Anda di halaman 1dari 125

PENGARUH WORK LIFE BALANCE TERHADAP KESEJAHTERAAN

PSIKOLOGIS PADA WANITA YANG BEKERJA DI PERUSAHAAN

BUMN

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan

Ujian Sarjana Psikologi

Oleh:

NINDYA FADILLAH ZARAH

151301034

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2020

Universitas Sumatera Utara


Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya


bahwa skripsi saya yang berjudul:

Pengaruh Work-Life Balance Terhadap Kesejahteraan Psikologis Wanita


yang Bekerja di Perusahaan BUMN

Adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh
gelar sarjana di suatu perguruan tinggi manapun.

Adapun bagian-bagian tertentu dalam penelitian ini saya kutip dari hasil
karya orang lain yang telah dituliskan sumbemya secara jelas sesuai dengan norma,
kaidah dan citra penulisan ilmiah.

Apabila dikemudian hari ditemukan adanya kecurangan di dalam skripsi ini,


saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Medan, 19 Agustus 2020

Nindya Fadillah Zarah

NIM. 151301034

Universitas Sumatera Utara


Pengaruh Work-Life Balance Terhadap Kesejahteraan Psikologis pada
Wanita yang Bekerja di Perusahaan BUMN

Nindya Fadillah Zarah dan Zulkarnain

Abstrak

Work-life balance merupakan suatu upaya seseorang dalam menyeimbangkan


tuntutan pekerjaan dengan kehidupan pribadi, sehingga dapat mengurangi tekanan
kerja. Keseimbangan pekerjaan dan kehidupan berdampak positif terhadap
kesejahteraan psikologis seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh work-life balance terhadap kesejahteraan psikologis wanita yang bekerja
di perusahaan BUMN. Subjek penelitian ini berjumlah 349 orang wanita yang
bekerja di perusahaan BUMN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini
adalah pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan alat ukur
berupa skala work-life balance dan skala kesejahteraan psikologis. Data analisis
secara statistik dengan menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil analisis
statistik menunjukkan work-life balance berpengaruh positif dan signifikan
terhadap kesejahteraan psikologis. Koefisien determinan (R square) menunjukkan
nilai sebesar 0,199 artinya kesejahteraan psikologis dipengaruhi oleh work-life
balance sebesar 19,9%. Kondisi kerja dan lingkungan kerja yang menuntut individu
terus produktif, serta tekanan waktu kerja merupakan tantangan bagi individu yang
berpengaruh terhadap kesejahteraan psikologis. Penelitian ini dapat dijadikan
pedoman bagi pembuat kebijakan untuk pelaksanaan kebijakan sumber daya
manusia yang lebih baik, seperti meningkatkan kesejahteraan psikologis bagi
karyawan dengan menyesuaikan intensitas kesulitan tugas dengan pemberian waktu
pengerjaan juga jumlah karyawan yang mengerjakan.

Kata Kunci: Kesejahteraan Psikologis, Work-Life Balance, Wanita Bekerja,


BUMN.

iv

Universitas Sumatera Utara


The Influence of Work Life Balance to Psychological Wellbeing on Women
Working in BUMN Companies

Nindya Fadillah Zarah and Zulkarnain

Abstract

Work-life balance is a person’s attempts to balance the demands of work with


personal life, to reduce work pressure. Work-life balance has a positive impact on
the psychological well-being of a person. This study aims to determine the effect of
work-life balance on the psychological well-being of women who work in BUMN
companies. The subjects of this study were 349 women who worked in BUMN
companies. The approach used in this research is a quantitative. Data were collected
using measuring instruments in the form of a work-life balance scale and a scale of
psychological well-being. The data were analyzed statistically using a simple
regression analysis. The results of statistical analysis show that simultaneously,
work-life balance has a significant positive effect on psychological well-being. The
determinant coefficient (R square) shows a value of 0.199 meaning that
psychological well-being is influenced by work-life balance of 19.9%. Working
conditions and work environment that require individuals to continue to be
productive, as well as working time pressures are challenges for individuals that
have an effect on psychological well-being. This research can be used as a guide
for policymakers for the implementation of better human resource policies, such as
increasing psychological well-being for employees by adjusting the intensity of task
difficulties with the provision of working time as well as the number of employees
working on them.

Keywords: Psychological Well-being, Work-Life Balance, Women Working,


BUMN.

Universitas Sumatera Utara


KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan semesta alam yang senantiasa

melimpahkan segala rahmat dan ridha-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi ini. Adapun judul skripsi ini adalah “Pengaruh Work Life

Balance Terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Wanita yang Bekerja di

Perusahaan Bumn”. Penyusunan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi

salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Fakultas Psikologi Universitas

Sumatera Utara. Penulis menyadari tanpa bimbingan, arahan, bantuan, dan

dorongan dari berbagai pihak sangatlah sulit bagi penulis untuk menyelesaikan

skripsi ini. Penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya disampaikan

kepada:

1. Bapak Zulkarnain, Ph.D, Psikolog selaku dekan Fakultas Psikologi

Universitas Sumatera Utara. Kemudian, Bapak Eka Danta Jaya Ginting,

MA, Psikolog selaku Wakil Dekan 1, dan Bapak Ferry Novliadi, M.Si

selaku Wakil Dekan 2, serta Ibu Rika Eliana, M.Psi, Psikolog selaku Wakil

Dekan 3 Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.

2. Bapak Zulkarnain, Ph.D, Psikolog sebagai dosen pembimbing terbaik yang

telah bersedia memberikan semangat, waktu, tenaga, dan pemikirannya

untuk membimbing saya dimulai dari menyusun proposal hingga

menyelesaikan skripsi ini.

3. Ibu Dr. Wiwik Sulistyaningsih, M.Psi dan Bapak Eka Danta Jaya Ginting,

MA, Psikolog selaku dosen pembimbing akademik yang telah memberikan

vi

Universitas Sumatera Utara


bimbingan dan arahan selama saya menjadi mahasiswa Fakultas Psikologi

Universitas Sumatera Utara.

4. Bapak Dr. Abdhy Aulia Adnan, SP, MM dan Ibu Dr. Vivi Gusrini

Rahmadani Pohan, S.Psi., M.A selaku dosen penguji penulisan skripsi yang

telah memberikan bimbingan berupa kritik dan saran yang dapat membantu

penulis menjadikan penelitian ini lebih baik lagi.

5. Seluruh staf pengajar dan pegawai di Fakultas Psikologi Universitas

Sumatera Utara, terima kasih atas semua ilmu bermanfaat yang telah

diberikan.

6. Seluruh keluarga inti penulis yaitu Mama, Bang Utha, Fauzi, dan Andung

yang selalu memanjatkan doa, memberikan kasih sayang, dukungan dan

semangat, serta tidak pernah menuntut sesuatu hal yang menyulitkan

penulis, walaupun dengan waktu yang sedikit terlambat, Mama, Abang,

Adek dan Andung tidak menjatuhkan tetapi terus mendukung dan selalu

menjadi motivasi buat penulis terus berusaha kembali sampai akhirnya bisa

berada disituasi yang membahagiakan ini. Cece ucapkan banyak

terimakasih dan Cece sayang Mama, Abang, Adek, Andung dan Al-Fatihah

buat Papa.

7. Sahabat tercinta penulis yaitu Ajeng, Dhea, Debby, Nadya, Ayu, Lia, dan

Putri yang merupakan teman seperjuangan dari SD-SMP-SMA, selalu

memberikan dukungan, motivasi serta semangat kepada penulis dalam masa

pengerjaan skripsi ini.

vii

Universitas Sumatera Utara


8. Sahabat sekampus sebagai social support penulis yaitu Cemut yang terdiri

dari Ermila Kamil, Zannatunnisa Batubara, Indah Khairunnisa Hrp, Widy

Ramadhanty Putri, Wita Purwasih Harahap, Sella Rizal dan Sheila Hamdah

Hanum yang selalu menemani, memberikan dukungan, bantuan, motivasi,

serta semangat kepada penulis dalam masa perkuliahan serta semangat

kepada penulis dalam masa perkuliahan serta masa pengerjaan skripsi.

9. Terkhusus untuk Dekcik dan Cakeee, dua orang dengan hati yang sangat

amat baik juga begitu sweet, penulis mengucapkan banyak terimakasih telah

meluangkan waktu dan tenaganya untuk selalu membantu penulis,

mendengarkan keluh kesah dan senantiasa menanyakan kabar dan juga terus

memberi semangat ketika penulis mulai down.

10. Keluarga besar angkatan 2015, terimakasih atas dukungan dan kerja

samanya selama masa perkuliahan di Fakultas Psikologi Universitas

Sumatera Utara.

11. Saudara tercinta, kakak kesayangan yaitu kak Fitriana Rizki Fadillah Rambe

yang selalu perhatian dan selalu memberi arahan kepada penulis.

12. Kakak senior kesayangan penulis yaitu kak Mey Ginting yang sudah sangat

baik membantu penulis, menjadi teman curhat, teman berbagi, selalu

perhatian dan menyemangati penulis.

13. Zulfadli Kurniawan Gultom, yang dengan baik dan selalu sabar membantu

dan menemani setiap proses penyelesaian skripsi ini, selalu mendukung dan

memberikan semangat kepada penulis.

viii

Universitas Sumatera Utara


14. Sahabat KKN, Ndahe, Indah, Tri, Arfa, Teguh dan Fadhlan,yang sudah

memberikan saran dan juga motivasi tiada habis, serta canda tawa untuk

penulis agar terus semangat dalam pengerjaan skripsi.

15. Seperdopingan yaitu Widy yang selalu memberikan semangat, berbagi

keluh kesah, dan tidak hentinya memberikan motivasi serta selalu

mendukung di setiap tahap perskripsian yang penulis jalani.

16. Semua orang yang menjadi partisipan dalam penelitian ini, terimakasih

telah membantu saya dalam penelitian ini secara sukarela.

17. Nindya Fadillah Sarah a.k.a Cece Sarah, diriku sendiri. Terimakasih, sudah

bertahan sejauh ini, tidak pernah berhenti berjuang dengan segala hal sulit

yang dialami, mampu bertanggung jawab dan dapat menyelesaikan tugas

ini dengan baik, terimakasih telah melawan rasa takut dan rasa insecure. I

proud of my self.

Akhir kata, peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih belumlah sempurna.

Untuk itu peneliti dengan segala kerendahan hati mengharapkan kritik dan saran

dari berbagai pihak yang dapat membantu menyempurnakan penelitian ini. Peneliti

berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat.

ix

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR ISI

Abstrak ................................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiv
BAB I : PENDAHULUAN ................................................................................... 15
1.1. Latar Belakang Masalah .................................................................................... 15
1.2. Identifikasi Masalah ................................................................................... 22
1.3. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 22
1.4. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 22
1.5. Sistematika Penulisan ................................................................................. 23
BAB II : LANDASAN TEORI ............................................................................. 25
2.1. Kesejahteraan Psikologis ................................................................................... 25
2.1.1. Defenisi Kesejahteraan Psikologis....................................................... 25
2.1.2. Dimensi Kesejahteraan Psikologis....................................................... 27
2.1.3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesejahteraan Psikologis ............ 32
2.2. Work-Life Balance ...................................................................................... 35
2.2.1. Pengertian Work-Life Balance ............................................................. 35
2.2.2. Aspek-aspek Work-Life Balance ......................................................... 38
2.2.3. Dampak Work-Life Balance................................................................. 39
2.3. Pengaruh Work-Life Balance terhadap Kesejahteraan Psikologis pada
Wanita yang Bekerja ........................................................................................... 42
2.4. Hipotesa Penelitian ..................................................................................... 45
BAB III : METODE PENELITIAN ..................................................................... 46
3.1. Identifikasi Variabel ................................................................................... 46
3.2. Defenisi Operasional .................................................................................. 47
3.3. Populasi Dan Sampel.................................................................................. 48
3.4. Metode Pengumpulan Data ............................................................................... 50

Universitas Sumatera Utara


3.5. Validitas, Uji Daya Beda, dan Reliabilitas ................................................. 54
3.6. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 58
3.7. Metode Analis Data ................................................................................... 60
BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................ 62
4.1. Gambaran Subjek ....................................................................................... 62
4.2. Deskripsi Data Penelitian ........................................................................... 64
4.3. Uji Asumsi Penelitian ................................................................................. 70
4.4. Hasil Analisa Data ...................................................................................... 72
4.5. Pembahasan ................................................................................................ 76
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 80
5.1. Kesimpulan ................................................................................................. 80
5.2. Saran ........................................................................................................... 81
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 83
LAMPIRAN .......................................................................................................... 87

xi

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR TABEL

Tabel 1. Tabel Issac and Michael ......................................................................... 49

Tabel 2. Skor Alternatif Jawaban Skala Kesejahteraan Psikologis ...................... 51

Tabel 3. Blueprint Skala Kesejahteraan Psikologis .............................................. 52

Tabel 4. Skor Alternatif Jawaban Skala Work-Life Balance ................................ 53

Tabel 5. Blueprint Skala Work-Life Balance ........................................................ 53

Tabel 6. Blueprint Skala Kesejahteraan Psikologis (Setelah Uji Coba) ............... 57

Tabel 7. Blueprint Skala Work-Life Balance (Setelah Uji Coba) ......................... 57

Tabel 8. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia ..................................... 62

Tabel 9. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Masa Kerja .......................... 63

Tabel 10. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jumlah Anak ..................... 64

Tabel 11. Deskripsi Skor Hipotetik dan Skor Empirik Data Skala

Work-life Balance ................................................................................ 65

Tabel 12. Kategorisasi Data Work-life Balance ................................................... 66

Tabel 13. Deskripsi Skor Hipotetik dan Skor Empirik Data Skala Kesejahteraan

Psikologis ............................................................................................. 68

Tabel 14. Kategorisasi Data Kesejahteraan Psikologis ........................................ 69

Tabel 15. Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov Work-Life Balance dan

Kesejahteraan Psikologis ..................................................................... 70

Tabel 16. Uji Linearitas Work-Life Balance dan Kesejahteraan Psikologis ........ 71

Tabel 17. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Work-Life Balance dan

Kesejahteraan Psikologis ..................................................................... 71

xii

Universitas Sumatera Utara


Tabel 18. ANOVA Analisis Regresi antara Work-Life Balance dan Kesejahteraan

Psikologis ............................................................................................. 73

Tabel 19. Koefisiensi Analisis Regresi antara Work-Life Balance dan

Kesejahteraan Psikologis ..................................................................... 73

Tabel 20. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Aspek Time Balance (Work-Life

Balance) dan Kesejahteraan Psikologis ................................................ 74

Tabel 21. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Aspek Involvement Balance

(Work-Life Balance) dan Kesejahteraan Psikologis .............................. 75

Tabel 22. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Aspek Satisfaction Balance

(Work-Life Balance) dan Kesejahteraan Psikologis.............................. 75

xiii

Universitas Sumatera Utara


DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I. Skala Kesejahteraan Psikologis ....................................................... 87

Lampiran II. Skala Work-Life Balance ............................................................... 94

Lampiran III. Data Mentah Skala Kesejahteraan Psikologis .............................. 99

Lampiran IV. Data Mentah Skala Work-Life Balance…………………………109

Lampiran V. Reliabilitas Dan Uji Daya Beda Aitem…………………………..119

Lampiran VI. Uji Asumsi Dan Hasil Penelitian……………………………… 123

xiv

Universitas Sumatera Utara


BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Secara umum bekerja sudah menjadi suatu kebutuhan oleh manusia. Bekerja

bagi manusia adalah cara untuk dapat bertahan hidup guna memenuhi segala kebutuhan

yang ada. Bekerja berarti melakukan suatu tugas dengan hasil karya yang berguna bagi

manusia. Aktivitas dalam bekerja mengandung unsur kegiatan sosial dan menghasilkan

sesuatu untuk memenuhi kebutuhan hidup seperti kebutuhan sandang, pangan dan

papan sehingga dapat merasakan hidup sejahtera yang meliputi kesejahteraan fisik,

materi maupun spiritual untuk meningkatkan kedudukan keluarga dalam lingkup

masyarakat (Davis, 1991; Lestari, 2017).

