olde Riekerink, Direktur Pembinaan Usia Muda Ajax:

Mereka masih anak2, saya tidak berteriak pada mereka,
AJAX tetapi mengajarkan agar mereka sadar tanggung jawabnya.
• KALAH BERTANDING BUKAN KEJAHATAN

• Mourinho: Di Inggris, anak dilatih bagaimana menang. Di

Portugal, mereka mengajari anak bagaimana bermain
sepak bola.
INGGRIS • Ferguson: pelatih untuk pemain muda diharapkan lebih
banyak mengajari hal-hal dasar, kemampuan teknik dan
percaya diri menguasai bola.

SPANYOL • Ruben Bonastre, wakil direktur akademi: memang baik

mencetak pemain berkualitas, tetapi jauh lebih penting
mencetak pemain dengan pribadi berkualitas yang akan
BARCELONA menjadi pemain berkualitas.”

2
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
 PEMBINAAN PEMAIN MUDA

PEMAIN USIA DINI PEMAIN MUDA

GRASSROOTS YOUTH

U6-U10 U11-U13 U14-U16 U17-U20

• Fun Phase • Foundation • Formative • Final Phase

• Tahapan Phase Phase • Tahapan Akhir
Bermain • Tahapan • Tahapan
Dasar Perkembangan

HARUS MELALUI PROSES

3
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
U6 – U10: FUN PHASE
TAHAPAN BERMAIN

Kekhususan Cara melatih Latihan & Bermain

• gerakan yg • membangkitkan • LATIHAN: dribbling-

menyenangkan kesenangan
• Senang bersaing & • berbicara dng bahasa
bertanding anak
• konsentrasi pemain • hanya memberikan
rendah instruksi yg penting
• mempunyai idola • berikan dasar aturan
permainan
• memberikan contoh
passing-shooting
• BERMAIN:
• bermain dng lapangan
kecil
• Small sided game: 5 v 5
• membuat dan
mencegah gol
• ukuran bola no. 3
• jumlah pertandingan 30

4
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
U11 – U13: FOUNDATION PHASE
TAHAPAN DASAR

Kekhususan Cara melatih Latihan & Bermain

• tahapan usia emas untuk • berikan pujian • melatih semua skill

belajar • berikan balikan yg positif • demonstrasi yg tepat
• pengembangan • menjelaskan “kenapa” • belajar secara sistematis
perbedaan kecepatan • memberikan penjelasan • “ sekarang atau tidak
sama sekali”
• BERMAIN:
• menciptakan ruang bebas
untuk kreatifitas
• belajar dari kesalahan
• Small sided game: 7 v 7
• ukuran bola no. 4
• jumlah pertandingan 30-
35

5
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
KONSEP DASAR BELAJAR MOTORIK
(MOTORIK LEARNING)

Belajar
• suatu proses yang menghasilkan perubahan melalui
pengalaman
Motorik
• peristiwa laten yang meliputi keseluruhan proses-proses
pengendalian & pengaturan fungsi-fungsi organ tubuh secara
fisiologis & psikis yang menyebabkan terjadinya suatu gerakan

Belajar motorik
• perubahan perilaku gerak yang permanen, yang disebabkan
karena latihan, praktek, atau pengalaman

6
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
TERJADINYA GERAK

Proses
pengolahan
informasi

Input Output
informasi gerakan
7
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
PROSES PENGOLAHAN
INFORMASI

8
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
BAGAIMANA TAHAPAN
BELAJAR MOTORIK?

Tahap kognitif

Tahap asosiasi

Tahap otomatisasi / otonom Menentukan urutan

materi belajar
• Tingkat kesulitan gerakan
• Tingkat kompleksitas gerakan
• Intensitas penggunaan daya fisik
• Kemungkinan menimbulkan transfer
positif

#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara9

PERKEMBANGAN TEKNIK &
SKILL DALAM SEPAKBOLA

• proses penampilan yang terpisahkan

• dari permainan itu sendiri
• ada hubungannya dengan mekanika gerak
1. TEKNIK • dilakukan tanpa lawan.

• Kemampuan dalam situasi pertandingan

• untuk berada di tempat yg tepat
• pada waktu yang tepat
2. SKILL • dan dapat memilih teknik yang tepat

10
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
METODE LATIHAN - YOUTH

TAHAPAN DASAR (BASIC / FUNDAMENTAL PHASE)

• Melatih pemain teknik-teknik dasar tanpa ada lawan

TAHAPAN MENDEKATI PERMAINAN SEBENARNYA (GAME RELATED)

• Melatih pemain teknik2 dasar atau menjurus pada skill mendekati kenyataan
menggunakan lawan, misal: 4 v 2
TAHAPAN PERMAINAN YG SEBENARNYA (GAME SITUATION)
• melatih pemain teknik dasar atau menjurus pada skill dalam permainan yang
sebenarnya dengan lawan sama banyak.
• Sebagai contoh 5 v 5

11
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
BLOKED VS RANDOM
PRACTICE CONDITIONS

12
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
BLOCKED VS RANDOM
PRACTICE CONDITIONS

BLOCKED PRACTICE RANDOM PRACTICE

• TEKNIK & SKILL • Small sided games
• Passing
• Dribbling
• Shooting
• Controlling
• Heading
13
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
CATATAN

PRACTICE WITH
APPRORIATE
FEEDBACK
THAT MAKES PERFECT

14
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
REFERENSI

Oxendine B Joseph, Psychology of Motor Learning, New Jersey,

Practice-Hall, Inc, Englewood Cliffs, 1984, hal : 94
Yanuar Kiram, Belajar Motorik, Jakarta, Depdiknas DirJen Pendidikan
Tinggi, Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan 1992, hal : 48
Rahantoknam B.E, Belajar Motorik : Teori dan Aplikasinya dalam
Pendidikan Jasmani dan Olahraga, Jakarta, Depdiknas DirJen
Pendidikan Tinggi, Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan, 1988,
hal : 1
Schmidt Richard A, llionis, Motor Learning & Performance, Illinois,
Human Kenetics Publisheers, Inc, 1991, hal : 18

15
#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara
 TERIMA KASIH

Drs. Satia Bagja Ijatna, M.Pd Indra Sjafri

A License AFC Coach FIFA / AFC Grassroots Instructure

#MudahBelajarBola Garuda Nusantara garudanusantara19 Garuda Nusantara 16