Dalam dunia kerja, individu dihadapkan dengan segala tugas, lingkungan

sosial ditempat ia bekerja dan penguasaan alat-alat yang digunakan untuk bekerja

(Grady, 2002). Pekerjaan menjadi tuntutan setiap individu yang menyebabkan sebagian

besar waktu seorang pekerja itu dihabiskan ditempat kerja. Seorang karyawan rata-rata

menghabiskan sebagian besar waktunya untuk bekerja dan juga sepertiga dari waktu

hidupnya dihabiskan untuk bekerja (Harter, Schmid, & Keyes, 2002; Zulkarnain,

2013). Organisasi atau perusahaan berkontribusi besar pada pekerjaan karyawannya.

Kesejahteraan yang dimiliki karyawan di dalam organisasi akan berpengaruh terhadap

15

Universitas Sumatera Utara


kesejahteraan karyawan sebagai individu secara keseluruhan dalam berbagai aspek

kehidupan (Sangvikar & Pawar, 2012).

Kesejahteraan karyawan berdampak baik pada kepentingan perusahaan.

Karyawan yang memiliki tingkat kesejahteraan yang tinggi akan lebih kooperatif,

memiliki tingkat absensi yang rendah, tepat waktu dan efisien, juga dapat bekerja lebih

lama di perusahaan. Sesuai dengan pernyataan oleh Ryan dan Deci (2001),

kesejahteraan mengacu pada fungsi psikologis yang optimal. Tuntutan untuk

meningkatkan kesejahteraan pekerja adalah kebutuhan dasar yang harus dipenuhi agar

pekerja memiliki motivasi untuk bekerja dengan baik (Harter, Schmidt, & Keyes,

2002). Ketika individu memiliki kesejahteraan psikologis yang baik, mereka dapat

berfungsi dengan baik (Ryff, 1989). Dengan demikian, akan optimal untuk melakukan

semua tugas dan tanggung jawab sebagai individu dan dia memiliki hubungan positif

dengan orang lain (Davis & Hill, 2012; Zulkarnain, 2013).

Robbins (2015) menyatakan pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang lebih

dari sekedar pekerjaan yang melaksanakan program kerja tapi juga dituntut untuk

interaksi dengan rekan kerja, serta mengikuti peraturan perusahaan. Bekerja pada

lingkungan terasa kurang ideal akan berpengaruh pada kesejahteraan psikologis

seseorang. Ryff (1989) menjelaskan kesejahteraan psikologis sebagai sebuah kondisi

individu yang memiliki sikap positif terhadap dirinya sendiri dan orang lain, dapat

membuat keputusan sendiri dan mengatur tingkah lakunya sendiri, dapat menciptakan

dan mengatur lingkungan yang kompatibel dengan kebutuhannya, memiliki tujuan

16

Universitas Sumatera Utara


hidup, dan membuat hidup mereka lebih bermakna serta berusaha mengeksplorasi dan

mengembangkan diri. Ryff (1989) juga menyebutkan bahwa kesejahteraan psikologis

menggambarkan sejauh mana individu merasa nyaman, damai dan bahagia

berdasarkan penilaian subjektif serta bagaimana mereka memandang pencapaian

potensi-potensi mereka sendiri.

Kesejahteraan psikologis seseorang meningkat sesuai dengan seberapa besar ia

dapat menerima dirinya, membentuk hubungan interpersonal yang baik, mandiri

dengan tekanan sosial, dapat mengontrol lingkungan eksternal, memiliki arti hidup dan

dapat merealisasikan potensi diri (Daniella, 2012). Hal tersebut sejalan dengan enam

dimensi dari kesejahteraaan psikologis yang dirumukan oleh Ryff (1995), yaitu

Penerimaan diri, Hubungan yang positif dengan orang lain, Otonomi, Penguasaan

Lingkungan, Tujuan dalam kehidupan dan Pengembangan diri. Salah satu yang

mempengaruhi kesejahteraan psikologis karyawan adalah Work life balance. Jan

(2009) menemukan korelasi positif antara fleksibilitas tempat kerja dan work life

balance dengan kesejahteraan psikologis.

Banyak pekerja merasa di bawah tekanan ketika bekerja lebih lama sekaligus

memenuhi kebutuhan keluarga sehari-hari, yang dapat menyebabkan rendahnya work-

life balance (Kluczyk, 2013). Salah satu penyebab menurunnya ialah konflik yang

terjadi didalam perusahaan yaitu konflik antar pekerja yang terjadi, dan keluarga

disebabkan oleh jam kerja yang berlebihan, jadwal kerja yang kaku, tuntutan yang

harus dijalankan sesuai dengan pekerjaan ataupun dalam keluarga dan itu sangat

17

Universitas Sumatera Utara


menguras banyak waktu serta berdampak terhadap keadaan mental dan kesejahteraan

psikologis individu tersebut (Tavassoli, 2015).

Struges dan Guest (2004) menyebutkan bahwa work life balance merupakan

kemampuan individu untuk memenuhi pekerjaan mereka dengan baik, memenuhi

komitmen yang dilakukan dengan keluarga serta tanggung jawab lainnya seperti

bekerja dan kegiatan diluar pekerjaan. Fisher, dkk (2003) menyatakan bahwa work life

balance sebagai persaingan waktu dan energi yang digunakan oleh individu untuk

menjalani peran yang berbeda. Kehidupan individu dapat dikatakan tidak seimbang

ketika jumlah waktu bekerja menimbulkan konflik, beban atau stress pada bidang

kehidupannya yang lain. Work life balance memiliki tiga aspek, yaitu Time Balance,

Involvement Balance dan Satisfaction Balance. (Greenhaus, Collins dan Shaw, 2003).

Pada zaman sekarang ini fenomena wanita bekerja bukan hal yang aneh lagi di

kalangan masyarakat. Sesuai dengan pernyataan Davis (1991) bahwa faktor yang

mendorong manusia bekerja adalah adanya kebutuhan yang harus dipenuhi. Sukesi

(1991) menyatakan seiring perkembangan zaman, wanita kini mulai merambah

cakupan wilayah kerja untuk memperluas ruang gerak yang awalnya hanya dapat

dimasuki oleh laki- laki. Hal ini disebabkan adanya peran ganda dari wanita selain

peran domestik. Peran tersebut adalah peran transisi, dimana perempuan sebagai tenaga

kerja yang ikut turut aktif untuk mencari nafkah di berbagai kegiatan sesuai dengan

pendidikan dan keterampilan yang dimiliki.

18

Universitas Sumatera Utara


Meningkatnya keterlibatan wanita dalam dunia kerja ini memiliki nilai positif

dan negatif. Sisi positif dari wanita yang bekerja adalah dapat berkontribusi pada

hubungan yang lebih setara antara suami dan istri, dan juga dapat membuat harga diri

wanita meningkat. Hal itu dikarenakan wanita bekerja tidak hanya karena memenuhi

kebutuhan saja, tetapi sebagai pengembangan aktualisasi dirinya. Wanita yang bekerja

juga dapat menjadi model positif untuk perkembangan anak. Sisi negatif dari wanita

yang bekerja adalah peran ganda yang dilakukannya akan menghadapkan ia pada

persoalan kehidupan yang ganda pula, seperti persoalan dalam pekerjaan dan juga

persoalan dalam keluarga. Konflik yang sangat mungkin muncul antara peran dalam

pekerjaan dan keluarga dikarenakan waktu yang berkurang untuk melayani suami dan

merawat anak-anak (Naz, Gul & Haq, 2011: Lestari, 2017).

Pekerja wanita yang sudah menikah dan mempunyai anak memiliki tuntutan

dalam menyeimbangkan kehidupan pekerjaan dan keluarga karena memiliki peran

ganda yang harus dijalani secara bersamaan dan akan menimbulkan konflik ketika

kedua peran tersebut tidak dapat berjalan dengan baik. Berdasarkan dari femomena dan

observasi yang didapatkan, bahwa wanita yang bekerja dan juga menjalani tugas-tugas

rumah tangga rentan merasakan stress, mudah marah, sensitif, bahkan pusing. Salah

satu hal yang bisa dijalani untuk menurunkan tingkat terjadinya konflik tersebut ialah

dengan menyeimbangkan antara aktivitas keluarga dengan aktivitas yang kita jalani

didunia kerja (Adhania, 2017). Komitmen antara pekerjaan dan keluarga merupakan

suatu hal yang dapat mempengaruhi kesuksesan dari setiap individu. Setiap individu

19

Universitas Sumatera Utara


juga membutuhkan dukungan dari lingkungan sosialnya terutama keluarga agar mereka

dapat sukses di pekerjaan oleh karena itu semuanya harus seimbang (Parasuraman,

1996). Parkes dan Langford (2008), berpendapat bahwa work-life balance berpengaruh

dengan kesejahteraan psikologis karyawan karena jika seseorang mampu memenuhi

keseimbangan pekerjaan dan kehidupan maka individu dapat mencapai kepuasaan

hidup seperti kesejahteraan psikologis menjadi lebih baik sehingga mampu

memperkuat hubungan dengan keluarga (Parkes dan Langford, 2008). Dengan itu, ibu

sekaligus wanita yang bekerja harus memaksimalkan work-life balance, yang mana ibu

yang bekerja harus menghadapi tantangan untuk mengombinasikan pekerjaan dengan

bagian-bagian lain dalam aktifitas kehidupannya seperti kehidupan pribadi, keluarga,

hubungan sosial yang sangat perlu untuk diseimbangkan (Gambles, 2006).

Penelitian yang dilakukan oleh Karase (2000) dan Siregar (2018) menunjukkan

bahwa work-life balance berpengaruh terhadap kesejahteraan psikologis. Jika tidak

tercapainya kesejahteraan psikologis individu maka akan menyebabkan individu

tersebut menjadi stress, depresi, burnout hal tersebut terjadi ketika individu terlibat

dengan pekerjaan yang memiliki jam kerjatinggi (Karase,2000).

Pada penelitian ini, peneliti ingin melihat bagaimana pengaruh work life

balance terhadap kesejahteraan psikologis wanita yang bekerja di perusahaan-

perusahaan Badan Usaha Milik Negara (BUMN). BUMN adalah pelaku ekonomi

dalam sistem perekonomian secara nasional. BUMN didirikan dengan tujuan untuk

mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan memenuhi kebutuhan masyarakat di

20

Universitas Sumatera Utara


berbagai sektor. Sektor yang dinaungi BUMN seperti sektor perkebunan, pertanian,

perikanan transportasi, perdagangan telekomunikasi, listrik, kontruksi, keuangan dan

lainnya. BUMN memiliki enam keunggulan yang didapatkan oleh pekerjanya, yaitu

jenjang karir, tunjangan atau gaji yang memuaskan, asuransi, jaminan hari tua, fasilitas

bantuan hukum dan menyediakan beasiswa untuk pegawai yang ingin melanjutkan

studi. Perseroan Terbatas yang berada dibawah naungan BUMN memiliki jam kerja

yang tetap, berdasarkan fenomena yang didapatkan bahwa karyawan yang bekerja di

perusahaan naungan BUMN adalah karyawan yang bekerja full time, bekerja full time

adalah bekerja selama 35 sampai 40 jam seminggu. Pada prinsipnya jam karyawan

BUMN diatur delapan jam kerja dalam sehari atau sama dengan 40 jam dalam

seminggu dan adanya tambahan jam kerja (lembur). Wanita yang bekerja di perusahaan

BUMN mengharuskan ia berada di kantor dari pagi hingga sore hari. Jadi, penelitian

akan dilakukan pada para wanita yang bekerja di kantor yang merupakan perusahaan

dibawah naungan BUMN.

Berdasarkan uraian dan hasil penelitian sebelumnya mengenai pengaruh work-

life balance terhadap kesejahteraan psikologis seseorang menjadi dasar peneliti ingin

meneliti pengaruh work life balance terhadap kesejahteraan psikologis pada bagian

yang lebih spesifik yaitu pada wanita yang bekerja. Alasan peneliti hanya

menggunakan subjek wanita dikarenakan pada umumnya wanita lah yang dihadapkan

dengan peran ganda, wanita yang bekerja diluar rumah juga akan melakukan pekerjaan

didalam rumah tangga. Oleh karena itu tantangan wanita dalam menyeimbangkan

21

Universitas Sumatera Utara


peran yang ia jalani akan lebih besar juga. Untuk perusahaan, peneliti memilih

perusahaan-perusahaan dibawah naungan BUMN karena didasari oleh jam kerja

karyawan pada perusahaan tersebut.

1.2. Identifikasi Masalah

Berdasarkan pada latar belakang masalah yang diuraikan diatas maka

identifikasi masalah penelitian ini adalah:

Apakah ada pengaruh work life balance terhadap kesejahteraan psikologis pada

wanita yang bekerja di perusahaan BUMN?

1.3. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh work life balance

terhadap kesejahteraan psikologis pada wanita yang bekerja di perusahaan BUMN.

1.4. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis

Secara teoritis diharapkan bahwa penelitian ini dapat memberikan manfaat

untuk pengembangan ilmu psikologi, khususnya pada Psikologi bidang Industri dan

Organisasi dalam aplikasinya mengenai pengaruh work life balance terhadap

kesejahteraan psikologis pada wanita yang bekerja di perusahaan BUMN. Sehingga

dapat dijadikan sumber informasi untuk penelitian-penelitian selanjutnya yang sama

atau berhubungan dengan work life balance terhadap kesejahteraan psikologis.

22

Universitas Sumatera Utara


2. Manfaat Praktis

Manfaat praktis dari penelitian ini diharapkan juga dapat memberi informasi

dan masukan tentang pengaruh work life balance terhadap kesejahteraan psikologis,

terutama kepada para pekerja khususnya karyawan wanita yang sudah berumah tangga.

1.5. Sistematika Penulisan

Proposal penelitian ini disusun dengan sistematika penulisan sebagai berikut:

a. BAB I: Pendahuluan

Dalam bab ini akan disajikan uraian singkat mengenai latar belakang,

rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan sistematika

penulisan.

b. BAB II: Tinjauan Pustaka

Bab ini berisi uraian mengenai teori-teori yang digunakan dalam penelitian.

Pada penelitian ini teori utama yang digunakan adalah teori mengenai work-

life balance dan kesejahteraan psikologis.

c. BAB III: Metode Penelitian

Bab ini berisi uraian yang menjelaskan mengenai metode penelitian yang

digunakan, partisipan penelitian, lokasi penelitian, prosedur pengambilan

partisipan, metode pengumpulan data, alat bantu pengumpulan data, dan

prosedur penelitian.

23

Universitas Sumatera Utara


d. BAB IV: Analisis Data dan Pembahasan

Bab ini berisikan uraian mengenai analisa dari hasil penelitian yang

diperoleh serta disertai dengan pembahasannya. Pembahasan akan dimulai

dengan pemaparan mengenai gambaran umum subjek, analisa data hasil

penelitian, serta pembahasan hasil olah data penelitian.

e. BAB V: Kesimpulan dan Saran

Bab ini berisikan kesimpulan dan saran penelitian.

24

Universitas Sumatera Utara


BAB II

LANDASAN TEORI

2.1. Kesejahteraan Psikologis

2.1.1. Defenisi Kesejahteraan Psikologis

Dalam Bahasa Indonesia, arti kata well-being adalah sejahtera atau

kesejateraan. Kata “sejahtera” dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia berarti aman

sentosa, makmur, selamat (terlepas dari segala macam gangguan). Sedangkan

“kesejahteraan” berarti hal atau keadaan sejahtera; keamanan, keselamatan,

ketentraman. Psychological well-being berdasarkan pada premis being-well

menunjukkan pada rentang karakteristik dan persepsi terhadap fungsi dari otonomi diri,

penguasaan lingkungan, pertumbuhan pribadi, hubungan yang positif dengan orang

lain, tujuan hidup, dan penerimaan diri (Faturochman, 2012).

Lawton (1996), mendefinisikan kesejahteraan psikologis sebagai tingkat

evaluasi mengenai kompetensi dari diri seseorang, yang ditekankan pada hirarki tujuan

individu. Selanjutnya Snyder dan Lopez (2007) menyatakan bahwa kesejahteraan

psikologis bukan hanya merupakan ketiadaan penderitaan, namun kesejahteraan

psikologis meliputi bagaimana individu berperan dalam kehidupan, bagaimana

individu memahami arti dan tujuan hidup, dan bagaimana seorang individu mampu

membangun relasi dengan individu lainnya. Kesejahteraan psikologis ditandai dengan

diperolehnya kebahagiaan, kepuasan hidup dan tidak adanya gejala-gejala depresi

25

Universitas Sumatera Utara


(Ryff dan Keyes, 1995). Menurut Bradburn (1969) kebahagian (hapiness) merupakan

hasil dari kesejahteraan psikologis dan merupakan tujuan tertinggi yang ingin dicapai

oleh setiap manusia.

Menurut Carol D Ryff, seseorang yang merupakan penggagas teori

kesejahteraan psikologi menyatakan bahwa kesejahteraan psikologis adalah

pencapaian penuh dari potensi psikologis seseorang dan suatu keadaan ketika individu

dapat menerima kekuatan dan kelemahan diri apa adanya, memiliki tujuan hidup,

mengembangkan relasi yang positif dengan orang lain, menjadi pribadi yang mandiri,

mampu mengendalikan lingkungan, dan terus bertumbuh secara personal. Keenam

poin tersebut termasuk pada dimensi kesejahteraan psikologi. Konsep Ryff berawal

dari keyakinan bahwa kesehatan yang positif tidak sekedar dengan tiadanya kesehatan

fisik saja (Ryff, 1996).

Kesejahteraan psikologis merupakan ukuran multidimensi dari perkembangan

psikologis dan kesehatan mental, termasuk skala tingkatan kemandirian dan hubungan

positif dengan orang lain (Trankle, 2010; Siregar, 2018). Kesejahteraan psikologis

didefenisikan sebagai kebahagiaan dimana ketika kebahagiaan tersebut dapat tercapai

sehingga menjadi tujuan tertinggi dari kesejahteraan psikologis yang ingin dicapai oleh

setiap manusia (Ryff, 1989). Teori-teori psikologi seperti teori Maslow yang

mendefinisikan kesejahteraan psikologis sebagai konsep aktualisasi diri Allport

mendefinisikannya sebagai kematangan dan Roger mendefinisikannya sebagai orang

yang benar-benar berfungsi secara penuh dan Jung mendefinisikannya dengan

26

Universitas Sumatera Utara


individualisasi manusia memiliki dua buah fungsi positif untuk meningkatkan

kesejahteraan psikologis yang dimilikinya merupakan kemampuan individu untuk

membedakan hal yang positif dan negatif dimana hal ini akan berpengaruh pada

kebahagiaan dan individu dapat memberikan indikator pada kepuasaan hidup sebagai

kunci kesejahteraan (Ryff & Keyes, 1995).

Dari beberapa pengertian diatas yang dikemukakan beberapa tokoh, dapat

disimpulkan bahwa kesejahteraan psikologis dalam penelitian ini mengacu pada

pendapat Ryff yaitu kondisi psikologis dari setiap individu berfungsi dengan baik dan

positif. Individu yang memiliki kesejahteraan psikologis, memiliki sikap positif

terhadap diri sendiri juga orang lain, memiliki tujuan dalam hidupnya, memiliki

hubungan positif dengan orang lain, memiliki kemampuan mengendalikan lingkungan,

dan memiliki usaha untuk mengembangkan diri sebaik mungkin.

2.1.2. Dimensi Kesejahteraan Psikologis

Dimensi kesejahteraan psikologis mengacu pada teori Ryff (1995) sebagai

pendukung untuk memperoleh kondisi psikologis individu berfungsi dengan baik dan

positif. Dimensi-dimensi tersebut yaitu, penerimaan diri (self- acceptance), hubungan

positif dengan orang lain (positive relation with others), otonomi (autonomy),

penguasaan lingkungan (environtmental mastery), tujuan hidup (purpose in life), dan

pertumbuhan pribadi (personal growth).

27

Universitas Sumatera Utara


a. Penerimaan Diri (Self-Acceptance)

Konsep integritas ego diperkenalkan oleh Erikson (1959) yang menunjukkan

bahwa orang-orang pernah mendapatkan kegagalan dan keberhasilan di dalam

hidupnya, tetapi mereka tetap menerima kegagalan dan keberhasilan tersebut. Ciri ini

merupakan ciri utama dari kesehatan mental dan juga sebagai karakteristik utama

dalam aktualisasi diri berfungsi optimal. Penerimaan diri adalah keadaan individu yang

memiliki keyakinan akan karakteristik dirinya, mampu dan mau untuk hidup dalam

keadaan tersebut. Penerimaan diri merupakan tingkat kemampuan individu dalam

bersikap terhadap dirinya sendiri, bertanggung jawab terhadap diri sendiri, berani

mengakui kesalahan dan introspeksi diri.

Menurut Ryff (1989), semakin individu dapat menerima dirinya sendiri, maka akan

semakin tinggi sikap positif individu tersebut terhadap diri sendiri, memahami,

menerima semua aspek diri, termasuk kualitas diri yang buruk dan memandang masa

lalu sebagai sesuatu yang baik. Sebaliknya, semakin rendah penerimaan individu

terhadap diri sendiri maka individu tersebut akan semakin tidak puas dengan dirinya

sendiri, akan kecewa dengan masa lalu, dan kualitas diri sehingga menimbulkan

perasaan ingin menjadi orang lain.

b. Hubungan Positif dengan Orang Lain (Positive Relation with Others)

Pada dimensi ini terkait dengan hubungan saling percaya dengan orang lain.

Individu sebagai makhluk sosial, senantiasa memiliki kebutuhan dasar untuk

28

Universitas Sumatera Utara


mengembangkan hubungan yang hangat dengan orang lain. Dimensi ini juga

menekankan suatu kemampuan yang penting dalam kesehatan mental yaitu

kemampuan untuk mencintai orang lain. Hubungan hangat dengan orang lain

merupakan kriteria kedewasaan. Dalam perkembangan orang dewasa, hal ini

digambarkan dalam kemampuan berhubungan dekat dengan orang lain (intimacy) dan

memberi arahan kepada orang lain (generativity).

Menurut Ryff (1989), semakin besar kemampuan individu dalam membina

hubungan interpersonal, maka hal ini menunjukkan bahwa individu tersebut memiliki

perhatian terhadap kesejahteraan orang lain, mampu berempati, menyayangi, menjalin

keintiman dengan orang lain, memahami konsep memberi dan menerima dalam

membangun sebuah hubungan. Dan sebaliknya individu yang tidak dapat membangun

hubungan interpersonal dengan baik maka individu tersebut akan merasa terisolasi,

kurang terbuka, kurang bisa bersikap hangat, dan tidak bisa memperhatikan

kesejahteraan orang lain dan tidak bersedia berkompromi untuk mempertahankan

hubungan yang penting dengan orang lain.

c. Otonomi (Autonomy)

Otonomi merupakan kemampuan individu menentukan nasib sendiri, kebebasan,

pengendalian internal, individual, dan pengaturan perilaku internal. Atribut ini

merupakan dasar kepercayaan bahwa pikiran dan tindakan seseorang berasal dari

dirinya sendiri dan tidak ditentukan oleh kendali orang lain. Ciri utama dari seorang

29

Universitas Sumatera Utara


individu yang memiliki otonomi yang baik antara lain dapat menentukan segala sesuatu

seorang diri, dan mandiri. Ia mampu mengambil keputusan tanpa tekanan dan campur

tangan orang lain, memiliki ketahanan dalam menghadapi tekanan sosial dan dapat

mengatur tingkah laku dari dalam diri. Sebaliknya, seseorang yang kurang otonomi

akan sangat memperhatikan dan mempertimbangkan harapan dan evaluasi dari orang

lain dan berpegangan pada penilaian orang lain untuk membuat keputusan penting

(Ryff, 1995).

d. Penguasaan Lingkungan (Enviromental Mastery)

Penguasaan lingkungan menjadi sumber daya psikologis yang penting.

Kemampuan individu untuk memilih atau menciptakan lingkungan sesuai dengan

keinginan dan kebutuhannya dapat didefenisikan sebagai salah satu karakteristik

kesehatan mental.

Ryff (1995) menyatakan bahwa individu yang memiliki penguasaan lingkungan

yang tinggi memiliki rasa menguasai, berkompetensi dalam mengatur lingkungan,

mampu mengontrol kegiatan-kegiatan eksternal yang kompleks, menggunakan

kesempatan yang ditawarkan lingkungan secara efektif dan mampu memilih atau

menciptakan konteks lingkungan yang sesuai dengan kebutuhan dan nilai pribadinya.

Dan sebaliknya penguasaan lingkungan yang rendah akan membuat individu

cenderung sulit mengembangkan lingkungan sekitar, kurang menyadari kesempatan

yang ditawarkan di lingkungan dan kurang memiliki kontrol terhadap dunia di luar diri.

30

Universitas Sumatera Utara


e. Tujuan Hidup (Purpose in Life)

Seseorang yang memiliki nilai yang tinggi dalam dimensi tujuan hidup memiliki

rasa keterarahan dalam hidup, mampu merasakan arti dari masa kini, memiliki

keyakinan yang memberikan tujuan hidup, serta memiliki tujuan dan target yang ingin

dicapai dalam hidup. Sebaliknya, seseorang yang kurang memiliki tujuan hidup,

kehilangan rasa keterarahan dalam hidup, kehilangan keyakinan yang memberikan

tujuan hidup serta tidak melihat makna yang berkembang untuk hidupnya dari kejadian

di masa lalu. Memiliki tujuan hidup yang jelas adalah bagian penting dari karakteristik

individu yang memiliki kesejahteraan psikologis, inidvidu dalam kondisi ini diartikan

memilili keyakinan dapat memberi makna dan arah bagi hidupnya.

f. Pertumbuhan Pribadi (Personal Growth)

Pertumbuhan pribadi adalah tingkat kemampuan dalam mengembangkan

potensinya secara terus-menerus, menumbuhkan dan memperluas diri sebagai

manusia. Kemampuan ini merupakan gagasan dari individu untuk terus memperkuat

kondisi internal alamiahnya. Dalam diri individu terdapat suatu kekuatan yang terus

berjuang dan melawan rintangan eksternal, sehingga pada akhirnya individu berjaung

untung meningkatkan kesejahteraan dari sekedar memenuhi moral (Ryff, 1995).

Seseorang yang memiliki pertumbuhan pribadi yang baik ditandai dengan adanya

perasaan mengenai pertumbuhan diri yang berkesinambungan, memandang diri sendiri

sebagai individu yang selalu tumbuh dan berkembang, terbuka terhadap pengalaman-

31

Universitas Sumatera Utara


pengalaman baru, memiliki kemampuan dalam menyadari potensi diri yang dimiliki,

dapat merasakan peningkatan yang terjadi pada diri dan tingkah lakunya setiap waktu,

serta dapat berubah menjadi pribadi yang lebih efektif dan memiliki

pengetahuan yang bertambah. Sebaliknya, individu yang memiliki pertumbuhan

pribadi yang kurang baik akan merasa dirinya stagnasi, tidak melihat peningkatan diri,

merasa bosan dan kehilangan minat terhadap kehidupannya, serta merasa tidak mampu

dalam mengembangan sikap dan tingkah laku yang lebih baik (Ryff, 1995).

2.1.3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesejahteraan Psikologis

Kesejahteraan psikologis pada diri individu dapat dipengaruhi oleh beberapa

faktor, yaitu:

a. Usia

Ryff (1989) mengemukakan bahwa usia menjadi salah satu faktor yang

mempengaruhi kesejahteraan psikologis. Peningkatan pada dimensi usia yang semakin

dewasa terjadi pada dimensi penguasaan lingkungan, otonomi, penerimaan diri,

hubungan positif. Sedangkan tujuan hidup dan pertumbuhan pribadi menunjukkan

penurunan yang tajam pada setiap periode kehidupan usia dewasa.

b. Jenis Kelamin

Secara umum tingkat kesejahteraan psikologis pria dan wanita hampir sama namun

wanita unggul dalam dimensi hubungan positif dengan orang lain. Sejak kecil

32

Universitas Sumatera Utara


stereotipe gender telah tertanam dalam diri anak laki-laki digambarkan sebagai sosok

yang agresif dan mandiri sementara itu perempuan digambarkan sebagai sosok yang

pasif dan tergantung serta sensitive terhadap perasaan orang lain (Papalia, 2009;

Siregar, 2018). Sebagai sosok yang digambarkan tergantung dan sensitif terhadap

perasaan sesamanya sepanjang hidupnya wanita terbiasa untuk membina keadaan

harmoni dengan orang-orang di sekitarnya. Inilah yang menyebabkan mengapa wanita

memiliki skor yang lebih tinggi dalam dimensi hubungan positif dan dapat

mempertahankan hubungan yang baik dengan orang lain.

c. Stasus Sosial Ekonomi

Menurut Ryff dan Singer (1996) bahwa perbedaan stasus sosial ekonomi memiliki

hubungan dengan kesejahteraan psikologis individu. Ditemukan kesejahteraan

psikologis yang tinggi pada individu yang memiliki stasus pekerjaan yang tinggi.

Kesejahteraan psikologis berkaitan dengan tingkat penghasilan, status pernikahan, dan

dukungan sosial. Individu dengan tingkat penghasilan yang tinggi berstatus menikah

dan memperoleh dukungan sosial akan memperoleh kesejahteraan yang lebih tinggi.

d. Budaya

Menurut Ryff dan Singer (1996), ada perbedaan kesejahteraan psikologis antara

masyarakat yang memiliki budaya yang berorientasi pada individualisme dan

kemandirian dalam aspek penerimaan diri atau otonomi lebih menonjol dalam konteks

budaya barat. Sementara itu masyarakat yang memiliki budaya yang berorientasi

33

Universitas Sumatera Utara


kolektif dan saling ketergantungan dalam konteks budaya timur seperti yang termasuk

dalam aspek hubungan positif dengan orang yang bersifat kekeluargaan.

e. Kepribadian

Schmutte dan Ryff (1995) melakukan penelitian mengenai hubungan antara big five

traits dengan dimensi-dimensi kesejahteraan psikologis. Hasil penelitian menunjukkan

bahwa individu yang termasuk dalam kategori extraversion, conscientiousness, dan

low neuroticism mempunyai skor tertinggi pada dimensi penerimaan diri, penguasaan

lingkungan dan tujuan hidup. Individu yang termasuk dalam kategori openness to

experience memiliki skor tinggi pada dimensi pertumbuhan pribadi, individu yang

termasuk dalam kategori agreeableness dan extraversion memiliki skor tinggi pada

dimensi hubungan positif dengan orang lain dan individu yang termasuk kategori low

neuroticism memiliki skor tinggi pada dimensi otonomi.

f. Dukungan Sosial

Dukungan sosial memiliki hubungan yang signifikan dengan kondisi kesejahteraan

psikologis. Dukungan sosial adalah hal yang berkaitan dengan rasa nyaman, perhatian,

penghargaan, atau pertolongan yang dipersepsikan, hal tersebut didapatkan dari orang-

orang yang ada di sekeliling kita seperti pasangan, keluarga, teman, tetangga, atau

komunitas masyarakat (Siregar, 2018). Dukungan sosial dapat menimbulkan perasaan

dicintai, dihargai, diperhatikan, dan sebagai bagian dari suatu jaringan sosial seperti

organisasi masyarakat dalam individu (Ryff, 1995). Dukungan sosial merupakan

34

Universitas Sumatera Utara


kenyamanan fisik dan psikologis para pekerja disuatu perusahaan yang harus dimiliki,

dukungan sosial yang akan berkaitan dengan work life balance merupakan dukungan

yang diberikan oleh teman atau anggota keluarga sehingga individu dapat

menyeimbangkan antara pekerjaan dengan keluarga (Baron & Bayrn, 2005). Dalam

penelitian ini, dukungan sosial yang didapatkan diperoleh dari suami dan juga

orangtua, terkhusus dukungan dari suami terkait izin dan pengertian terhadap istri

dalam melakukan pekerjaan diluar rumah dan didalam rumah.

2.2. Work-life Balance

2.2.1. Pengertian Work-Life Balance

Work-life balance merupakan suatu teori yang menjelaskan bagaimana individu

mengatur lingkungan pekerjaan dan keluarga dan batasan diantara keduanya untuk

mencapai keseimbangan (Clark, 2000). Lockwood (2003) menambahkan bahwa work-

life balance adalah suatu keadaan seimbang pada dua tuntutan dimana pekerjaan dan

kehidupan seorang individu adalah sama. Dimana work life balance dalam pandangan

karyawan adalah pilihan mengelola kewajiban kerja dan pribadi atau tanggung jawab

terhadap keluarga. Sedangkan dalam pandangan perusahaan work-life balance adalah

tantangan untuk menciptakan budaya yang mendukung di perusahaan dimana

karyawan dapat fokus pada pekerjaaan mereka sementara di tempat kerja.

Lazar, Osoian, & Ratiu (2010) menyatakan bahwa sejak awal penting untuk

memahami bahwa work-life balance bukan berarti mengalokasikan jumlah waktu yang

35

Universitas Sumatera Utara


sama dalam pekerjaan dan peran yang lain. Akan tetapi, dalam pengertian yang lebih

luas, work-life balance diartikan sebagai level kepuasan terhadap berbagai

keterlibatannya dalam berbagai peran. Seperti yang dikemukakan oleh Hill, Clarke,

Koch, & Hill (2004) bahwasanya work-life balance secara umum dikaitkan dengan titik

keseimbangan atau upaya dalam menjaga berbagai peran yang dijalani dalam hidup

agar tetap selaras. Work-life balance merupakan suatu keadaam dimana konflik yang

dialami individu rendah serta perannya dalam dunia pekerjaan dan keluarga berjalan

dengan baik (Rincy & Panchanatham, 2010)

Work-life balance adalah tingkat dimana seseorang mampu menyeimbangkan

tuntutan waktu, emosi dan sikap dari pekerjaan dan tanggung jawab keluarga secara

bersamaan. Work-life balance berarti karyawan dapat dengan bebas menggunakan jam

kerja yang fleksibel untuk menyeimbangkan pekerjaan atau karyanya dengan

komitmen lain seperti keluarga, hobi, seni, studi, dan tidak hanya fokus terhadap

pekerjaannya (Frame & Hartog, 2003; Siregar, 2018).

Hudson (2005) mendefinisikan work-life balance (keseimbangan pekerjaan dan

kehidupan non-kerja) sebagai tingkat kepuasan atau kecocokan antara peran ganda

dalam kehidupan seseorang. Menurut Greenhaus (2003) work-life balance

didefinisikan sebagai keseimbangan kerja dan kehidupan di mana seseorang terikat

secara seimbang diantara tanggung jawab pekerjaan dan tanggung jawab dalam

keluarga atau kehidupan. Grzywacz dan Carlos (dalam Poulose & Sudarsan, 2014)

mendefinisikan work-life balance sebagai pemenuhan harapan bagi peran terkait yang

36

Universitas Sumatera Utara


dinegosiasikan dan dibagi antara peran-peran yang terkait dalam pekerjaan dan

keluarga. Terutama pada ibu sekaligus wanita yang bekerja harus memaksimalkan

work-life balance, yang mana ibu yang bekerja harus menghadapi tantangan untuk

mengombinasikan pekerjaan dengan bagian-bagian lain dalam aktifitas kehidupannya

seperti kehidupan pribadi, keluarga, hubungan sosial yang sangat perlu untuk

diseimbangkan (Gambles, 2006). Menurut Kirchmeyer (2000), work-life balance

terwujud dengan tercapainya kepuasan disemua aspek kehidupan dan hal tersebut

membutuhkan tenaga, waktu, dan komitmen yang didistribusikan dengan baik ke

semua bagian.

Berdasarkan pengertian-pengertian diatas mengenai work-life balance, dapat

disimpulkan bahwa work-life balance sebagai keseimbangan kerja dan kehidupan

dimana individu terikat secara seimbang diantara tanggung jawab pekerjaan dengan

tanggung jawab dalam keluarga, kondisi tersebut demi mengurangi ketegangan antara

pekerjaaan dan kehidupan pribadi individu.

37

Universitas Sumatera Utara


2.2.2. Aspek-aspek Work-Life Balance

Greenhaus, Collins dan Shaw (2003) mengidentifikasikan tiga aspek work-life

balance, yaitu:

a. Time Balance

Time Balance maksudnya adalah keseimbangan jumlah waktu yang dihabiskan

individu untuk memenuhi tuntutan peran dalam pekerjaan dan keluarga. Dalam hal ini,

keseimbangan waktu yang dimiliki oleh karyawan menentukan jumlah waktu yang

dialokasikan oleh karyawan pada pekerjaan maupun kehidupan pribadi mereka dengan

keluarga. Dengan demikian, karyawan tidak merasa terbebani oleh pekerjaan yang

dapat mengurangi waktu mereka berkumpul bersama keluarga. Selain itu, karyawan

juga tetap dapat menyelesaikan pekerjaannya secara profesional tanpa adanya tuntutan

keluarga yang terlalu menyita waktu mereka.

b. Involvement Balance

Involvement Balance mengacu pada keterlibatan psikologis yang seimbang dalam

karir seseorang dan keluarganya. Individu dapat menerapkan dengan seimbang dalam

memenuhi tuntutan peran pada pekerjaan dan keluarga. Dalam hal ini, ketika individu

dapat terlibat secara fisik dan emosional dalam pekerjaan dan keluarganya, maka

involvement balance akan tercapai. Dengan itu, seseorang yang memiliki

38

Universitas Sumatera Utara


keseimbangan peran tidak akan mengalami konflik dan kebingungan dalam kedua

ranah tersebut.

c. Satisfaction Balance

Satisfaction Balance mengacu pada tingkat kepuasan dalam pekerjaan maupun di

luar pekerjaan. Kepuasan yang dirasakan, individu memiliki kenyamanan dalam

keterlibatan di dalam pekerjaannya maupun dalam kehidupan pribadi individu tersebut.

Individu merasakan kepuasan yang seimbang terhadap tuntutan peran dalam pekerjaan

dan keluarga. Dalam hal ini, kepuasan individu akan muncul apabila individu tersebut

menganggap bahwa apa yang telah dilakukannya selama ini cukup baik dan dapat

mengakomodasi kebutuhan pekerjaan maupun keluarga.

Berdasarkan uraian di atas, maka aspek-aspek work-life balance adalah time

balance, involvement balance dan satisfaction balance.

2.2.3. Dampak Work-Life Balance

Menurut Poulose (2014), tercapainya work-life balance menghasilkan beberapa

dampak positif yang terbagi menjadi dua kategori, yaitu dampak yang berkaitan dengan

pekerjaan/karir dan keluaran yang tidak terkait dengan karir. Fungsi work-life balance

pada bidang pekerjaan/karir adalah:

39

Universitas Sumatera Utara


a. Kepuasan kerja

Berbagai penelitian telah membuktikan bahwa work-life balance berhubungan

signifikan dengan kepuasan kerja. Karyawan yang memiliki work-life balance

tinggi memiliki kepuasan kerja yang tinggi pula.

b. Komitmen terhadap organisasi

Selain berhubungan dengan kepuasan kerja, work-life balance juga

berhubungan positif dengan komitmen karyawan terhadap organisasi. Semakin

tinggi work-life balance seorang karyawan, semakin tinggi pula komitmen

karyawan terhadap organisasi.

c. Minimnya turnover

Work-life balance telah dibuktikan berhubungan signifikan dengan turnover.

Hubungan yang dimiliki antara work-life balance dan turnover adalah

hubungan negatif. Semakin tinggi work-life balance yang dimiliki oleh seorang

karyawan maka semakin rendah tingkat turnover karyawan tersebut.

d. Minimnya burnout

Sejalan dengan minimnya turnover, work-life balance juga berperan dalam

mengurangi burnout yang terjadi pada karyawan. Semakin tinggi work-life

balance seseorang, semakin rendah potensi burnout yang dimilikinya.

e. Minimnya ketidakhadiran dalam pekerjaan

Work-life balance memiliki peran dalam mengurangi ketidakhadiran karyawan

dalam pekerjaannya. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa work-life

balance berhubungan signifikan dengan tingkat ketidakhadiran atau absen

40

Universitas Sumatera Utara


karyawan. Hubungan yang dimiliki adalah hubungan negatif, sehingga semakin

tinggi work-life balance seorang karyawan maka semakin rendah tingkat

ketidakhadiran karyawan tersebut.

f. Performa kerja

Work-life balance memiliki hubungan yang signifikan dengan performa kerja

seorang karyawan. Seorang karyawan yang memiliki work-life balance tinggi

memiliki performa kerja yang baik pula. Performa kerja yang baik dapat dilihat

melalui tingginya produktivitas seorang karyawan.

Sedangkan dalam bidang di luar karir, work-life balance memiliki dampak

terhadap hal-hal berikut:

a. Kepuasan hidup

Work-life balance memiliki hubungan yang signifikan dengan kepuasan hidup.

Semakin tinggi work-life balance seseorang maka semakin tinggi pula

kepuasan hidup orang tersebut. Kepuasan hidup ini mencakup berbagai aspek,

yaitu kepuasan terhadap perkawinan, kepuasan terhadap keluarga, dan

kepuasan terhadap aktivitas kesenangan (leisure activity atau aktivitas yang

tidak berhubungan dengan pekerjaan).

b. Kesejahteraan Psikologis

Work-life balance memiliki hubungan yang positif dengan kesejahteraan

psikologis. Kesejahteraan psikologis mengacu pada sifat-sifat psikologis yang

positif seperti penerimaan diri, kepuasan, harapan, dan optimisme. Individu

41

Universitas Sumatera Utara


dengan work-life balance yang tinggi memiliki tingkat kesejahteraan psikologis

yang tinggi pula.

c. Kesehatan

Konflik atau interferensi yang terjadi antara kehidupan rumah tangga dan karir

dapat meningkatkan stres yang berkaitan dengan kesehatan. Berbagai penelitian

menunjukkan bahwa work-life conflict berhubungan signifikan dengan

kesehatan dan dimoderasi oleh stres. Semakin tinggi work-life conflict yang

dialami oleh seseorang semakin rendah tingkat kesehatan orang tersebut. Hal

ini menunjukkan bahwa work-life balance berdampak positif terhadap

kesehatan.

Berdasarkan paparan di atas, dapat disimpulkan bahwa work-life balance

memiliki banyak dampak positif terhadap kehidupan manusia, baik dalam pekerjaan

maupun kehidupan pribadi. Banyaknya fungsi work-life balance ini menjadikan work-

life balance penting untuk dimiliki setiap orang.

2.3. Pengaruh Work Life Balance Terhadap Kesejahteraan Psikologis Pada

Wanita Yang Bekerja

Dukungan sosial adalah salah satu faktor kesejahteraan psikologis yang

merupakan kenyamanan fisik dan psikologis individu yang bekerja disuatu perusahaan

yang harus dimiliki, dukungan sosial yang akan berkaitan dengan work life balance

merupakan dukungan yang diberikan oleh teman atau anggota keluarga sehingga

42

Universitas Sumatera Utara


individu dapat menyeimbangkan antara pekerjaan dengan keluarga (Baron & Bayrn,

2005). Jan (2009) menemukan korelasi positif antara fleksibilitas tempat kerja dan

work life balance dengan kesejahteraan psikologis. Dari hasil penelitian yang

dilakukan oleh Siregar (2018) juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara

keseimbangan kehidupan bekerja dan kesejahteraan psikologis Hal ini berarti bahwa

semakin tinggi tingkat work-life balance seseorang maka semakin tinggi pula tingkat

kesejahteraan psikologis.

Dalam penelitian kebanyakan karyawan laki-laki khawatir dengan kehidupan

pekerjaan mereka yang akan mengganggu kehidupan keluarga mereka sebanyak 30%

(Vallone & Donaldson, 2001). Jika pada wanita penelitian yang dilakukan Yoon & Han

(2004) tentang keseimbangan antara pekerjaan dengan keluarga dapat terpenuhi maka

kesejahteran psikologis pada wanita atau yang sudah menjadi istri yang bekerja dan

melakukan pekerjaan-pekerjaan rumah tangga atau berhubungan secara signifikan

dengan keluarga memiliki kepuasan hidup yang tinggi dan berpengaruh pada

kesejahteraan psikologis. Hasil studi Lu, dkk (2006; Siregar, 2018) bahwa ketika work-

life balance pada seseorang tidak terpenuhi maka dalam keluarga akan berpengaruh

negatif dengan kebahagiaan individu di tempat kerja. Bersamaan dengan hal tersebut

penelitian yang dilakukan Byron (2005) menjelaskan bahwa work-life balance pada

individu ketika bersama dengan keluarga tidak terpenuhi atau tidak seimbang antara

pekerjaan dengan keluarga akan menyebabkan individu menjadi kurang berkonsentrasi

43

Universitas Sumatera Utara


di tempat kerja. Hal ini yang kemudian membuat pemenuhan tuntutan pekerjaan dan

tuntutan keluarga menjadi tidak seimbang (Greenhaus, Collin & Shaw, 2008).

Pekerja wanita yang sudah menikah dan mempunyai anak memiliki tuntutan dalam

menyeimbangkan kehidupan pekerjaan dan keluarga karena memiliki peran ganda

yang harus dijalani secara bersamaan dan akan menimbulkan konflik ketika kedua

peran tersebut tidak dapat berjalan dengan baik. Salah satu hal yang bisa dijalani untuk

menurunkan tingkat terjadinya konflik tersebut ialah dengan menyeimbangkan antara

aktivitas keluarga dengan aktivitas yang kita jalani didunia kerja (Adhania, 2017).

Komitmen antara pekerjaan dan keluarga merupakan suatu hal yang dapat

mempengaruhi kesuksesan dari setiap individu. Setiap individu juga membutuhkan

dukungan dari lingkungan sosialnya terutama keluarga agar mereka dapat sukses di

pekerjaan oleh karena itu semuanya harus seimbang (Parasuraman, 1996). Sesuai

dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Lestari (2017), terdapat pengaruh positif

yang signifikan antara work-life balance dengan kesejahteraan psikologis ibu yang

bekerja. Semakin tinggi work-life balance maka semakin tinggi pula kesejahteraan

psikologis pada ibu atau wanita yang bekerja.

Penelitian yang dilakukan oleh Karase (2000) menunjukkan bahwa work-life

balance berpengaruh terhadap kesejahteraan psikologis. Jika tidak tercapainya

kesejahteraan psikologis individu maka akan menyebabkan individu tersebut menjadi

stress, depresi, burnout. Hal tersebut terjadi ketika individu terlibat dengan pekerjaan

yang memiliki jam kerja tinggi.

44

Universitas Sumatera Utara


2.4. Hipotesa Penelitian

Dalam penelitian ini diajukan sebagai jawaban sementara adapun hipotesa yang

diajukan pada penelitian ini adalah work-life balance berpengaruh positif terhadap

kesejahteraan psikologis. Jika tingkat work-life balance seorang individu tinggi maka

semakin tinggi pula kesejahteraan psikologis individu tersebut. Sebaliknya semakin

rendah tingkat work-life balance maka semakin rendah pula kesejahteraan psikologis

pada individu.

45

Universitas Sumatera Utara


BAB III

METODE PENELITIAN

Penelitian ini akan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Pendekatan

ini dilakukan dengan menggunakan data numerik yang akan dianalisis dengan metode

statistika. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

penelitian kuantitatif yang bersifat eksplanatif, yang menjelaskan pengaruh antara dua

variabel atau lebih dalam menguji hipotesis. Format eksplanasi di maksud untuk

menjelaskan hubungan, perbedaan, pengaruh suatu variabel dengan variabel yang

lainnya (Bungin, 2005). Dalam penelitian ini ingin mengetahui pengaruh work-life

balance terhadap kesejahteraan psikologis pada wanita yang bekerja di perusahaan

BUMN.

3.1. Identifikasi Variabel Penelitian

Variabel merupakan konsep yang mempunyai variabilitas. Suatu konstruk yang

bervariasi atau yang dapat memiliki bermacam nilai tertentu disebut variabel (Latipun,

2011). Variabel adalah simbol yang padanya dapat diberikan nilai atau bilangan.

Variabel Penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau

kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk

mempelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2011). Dalam penelitian

ini memakai dua variabel, yaitu dependent variable (variabel tergantung) dan

independent variable (variabel bebas).

46

Universitas Sumatera Utara


Variabel tergantung (dependent variable) : Kesejahteraan Psikologis

Variabel bebas (independent variable) : Work-Life Balance

3.2. Defenisi Operasional

3.2.1. Kesejahteraan Psikologis

Kesejahteraan psikologis adalah bagaimana seorang karyawan wanita dapat

berperan dalam kehidupannya, mengoptimalkan kondisi dengan dicapainya

kebahagiaan, dan kepuasan hidup. Kesejahteraan psikologis akan diukur dengan

menggunakan skala kesejahteraan psikologis berdasarkan enam dimensi menurut Ryff

(1989) yaitu penerimaan diri (self- acceptance), hubungan positif dengan orang lain

(positive relation with others), otonomi (autonomy), penguasaan lingkungan

(environtmental mastery), tujuan hidup (purpose in life), dan pertumbuhan pribadi

(personal growth).

Hasil skor skala adalah semakin tinggi skor skala kesejahteraan psikologis,

maka semakin tinggi kesejahteraan psikologis yang dirasakan oleh individu.

Sebaliknya, semakin rendah skor kesejahteraan psikologis maka semakin rendah pula

kesejahteraan psikologis yang dirasakan oleh individu.

3.2.2. Work-Life Balance

Work-life balance adalah kemampuan karyawan wanita dalam

menyeimbangkan antara tanggung jawab dalam tuntutan pekerjaannya di perusahaan

47

Universitas Sumatera Utara


dengan tanggung jawabnya dalam kehidupan berkeluarga. Aspek-aspek dari work-life

balance adalah time balance, involvement balance dan satisfaction balance

(Greenhaus, Collins dan Shaw, 2003).

Work-life balance akan diukur dengan skala yang diukur dengan aspek-aspek

work-life balance yang dikemukakan oleh Greenhaus, Collins dan Shaw (2013). Skor

skala tinggi menunjukkan bahwa work-life balance karyawan wanita tersebut tinggi,

dan sebaliknya apabila skor skala rendah menunjukkan bahwa work-life balance

karyawan wanita tersebut rendah.

3.3. Populasi dan Sampel

3.3.1. Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang

mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk

dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2006). Sedangkan Arikunto

(2009) menjelaskan bahwa “Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian”. Pada

penelitian ini populasinya adalah para karyawan wanita yang sudah menikah dan

bekerja pada perusahaan dibawah naungan BUMN dengan populasi yang tidak

diketahui.

48

Universitas Sumatera Utara


3.3.2. Sampel

Sampel adalah sebagian dari populasi yang terpilih dan mewakili populasi

tersebut (Yusuf, 2014). Sementara menurut Sugiyono (2011) sampel adalah “bagian

dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Penarikan sampel

dilakukan berdasarkan tabel Isaac and Michael dalam Sugiyono (2012) dengan taraf

kesalahan 5%. Maka sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 349

orang dari tak terhingga populasi karyawan perusahaan dibawah naungan BUMN yang

memiliki karakteristik yaitu karyawan wanita yang sudah menikah.

Tabel 1. Tabel Isaac and Michael

49

Universitas Sumatera Utara


3.3.3. Teknik Sampel

Teknik pengambilan sampel merupakan teknik yang digunakan untuk memilih

sampel dari populasi dalam suatu penelitian (Sugiyono, 2011). Teknik pengambilan

sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Purposive

sampling adalah pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan atau kriteria tertentu.

Penelitian ini melibatkan responden dengan karakteristik sebagai berikut: Wanita

bekerja sebagai karyawan di perusahaan BUMN dengan status sudah menikah.

3.4. Metode Pengumpulan Data

Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan

tujuan dan kegunaan, maka teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling

strategis dalam penelitian karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data

(Sugiyono, 2013). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode skala.

Skala merupakan mekanisme pengumpulan data melalui tulisan mengenai pertanyaan

maupun pernyataan dalam mengukur variabel tertentu. Karakteristik dari skala

psikologi menurut Azwar (1999) merupakan stimulus yang berupa pertanyaan maupun

pernyataan yang dapat mengungkapkan indikator perilaku responden, indikator

perilaku diungkapakan melalui aitem-aitem, respon jawaban subjek dapat diterima

selama diberikan secara jujur dan sungguh-sungguh.

50

Universitas Sumatera Utara


3.4.1. Skala Kesejahteraan Psikologis

Peneliti menggunakan skala kesejahteraan psikologis berdasarkan teori Ryff

(1989) yang disusun dari enam aspek yaitu penerimaan diri (self- acceptance),

hubungan positif dengan orang lain (positive relation with others), otonomi

(autonomy), penguasaan lingkungan (environtmental mastery), tujuan hidup (purpose

in life), dan pertumbuhan pribadi (personal growth).

Model skala yang akan digunakan untuk skala kesejahteraan psikologis

mengacu pada model skala likert yang terdiri dalam lima alternatif jawaban yaitu

Selalu, Sering, Kadang-kadang, Jarang, dan Tidak Pernah. Nilai skala pernyataan yang

diperoleh dari jawaban subjek yang menyatakan mendukung (favourable) maupun

tidak mendukung (unfavourable).

Tabel 2. Skor Alternative Jawaban Skala

Favourable Unfavourable

Alternatif Jawaban Skor Alternatif Jawaban Skor

Selalu 5 Selalu 1

Sering 4 Sering 2

Kadang-kadang 3 Kadang-kadang 3

Jarang 2 Jarang 4

Tidak Pernah 1 Tidak Pernah 5

51

Universitas Sumatera Utara


Tabel 3. Blueprint Skala Kesejahteraan Psikologis

Aitem
No Dimensi Favorable Unfavorable Jumlah

1 Penerimaan diri (Self- 1,3,7,8 4,6,16 7


acceptance)

2 Hubungan positif dengan 2,9,19,23 17,20, 34 7


orang lain (positif
relation with other)

3 Kemandirian (Autonomy) 5,14,18,25 21, 22, 24 7

4 Penguasaan lingkungan 28,29,30,31 26,27,32 7


(environmental mastery)

5 Tujuan hidup (purpose in 11,33,37,40 35,36,38 7


life)

6 Pertumbuhan pribadi 10,13,41 12, 15, 39, 42 7


(personal growth)

Jumlah aitem 23 19 42

3.4.2. Skala Work-Life Balance

Peneliti menggunakan skala work-life balance berdasarkan teori Greenhaus,

Collins dan Shaw (2003) yang disusun dari tiga aspek work-life balance adalah time

balance, involvement balance dan satisfaction balance.

Model skala yang akan digunakan untuk skala work-life balance mengacu pada

model skala likert yang terdiri dalam lima alternatif jawaban yaitu Selalu, Sering,

52

Universitas Sumatera Utara


Kadang-kadang, Jarang, dan Tidak Pernah. Nilai skala pernyataan yang diperoleh dari

jawaban subjek yang menyatakan mendukung (favourable) maupun tidak mendukung

(unfavourable).

Tabel 4. Skor Alternatif Jawaban Skala

Favourable Unfavourable

Alternatif Jawaban Skor Alternatif Jawaban Skor

Selalu 5 Selalu 1

Sering 4 Sering 2

Kadang-kadang 3 Kadang-kadang 3

Jarang 2 Jarang 4

Tidak Pernah 1 Tidak Pernah 5

Tabel 5. Blueprint Skala Work-Life Balance

Aitem
No Aspek Favorable Unfavorable Jumlah

1 time balance 1,7,13,22,24 3,8,15,21 9

2 involvement balance 2,10,14,18,23 5,9,16 8

3 satisfaction balance. 4,12,17,20 6,11,19 7

Jumlah aitem 14 10 24

53

Universitas Sumatera Utara


3.5. Validitas, Uji Daya Beda, dan Reliabilitas

3.5.1. Validitas Alat Ukur

Pengujian validitas diperlukan untuk mengetahui apakah skala psikologi

mampu menghasilkan data yang akurat sesuai dengan tujuan ukurnya (Azwar, 2010).

Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi (content validity).

yaitu sejauh mana alat tes yang digunakan dapat mewakili aspek-aspek dalam kawasan

isi objek yang hendak diukur dan sejauh mana aitem-aitem didalamnya dapat benar-

benar menggambarkan indikator perilaku yang hendak diukur. Teknik yang digunakan

untuk melihat validitas isi dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan

professional judgement yaitu dengan cara meminta pendapat profesional yang

diperoleh dengan cara berkonsultasi dengan dosen pembimbing dan juga dosen

maupun pihak-pihak lain.

3.5.2. Uji Daya Beda Aitem

Uji daya beda aitem dilakukan untuk melihat sejauh mana aitem mampu untuk

membedakan antara individu ataupun kelompok individu yang memiliki atau tidak

memiliki atribut yang diukur. Menurut Azwar (2010) dalam proses pemilihan aitem

berdasarkan korelasi aitem total biasanya digunakan batasan rxy ≥ 0,3 semua aitem

yang mencapai korelasi minimal 0,30 daya pembedanya dianggap memuaskan. Tetapi

apabila jumlah aitem yang lolos dalam proses validasi masih terlampau sedikit, maka

dapat menurunkan sedikit batasan kriteria indeks daya beda aitemnya hingga 0,275.

54

Universitas Sumatera Utara


Dalam penelitian ini kriteria daya beda aitemnya digunakan sebesar 0,275. Sehingga

aitem yang mencapai koefisien korelasi minimal 0,275 daya bedanya dianggap

memuaskan. Pengujian daya beda aitem ini dilakukan dengan menggunakan koefisien

korelasi Pearson Product Moment, yang di analisis dengan bantuan SPSS version 20.0

for Windows dan Microsoft Office Excel 2010.

3.5.3. Reliabilitas Alat Ukur

Konsep reliabilitas merupakan sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat

dipercaya, artinya jika dalam beberapa pelaksanaan pengukuran terhadap kelompok

yang sama, maka diperoleh hasil yang relatif sama (Azwar 2010). Sebelum dilakukan

reliabilitas terlebih dahulu dilakukan uji daya beda aitem. Uji reliabilitas yang

digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan konsistensi internal (Cronbach’s

alpha coefficient) yaitu suatu bentuk tes yang hanya membutuhkan satu kali pengenaan

tes tunggal pada sekelompok individu sebagai subjek yang bertujuan untuk melihat

konsistensi antar aitem atau antar bagian dalam skala. Pengujian reliabilitas ini

dilakukan dengan mengolah data pada program SPSS 20.0 for Windows.

3.5.4. Hasil Uji Coba Alat Ukur

Pada penelitian ini telah dilakukan uji coba alat ukur pada skala kesejahteraan

psikologis dan skala work-life balance yang diberikan kepada responden yaitu 200

orang yang merupakan wanita yang sudah menikah dan bekerja di perusahaan naungan

BUMN. Kemudian, pada seleksi aitem kesejahteraan psikologis, peneliti menggunakan

55

Universitas Sumatera Utara


batasan koefesien korelasi antar aitem >0.300. Skala kesejahteraan psikologis yang

mempunyai 42 aitem dan setelah dilakukan uji beda daya aitem sebanyak 1 kali, hanya

33 aitem yang mempunyai daya beda tinggi (diatas 0.300), sementara terdapat 9 aitem

yang gugur yaitu aitem 4, aitem 11, aitem 12, aitem 18, aitem 22, aitem 24, aitem 32,

aitem 34, dan aitem 40. Koefisiensi korelasi awal bergerak dari 0.055 hingga 0.590

dengan nilai cronbach alpha akhir mencapai 0.869 yang menandakan bahwa

aitemaitem pada skala ini cukup reliabel.

Pada seleksi aitem skala work-life balance, peneliti menggunakan batasan

koefesien korelasi antar aitem >0.300. Hasil analisis reliabilitas untuk skala work-life

balance menggunakan cronbach alpha mencapai 0.907 menandakan bahwa aitem-

aitem pada skala cukup reliabel. Kemudian, dari hasil uji coba koefesien korelasi awal,

aitem bergerak dari -0,095 hingga 0,763 setelah dilakukan uji coba terdapat 2 aitem

yang berada di bawah 0.300 yaitu aitem 5, dan aitem 9. Sehingga yang tersisa adalah

22 aitem.

56

Universitas Sumatera Utara


Tabel 6. Blueprint Skala Kesejahteraan Psikologis (Setelah Uji Coba)

Aitem
No Dimensi Favorable Unfavorable Jumlah

1 Penerimaan diri (Self- 1,3,6,7 5,13 6


acceptance)

2 Hubungan positif dengan 2,8,15,18 14,16 6


orang lain (positif
relation with other)

3 Kemandirian (Autonomy) 5,11,19 17 4

4 Penguasaan lingkungan 22,23,24,25 20,21 6


(environmental mastery)

5 Tujuan hidup (purpose in 26,29,30 27,28 5


life)

6 Pertumbuhan pribadi 9,10,33 12, 31, 32 6


(personal growth)

Jumlah aitem 21 12 33

Tabel 7. Blueprint Skala Work-Life Balance (Setelah Uji Coba)

Aitem
No Aspek Favorable Unfavorable Jumlah

1 time balance 1,6,11,19,22 3,7,13,20 9

2 involvement balance 2,8,12,16,21 14 6

3 satisfaction balance. 4,10,15,18 5,9,17 7

Jumlah aitem 14 8 22

57

Universitas Sumatera Utara


3.6. Prosedur Pelaksanaan Penelitian

Dalam melaksanakan penelitian, peneliti harus melakukan beberapa prosedur

terlebih dahulu. Prosedur pelaksanaan penelitian ini ada tiga tahap, yaitu tahap

persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap pengolahan data.

3.6.1. Tahap Persiapan

Pada tahap ini peneliti merancang alat ukur penelitian yang terdiri dari skala

kesejahteraan psikologis dan skala work-life balance. Alat ukur yang dirancang

mengkaji teori untuk memudahkan dalam penjabarannya. Peneliti membuat 42 aitem

untuk kesejahteraan psikologis dan 24 aitem untuk skala work-life balance. Setelah alat

ukur selesai, peneliti akan memeriksa kembali aitem-aitem dalam alat ukur yang telah

dibuat.

Setelah alat ukur selesai, peneliti mengevaluasi kembali aitem-aitem yang telah

dibuat. Aitem-aitem tersebut akan dievaluasi dengan meminta bantuan professional

judgment dari dosen pembimbing untuk dapat menilai apakah aitem-aitem tersebut

sudah layak. Setelah diberikan feedback dari professional judgment, peneliti akan

melakukan revisi terhadap aitem-aitem yang menurut professional judgment masih

memiliki makna yang ambigu serta memiliki pemilihan kata yang kurang baik,

kemudian akan dilanjutkan dengan merancang skala work-life balance dan

kesejahteraan psikologis dengan model skala likert dalam bentuk booklet.

58

Universitas Sumatera Utara


3.6.2. Tahap Pelaksanaan

Setelah selesai merevisi aitem yang terdapat pada skala, peneliti mulai

melakukan pengambilan data pada sampel sesuai dengan karakteristik yang sudah

ditentukan, yaitu wanita sudah menikah bekerja pada perusahaan BUMN. Penelitian

ini dilaksanakan tepat pada masa-masa pandemik yang mana diberlakukannya PSBB

meliputi lockdown-nya kampus, para pekerja yang melaksanakan WFH sehingga

menjadi kendala bagi peneliti untuk meneliti langsung. Oleh karena itu, peneliti

berinisiatif untuk melakukan penelitian via online yaitu dengan google form. Peneliti

mengontrol subjek penelitian dengan menghubungi langsung para subjek yang sesuai

dengan kriteria subjek penelitian, juga dengan bantuan para subjek untuk menyebarkan

skala kepada sesama rekan mereka yang juga sesuai dengan karakteristik penelitian.

Pada pelaksanaan penelitian ini, peneliti menggunakan try out terpakai yaitu data yang

diperoleh dalam penyebaran skala juga digunakan sebagai data dalam penelitian.

Penggunaan try out terpakai dilakukan untuk efektivitas waktu, biaya dalam

melangsungkan penelitian. Setelah didapatkannya data try out sebanyak 200 dan

dilakukannya uji reliabilitas dan uji normalitas, peneliti menyebarkan kembali skala

dengan prosedur yang sama untuk mencapai subjek tepat sebanyak 349 orang.

3.6.3. Pengolahan Data

Skor skala kesejahteraan psikologis dan work-life balance yang telah peneliti

dapatkan dari subjek yang sebenarnya akan dilanjutkan dengan melakukan pengolahan

59

Universitas Sumatera Utara


data. Pengolahan data ini akan dilakukan dengan menggunakan bantuan komputer

dengan program SPSS versi 20.0 for windows.

3.7. Metode Analisis Data

Metode analisis data yang digunakan peneliti adalah analisa regresi sederhana

dengan menggunakan bantuan program aplikasi komputer SPSS 20.0 for windows.

Analisis regresi sederhana digunakan untuk melihat hubungan antara independent

variable dengan dependent variable memprediksikan seberapa jauh perubahan variabel

tergantung dipengaruhi oleh perubahan pada variabel bebas (Sugiyono, 2011).

Sebelum analisa regresi digunakan, diperlukan uji asumsi yang meliputi:

3.7.1. Uji normalitas

Uji normalitas adalah pengujian bahwa sampel yang dihadapi adalah berasal

dari populasi yang terdistribusi normal (Sugiyono, 2013). Uji normalitas ini dilakukan

dengan menggunakan uji one sample kolmogorov-smirnov dengan aplikasi SPSS 20.0

for windows. Kaidah normal yang digunakan adalah jika nilai signifikansi lebih besar

sama dengan 0,05 maka dinyatakan normal dan sebaliknya jika nilai signifikansi lebih

kecil dari 0,05 maka dinyatakan tidak normal (Sugiyono, 2011).

3.7.2. Uji Linearitas

Uji linearitas bertujuan untuk mengetahui apakah garis regresi antara variabel

bebas dan variabel terikat membentuk garis linear atau tidak. Apabila tidak memenuhi

60

Universitas Sumatera Utara


asumsi linearitas maka analisa regresi tidak dapat dilanjutkan (Sugiyono, 2013). Uji

linearitas dilakukan dengan menggunakan uji test for linerarity dengan menggunakan

bantuan SPSS 20.0 for windows. Kaidah yang digunakan untuk mengetahui linier atau

tidaknya hubungan antara variabel bebas dengan variabel tergantung adalah jika nilai

signifikansi lebih kecil dari 0,05 maka hubungannya antara variabel bebas dengan

variabel tergantung dinyatakan linier, sebaliknya jika nilai signifikansi lebih besar dari

0,05 berarti hubungan antara variabel bebas dengan variabel tergantung dinyatakan

tidak linier (Sugiyono, 2011).

61

Universitas Sumatera Utara


BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Gambaran Subjek

a. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia

Dalam penelitian ini, subjek yang bersedia mengisi skala memiliki rentang usia

dari 23 hingga 54 tahun. Hurlock (2012) menjelaskan bahwa berdasarkan usia subjek

penelitian berada pada kategori dewasa awal hingga dewasa madya. Kategori usia

dewasa awal terdapat 169 subjek (48,4%), sedangkan jumlah subjek berada pada

kategori usia dewasa madya yaitu sebanyak 180 subjek (51,6%).

Tabel 8. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia

Kategori Usia Jumlah Presentase


Dewasa Awal (18-40 tahun) 169 48,4%
Dewasa Madya (41-60 tahun) 180 51,6%
Total 349 100%

b. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Masa Kerja

Dalam penelitian ini, penyebaran subjek penelitian berdasarkan masa kerja.

Subjek yang berpartisipasi pada penelitian ini memiliki rentang masa kerja antara 2-35

tahun. Kategorisasi masa kerja mengacu pada konsep Budiono (2003) yang membagi

masa kerja menjadi 3 kategori, yaitu masa kerja baru (<6 tahun), sedang (6-10 tahun),

62

Universitas Sumatera Utara


dan lama (>10 tahun). Mayoritas subjek penelitian adalah individu dengan masa kerja

kategori lama: > 10 tahun yaitu berjumlah 239 subjek (68,5%), individu dengan masa

bekerja kategori sedang: 6-10 tahun yaitu berjumlah 63 subjek (18%), sedangkan

sisanya adalah individu dengan masa bekerja kategori baru: <6 tahun yaitu berjumlah

47 subjek (13,5%).

Tabel 9. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Masa Kerja

Masa Kerja Jumlah Presentase


Masa kerja baru (<6 tahun) 47 13,5%
Masa kerja sedang (6-10 tahun) 63 18%
Masa kerja lama (<10tahun) 239 68,5%
Total 349 100%

c. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jumlah Anak

Dalam penelitian ini, penyebaran subjek penelitian berdasarkan jumlah anak

yang dimiliki. Mayoritas subjek penelitian adalah individu yang memiliki 2 orang anak

yaitu berjumlah 127 subjek (36,3%), selanjutnya individu yang memiliki 1 orang anak

yaitu berjumlah 83 subjek (23,8%), individu yang memiliki 3 orang anak yaitu

berjumlah 99 subjek (28,4%), individu yang memiliki 4 orang anak yaitu berjumlah 24

subjek (6,9%), individu yang memiliki 5 orang yaitu berjumlah 10 subjek (2,9%),

individu yang memiliki 6 orang anak yaitu berjumlah 5 subjek (1,4%), dan individu

yang memiliki 7 orang anak yaitu berjumlah 1 subjek (0,3%).

63

Universitas Sumatera Utara


Tabel 10. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jumlah Anak

Jumlah Anak Jumlah Subjek Presentase


1 83 23,8%
2 127 36,3%
3 99 28,4%
4 24 6,9%
5 10 2,9%
6 5 1,4%
7 1 0,3%
Total 349 100%

4.2. Deskripsi Data Penelitian

Deskripsi data penelitian merupakan usaha untuk menampilkan data dengan

baik agar data tersebut dapat dipaparkan dengan baik dan diinterpretasikan secara

mudah (Saefuddin, Notodiputro, Alamudi & Sadik, 2013). Pada penelitian ini deskripsi

data yang digunakan terdiri dari satu variabel bebas dan satu variabel terikat yaitu

Work-life Balance dan Kesejahteraan Psikologis.

a. Gambaran Data Variabel Work-Life Balance

Setelah melakukan uji reliabilitas, terdapat 22 aitem yang memenuhi

persyaratan untuk dianalisis dengan rentang nilai dari 1 hingga 5. Berdasarkan rentang

nilai tersebut, maka skor minimal yang diperoleh adalah 22 dan nilai skor maksimal

yang diperoleh adalah 110. Tetapi, jika dilihat berdasarkan hasil data dilapangan maka

64

Universitas Sumatera Utara


diperoleh skor minimal adalah 66 dan skor maksimal adalah 110. Pada tabel dibawah

ini dapat dilihat perbandingan antara data hipotetik dan data empirik untuk skala Work-

life Balance:

Tabel 11. Deskripsi Skor Hipotetik dan Skor Empirik Data Skala Work-

life Balance

Work-life Balance

Nilai Hipotetik Empirik

Mean 66 88,16

Std. Deviation 14,6 11,029

Minimal 22 66

Maksimal 110 110

Berdasarkan tabel diatas, maka dapat dilihat bahwa mean hipotetik untuk

variabel work-life balance adalah 66 dengan standar deviasinya sebesar 14,6,

sedangkan mean empirik untuk variabel work-life balance adalah 88,16 dengan standar

deviasinya sebesar 11,029. Jika dilihat berdasarkan perbandingan mean hipotetik dan

mean empirik maka dapat dilihat bahwa mean empirik lebih besar dari mean hipotetik

sehingga dapat disimpulkan bahwa skor work-life balance pada subjek penelitian

berada diatas rata-rata.

65

Universitas Sumatera Utara


Kategorisasi Data Work-life Balance

Data work-life balance dapat dikelompokkan dalam beberapa tingkatan yang

akan disusun berdasarkan norma yang telah ditentukan. Data dalam penelitian ini akan

dibagi menjadi tiga kelompok yaitu rendah, sedang dan tinggi sesuai dengan rumus

(Azwar, 2004):

Rendah: X < M – 1. SD

Sedang: M – 1. SD ≤ X ≤ M + 1. SD

Tinggi: X > M + 1. SD

Berdasarkan dengan rumus diatas maka diperoleh kategorisasi dan presentase

data work-life balance, yaitu:

Tabel 12. Kategorisasi Data Work-life Balance

Variabel Rentang Nilai Kategori Frekuensi Presentase


X < 51 Rendah - -
Work-life 51 ≤ X ≤ 80 Sedang 95 27,2%
Balance
X > 80 Tinggi 254 72,8%
Total 349 100%

Subjek dengan work-life balance kategori tinggi memiliki arti bahwa upaya

subjek dalam menyeimbangkan kehidupan kerja dan kehidupan pribadinya sudah

terpenuhi dengan baik. Sedangkan subjek dengan work-life balance kategori sedang

66

Universitas Sumatera Utara


mengartikan bahwa subjek tersebut memiliki upaya yang cukup baik dalam

menyeimbangkan kehidupan kerja dan kehidupan pribadinya. Begitu pula dengan

work-life balance kategori rendah mengartikan bahwa upaya subjek tersebut belum

terpenuhi dalam menyeimbangkan kehidupan kerja dan kehidupan pribadinya,

Berdasarkan tabel diatas, maka dapat disimpulkan bahwa mayoritas work-life

balance yang dimiliki oleh para subjek penelitian berada pada kategori tinggi sebanyak

254 subjek (72,8%), sedangkan sisanya berada pada kategori sedang dengan jumlah 95

subjek (27,2%) sehingga berdasarkan pejabaran diatas dapat disimpulkan bahwa

subjek dalam penelitian ini mempunyai tingkat work-life balance dengan kategori

tinggi.

b. Gambaran Data Variabel Kesejahteraan Psikologis

Setelah melakukan uji reliabilitas, terdapat 33 aitem yang memenuhi

persyaratan untuk dianalisis dengan rentang nilai dari 1 hingga 5. Berdasarkan rentang

nilai tersebut, maka skor minimal yang diperoleh adalah 33 dan nilai skor maksimal

yang diperoleh adalah 165. Tetapi, jika dilihat berdasarkan hasil data dilapangan maka

diperoleh skor minimal adalah 102 dan skor maksimal adalah 157. Pada tabel dibawah

ini dapat dilihat perbandingan antara data hipotetik dan data empirik untuk skala

Kesejahteraan Psikologis:

67

Universitas Sumatera Utara


Tabel 13. Deskripsi Skor Hipotetik dan Skor Empirik Data Skala

Kesejahteraan Psikologis

Kesejahteraan Psikologis

Nilai Hipotetik Empirik

Mean 99 128,30

Std. Deviation 22 10,702

Minimal 33 102

Maksimal 165 157

Berdasarkan tabel diatas, maka dapat dilihat bahwa mean hipotetik untuk

variabel kesejahteraan psikologis adalah 99 dengan standar deviasinya sebesar 22,

sedangkan mean empirik untuk variabel kesejahteraan psikologis adalah 128,30

dengan standar deviasinya sebesar 10,702. Jika dilihat berdasarkan perbandingan mean

hipotetik dan mean empirik maka dapat dilihat bahwa mean empirik lebih besar dari

mean hipotetik sehingga dapat disimpulkan bahwa skor kesejahteraan psikologis pada

subjek penelitian berada diatas rata-rata kesejahteraan psikologis pada umumnya.

Kategorisasi Data Kesejahteraan Psikologis

Data kesejahteraan psikologis dapat dikelompokkan dalam beberapa tingkatan

yang akan disusun berdasarkan norma yang telah ditentukan. Data dalam penelitian ini

akan dibagi menjadi tiga kelompok yaitu rendah, sedang dan tinggisesuai dengan

rumus (Azwar, 2004):

68

Universitas Sumatera Utara


Rendah: X < M – 1. SD

Sedang: M – 1. SD ≤ X ≤ M + 1. SD

Tinggi: X > M + 1. SD

Berdasarkan dengan rumus diatas maka diperoleh kategorisasi dan presentase

data kesejahteraan psikologis, yaitu:

Tabel 14. Kategorisasi Data Kesejahteraan Psikologis

Variabel Rentang Nilai Kategori Frekuensi Presentase


X < 77 Rendah - -
Kesejahteraan 77 ≤ X ≤ 121 Sedang 82 23,5%
Psikologis
X > 80 Tinggi 267 76,5%
Total 349 100%

Berdasarkan tabel diatas, maka dapat disimpulkan bahwa mayoritas

kesejahteraan psikologis yang dimiliki oleh para subjek penelitian berada pada kategori

tinggi sebanyak 267 subjek (76,5%), sedangkan sisanya berada pada kategori sedang

dengan jumlah 82 subjek (23,5%). Sehingga berdasarkan pejabaran diatas dapat

disimpulkan bahwa subjek dalam penelitian ini mempunyai tingkat kesejahteraan

psikologis dengan kategori tinggi.

69

Universitas Sumatera Utara


4.3. Uji Asumsi Penelitian

Sebelum melakukan analisis data, peneliti melakukan uji asumsi pada data

penelitian, berupa uji normalitas, uji linieritas dan uji hipotesis. Analisis data yang

dilakukan dengan menggunakan software SPSS 20.0 for Windows.

a. Uji Normalitas

Uji normalitas yang bertujuan untuk menguji apakah data terdsitribusi secara

normal. Pada penelitian ini uji normalitas dilakukan dengan menggunakan uji One-

Sample Kolmogorov Smirnov melalui bantuan program komputer SPSS Version 20.0

For Windows. Data dinyatakan berdistribusi normal apabila memperolah hasil

signifikansi p > 0.05 dan apabila nilai signifikansi p < 0.05 maka data berdistribusi

tidak normal (Azwar, 2016).

Tabel 15. Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov Work-Life Balance dan

Kesejahteraan Psikologis

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova

Statistic Df Sig.

KP .047 349 .057

WLB .045 349 .090

a. Lilliefors Significance Correction

Berdasarkan tabel tersebut terlihat bahwa hasil uji normalitas dengan

menggunakan Kolmogorov Smirnov diperoleh nilai signifikansi variabel kesejahteraan

70

Universitas Sumatera Utara


psikologis 0,057 ≥ 0,05 dan variabel work-life balance sebesar 0,090 ≥ 0,05. Maka data

penelitian dikatakan memenuhi asumsi uji normalitas sehingga disebut data

terdistribusi normal.

b. Uji Linearitas

Uji linieritas dilakukan untuk menguji apakah terdapat hubungan liniear antara

kelompok variabel bebas dengan variabel terikat. Uji linieritas dalam penelitian ini

menggunakan test of linearity, variabel bebas dikatakan memiliki hubungan linear

dengan variabel dependen, jika nilai p < 0,05. Berikut tabel hasil uji linearitas:

Tabel 16. Uji Linearitas Work-Life Balance dan Kesejahteraan Psikologis

ANOVA Table

Sum of Df Mean F Sig.

Squares Square

(Combined) 14412.115 43 335.165 4.017 .000


Between
Linearity 7931.861 1 7931.861 95.074 .000
Groups
KP *

WLB

Berdasarkan hasil uji linieritas pada variabel kesejahteraan psikologis dan

work-life balance, diperoleh nilai F = 95.074 dan nilai p = 0,000. Nilai p = 0,000

menyatakan bahwa nilai p lebih kecil dari 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa data

71

Universitas Sumatera Utara


dalam penelitian ini menunjukkan hubungan yang linear pada kedua variabel

penelitian.

4.4. Hasil Analisa Data

Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear

sederhana. Analisis regresi linear sederhana yang dilakukan untuk melihat hubungan

antara satu variabel dependen dengan satu variabel independen (Harlan, 2018).

Tabel 17. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Work-Life Balance dan

Kesejahteraan Psikologis

Model Summary

Mod R R Adjusted R Std. Error Change Statistics

el Square Square of the R Square F df1 df2 Sig. F

Estimate Change Change Change

1 .446a .199 .197 9.592 .199 86.211 1 347 .000

a. Predictors: (Constant), WLB

Berdasarkan tabel hasil analisis regresi antara work-life balance dan

kesejahteraan psikologis dapat dilihat bahwa nilai R Square= 0.199, nilai ini memiliki

arti bahwa pengaruh work-life balance terhadap kesejahteraan psikologis adalah

sebesar 19,9% sedangkan 80.1% kesejahteraan psikologis dipengaruhi oleh variabel

lainnya yang tidak diteliti oleh peneliti.

72

Universitas Sumatera Utara


Tabel 18. ANOVA Analisis Regresi antara Work-Life Balance dan

Kesejahteraan Psikologis

ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

Regression 7931.861 1 7931.861 86.211 .000b

1 Residual 31925.944 347 92.006

Total 39857.805 348

a. Dependent Variable: KP

b. Predictors: (Constant), WLB

Berdasarkan tabel diatas, hasil analisis regresi yang menunjukkan bahwa

variabel work-life balance mempunyai pengaruh terhadap kesejahteraan psikologis.

Berdasarkan nilai (F=86.211, p<0,01) maka dapat disimpulkan bahwa persamaan

regresi dinyatakan baik (good of fit). Dari nilai koefesien determinasi (𝑅2 = 0,199),

maka variabel tersebut dapat menjelaskan 19,9% varian kesejahteraan psikologis.

Tabel 19. Koefisiensi Analisis Regresi antara Work-Life Balance dan

Kesejahteraan Psikologis
Coefficientsa

Model Unstandardized Standardized T Sig. Correlations

Coefficients Coefficients

B Std. Error Beta Zero-order Partial Part

(Constant) 90.140 4.142 21.761 .000


1
WLB .433 .047 .446 9.285 .000 .446 .446 .446

a. Dependent Variable: KP

73

Universitas Sumatera Utara


Berdasarkan tabel Coefficient, diperoleh persamaan Y = a+bX adalah

Y=90.140+0,433X. Garis persamaan regresi yang dihasilkan kesejahteraan psikologis

= 90.140+0,433*work-life balance. Artinya setiap penambahan satu satuan skor

variabel work-life balance (X), maka kesejahteraan psikologis (Y) akan bertambah

sebesar X= 90.140+0.433(1) = 90.573 yang berarti ada pengaruh positif variabel work-

life balance terhadap kesejahteraan psikologis. Dan dengan kata lain, semakin baik

wanita yang bekerja di perusahaan BUMN menerapkan work-life balance-nya maka

semakin baik pula tingkat kesejahteraan psikologisnya.

Tabel 20. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Aspek Time Balance

(Work-Life Balance) dan Kesejahteraan Psikologis

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Std. Error of the


Square Estimate

1 .434a .189 .186 9.654

a. Predictors: (Constant), Aspek1waktuWLB

Berdasarkan tabel hasil analisis regresi antara aspek 1 work-life balance yaitu

Time balance dengan kesejahteraan psikologis dapat dilihat bahwa nilai R Square=

0.189, nilai ini memiliki arti bahwa pengaruh aspek Time balance terhadap

kesejahteraan psikologis adalah sebesar 18,9%.

74

Universitas Sumatera Utara


Tabel 21. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Aspek Involvement

Balance (Work-Life Balance) dan Kesejahteraan Psikologis

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Std. Error of the


Square Estimate

1 .367a .135 .132 9.968

a. Predictors: (Constant), Aspek2peranWLB

Berdasarkan tabel hasil analisis regresi antara aspek 2 work-life balance yaitu

Involvement balance dengan kesejahteraan psikologis dapat dilihat bahwa nilai R

Square= 0.135, nilai ini memiliki arti bahwa pengaruh aspek Involvement balance

terhadap kesejahteraan psikologis adalah sebesar 13,5%.

Tabel 22. Ringkasan Hasil Analisis Regresi antara Aspek Satisfaction

Balance (Work-Life Balance) dan Kesejahteraan Psikologis

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Std. Error of the


Square Estimate

1 .431a .186 .183 9.672

a. Predictors: (Constant), Aspek3kepuasanWLB

Hasil analisis regresi antara aspek 3 work-life balance yaitu Satisfaction

balance dengan kesejahteraan psikologis dapat dilihat bahwa nilai R Square= 0.186,

nilai ini memiliki arti bahwa pengaruh aspek Satisfaction balance terhadap

kesejahteraan psikologis adalah sebesar 18,6%.

75

Universitas Sumatera Utara


Berdasarkan hasil analisis regresi masing-masing aspek work-life balance

terhadap variabel kesejahteraan psikologis dapat disimpulkan bahwa aspek yang

memiliki pengaruh paling kuat adalah aspek Time balance dengan nilai R Square =

0.189.

4.5. Pembahasan

Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh work-life balance

terhadap kesejahteraan psikologis dengan R2 = 0,199 dan p = 0,000. Hal ini yang

menunjukkan bahwa semakin baik work-life balance seseorang maka akan

meningkatkan kesejahteraan psikologis yang dimiliki. Terdapat beberapa alasan yang

bisa menjelaskan pengaruh positif antara work-life balance dengan kesejahteraan

psikologis. Pertama, ketika individu memenuhi work-life balance maka akan terpenuhi

pula kesejahteraan psikologis pada dirinya karena kedua variabel tersebut memiliki

perngaruh yang didapatkan melalui interaksi dengan orang-orang terdekat seperti

keluarga, teman dan rekan kerja. Sesuai dengan teori Ryff (1995) yang menyatakan

bahwa dukungan sosial yang didapatkan dari orang-orang terdekat dapat menimbulkan

perasaan dicintai, dihargai dan terciptanya rasa nyaman. Didukung oleh Parkes dan

Longford (2008) menjelaskan bahwa work-life balance berpengaruh dengan

kesejahteraan psikologis individu karena jika ia mampu memenuhi work-life balance

maka ia dapat mencapai kepuasaan hidup seperti kesejahteraan psikologis menjadi

lebih baik sehingga mampu memperkuat hubungan dengan keluarga dan orang-orang

terdekat lainnya.

76

Universitas Sumatera Utara


Kedua, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketika work-life balance

terpenuhi maka akan membuat individu mendapatkan kepuasan kerja, berkomitmen

didalam suatu organisasi atau perusahaan dan terus meningkatnya performa kerja dari

hari ke hari. Sesuai dengan teori Poulose (2014) yang menyatakan bahwa kepuasan

kerja ialah dampak positif yang dihasilkan ketika tercapainya work-life balance.

Didukung penelitian dari Amstad (2011) menyatakan bahwa kesejahteraan psikologis

pada seseorang akan berhubungan dengan hal-hal yang terjadi dalam lingkungan

pekerjaan, seperti kepuasan kerja, komitmen organisasi dan performa kerja. Sedangkan

work-life balance akan berhubungan dengan hal-hal yang terjadi dalam lingkungan

keluarga, seperti kepuasan pernikahan, ketegangan atau konflik dalam rumah tangga

dan kepuasan keluarga sehingga masalah didalam keluarga akan terjadi jika tidak

terpenuhinya work-life balance tersebut.

Ketiga, sesuai dengan subjek penelitian ini yaitu wanita yang sudah menikah

dan juga bekerja mengharuskan ia untuk memaksimalkan work-life balance karena

peran ganda yang ia jalani secara bersamaan akan menimbulkan konflik ketika kedua

peran tersebut tidak dapat berjalan dengan baik dan berpengaruh terhadap

kesejahteraan psikologisnya. Sejalan dengan penelitian Adhania (2017), salah satu hal

yang bisa dilakukan untuk menurunkan tingkat terjadinya konflik tersebut adalah

dengan menyeimbangkan antara aktivitas keluarga dengan aktivitas yang kita jalani

didunia kerja.

77

Universitas Sumatera Utara


Keempat, memaksimalkan work-life balance berpengaruh positif terhadap

kesejahteraan psikologis wanita dengan peran ganda dikarenakan ketika ia

meningkatkan keseimbangan antara kedua peran yang ia jalani maka dapat

menurunkan tingkat kemungkinan ia mengalami stress, depresi dan burn-out yang

dikarenakan pekerjaan dengan jam kerja tinggi (Karase, 2000).

Work-life balance memberikan pengaruh positif sebesar 19,9% terhadap

kesejahteraan psikologis seseorang, sedangkan sisanya sebesar 80,1% dipengaruhi oleh

faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Pada penelitian ini, didapatkan hasil

kategorisasi work-life balance bahwa subjek penelitian tidak ada yang memiliki work-

life balance kategori rendah, baiknya subjek penelitian dengan work-life balance

kategori sedang yaitu berjumlah 95 orang (27,2%) dan work-life balance kategori

tinggi berjumlah 254 orang (72,8%). Hal ini menunjukkan bahwa sebanyak 95 subjek

dari 349 subjek memiliki work-life balance yang sedang dan 254 subjek dari 349 subjek

memiliki work-life balance yang tinggi dan tidak ada subjek yang memiliki work-life

balance yang rendah. Sejalan dengan penelitian Fisher (2013), ketika seseorang dapat

membagi waktu baik ditempat kerja dan aktivitas lain diluar kerja, hal itu dapat menjadi

penekan terjadinya konflik pribadi dan dapat menjadi sumber energi bagi diri sendiri,

menyeimbangankan antara kerja dengan kehidupan pribadi berkaitan dengan

kesuksesan diri sebagai karyawan dan juga sebagai orang yang berkeluarga.

Berdasarkan pada kriteria kategorisasi kesejahteraan psikologis terdapat subjek

penelitian yang termasuk dalam kategori sedang berjumlah 82 orang (23,5%)

78

Universitas Sumatera Utara


sedangkan subjek dengan kesejahteraan psikologis kategori tinggi berjumlah 267 orang

(76,5%) dan tidak terdapatnya subjek dengan kesejahteraan psikologis kategori rendah.

Sejalan dengan penelitian yang dilakukan Yoon & Han (2004; Siregar, 2018) tentang

hubungan antara pekerjaan dengan keluarga dapat terpenuhi maka kesejahteran

psikologis pada individu yang bekerja dan melakukan pekerjaan-pekerjaan lain diluar

atau berhubungan secara signifikan dengan keluarga memiliki kepuasan hidup yang

tinggi dan berpengaruh pada kesejahteraan psikologis.

Pada penelitian ini juga dilakukan analisis regresi antara masing-masing aspek-

variabel bebas terhadap variabel tergantung yaitu kesejahteraan psikologis. Ringkasan

hasil analisis regresi dari ketiga aspek terdapat bahwa aspek work-life balance yang

memiliki pengaruh paling kuat terhadap kesejahteraan psikologis adalah aspek Time

balance sebesar 18,9% dengan nilai R Square = 0.189. Aspek kedua yaitu Satisfaction

balance yang memberikan pengaruh sebesar 18,6% dengan nilai R Square= 0.186.

Sedangkan Involvement balance adalah aspek yang memberikan pengaruh paling

rendah terhadap kesejahteraan psikologis yaitu sebesar 13,5% dengan nilai R Square=

0.135.

79

Universitas Sumatera Utara


BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

Pada bab ini akan diuraikan kesimpulan, serta saran-saran yang terkait dengan

hasil yang didapatkan dari penelitian. Pada bagian pertama akan dijelaskan kesimpulan

dari penelitian dan pada bagian akhir akan dijelaskan saran yang mungkin dapat

berguna bagi penelitian dengan tema yang berkaitan dengan penelitian ini.

5.1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh, maka dapat diambil

kesimpulan sebagai berikut:

1. Terdapat pengaruh work-life balance terhadap kesejahteraan psikologis wanita

yang bekerja di perusahaan BUMN.

2. Sumbangan efektif yang diberikan variabel work-life balance terhadap

kesejahteraan psikologis adalah sebesar 19,9%.

3. Mayoritas subjek penelitian memiliki work-life balance pada kategori tinggi

sebesar 72,8%.

4. Mayoritas subjek penelitian memiliki tingkat kesejahteraan psikologis pada

kategori tinggi sebesar 76,5%.

80

Universitas Sumatera Utara


5.2. Saran

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan kesimpulan yang telah

diuraikan diatas, maka peneliti memberikan beberapa saran yaitu saran metodologis

dan saran praktis sebagai berikut:

5.2.1. Saran Metodologis

a. Peneliti selanjutnya mungkin dapat melakukan penelitian dengan

memfokuskan pada satu lokasi penelitian, misalnya pada satu perusahaan

BUMN saja seperti PT.PLN, PT. Pegadaian, PT. INALUM, PT. Bank Mandiri,

atau lainnya.

b. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan penelitian terkait

variabel lain diluar variabel yang telah diteliti untuk melihat hasil yang lebih

variatif terhadap kesejahteraan psikologis.

5.2.2. Saran Praktis

a. Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh bahwa kesejahteraan psikologis pada

wanita yang bekerja di perusahaan BUMN tergolong tinggi, maka perusahaan

dan karyawan itu sendiri dapat mempertahankan kesejahteraan psikologis agar

tidak terjadinya konflik, stress, depresi ataupun burnout pada karyawan wanita

di perusahaan BUMN.

81

Universitas Sumatera Utara


b. Perusahaan dan karyawan dapat saling bekerjasama dalam mempertahankan

work-life balance sehingga dapat memenuhi kesejahteraan psikologis yang

baik.

c. Hasil penelitian ini juga diharapkan bisa menjadi sumber informasi kepada

karyawan wanita lainnya dalam meningkatkan work-life balance dengan baik,

contohnya dengan menyeimbangan waktu yang dihabiskan untuk bekerja dan

juga waktu yang dihabiskan untuk keluarga, begitu juga dengan peran yang

dijalani, tidak mencampur-adukkan pekerjaan dengan urusan keluarga agar

tercapainya kesejahteraan psikologis yang baik.

82

Universitas Sumatera Utara


Daftar Pustaka
Abrams, D., Ando, K., & Hinkle, S. (1998). Psychological attachment to the group:
Cross-cultural differences in organizational identification and subjective
norms as predictors of workers’ turnover intentions. Personality and Social
Psychology Bulletin, 24, 1027-1039.
Adhania, N. (2017). Hubungan antara work life balance dan kepuasan perkawinan pada
istri yang bekerja. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma.
Amstad, F.T., (2011). Effects of family-work conflict, locus of control, self-confidence
and extraversion personality on employee work stress. 12th international
strategic management conference, antalya, turkey. 4-12.
Arikunto, S. (2009). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Edisi revisi.
Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, S. (1999). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Sigma Alpha.
Azwar, S. (2010). Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baron, R. A, & Byrne, D. (2003). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga
Bradburn, N. M. (1969). The structure of psychological well-being. Cichago: Aldine
Publishing Company.
Budiono, A.M.S. 2003. Bunga Rampai Hiperkes dan Keselamatan Kerja. Semarang:
UNDIP.
Bungin, B. (2005). Metode penelitian kuantitatif. Jakarta: Prenadamedia.
Clark, S.C. (2000). Work/family border theory: A new theory of work/family balance.
Human Relations, 53(6), 747-770.
Creswell, J.W., (2013). Research design (pendekatan kualitatif, kuantitatif dan mixed)
edisi revisi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
DeGenova, M. K. (2008). Intimate relationships, Marriages & families (7th Ed.). New
York: McGraw Hill.
Daniella, B. B. A. (2012). Perbedaan psychological well-being orang tua tunggal laki-
laki dan orang tua tunggal perempuan yang bercerai. Skripsi. Fakultas
Psikologi Universitas Esa Unggul Jakarta.
Faturochman, dkk. (2012). Psikologi untuk kesejahteraan masyarakat. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar

83

Universitas Sumatera Utara


Feigelman, W., John, R.J. & Bernard, S.G. (2009). Personal growth after a suicide loss:
Cross-sectional findings suggest growth after loss may be associated with
better mental health among survivors. Omega. 59(3), 181-202.
Fisher-McAuley, G., Stanton, J., Jolton, J., & Gavin, J. (2003). Modeling the
relationship between work-life balance and organizational outcomes. Paper
presented at the Annual Conference of the Society for Industrial-
Organisational Psychology. 1-26.
Gambles, W., (2006). Research on the social impacts of gambling. enterprise belong
learning. 8-10.
Grady, O. (2008). An emergentist approach to syntax william o’grady. in the oxford
handbook of linguistic analysis. Oxford university press. 257-283.
Greenhaus, J.H., Collins, K.M., & Shaw, J. D. (2003). The relation between work-
family balance and quality of life. Journal of Vocation Behavior, 64 (3), 510-
531.
Greenhaus, J, H., Collin, K.M., & Shaw, N, J., (2008). The complications and
challenges of the work-family interface: A review paper. International
conference on strategic innovative marketing. (175), 593-600
Harter, J, K., Schmidt, F, L., and Keyes, C, L. (2002). Well-being workplace and its
relationship to business outcomes. flourishing the positive person in the good
life. review of the gallup studies. 205-224.
Hill, E. J., Clarke, M. C., & Koch, L. C. (2004). Family and consumer sciences research
the work-family interface: Differentiating balance and fit. Family and
Consumer Sciences Research Journal, 33(121), 121-140
Hudson. (2005). The case for work/life balance closing gap between policy and practie.
Australia; s20:20 Series.
Hurlock, E. B. (2012). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan (terjemahan). Jakarta: Erlangga.
Karase, S. (2000). Psychosocial job strain and productivity in human services workers:
a test of demand control support model. Journal occupational and
organitional psychology, (73). 501-510. 135.
Kirchmayer, C. 2000. Work-life initiatives: Greed or benevolence regarding work time.
In C. L. Cooper & D. M. Rousseau (Eds), Trends in Organizational
Behaviour. West Sussex, UK. 891-893.

84

Universitas Sumatera Utara


Kluczyk, M. (2013). The impact of work life balance on the wellbeing of employees in
the private sector in Ireland. Ireland: National college of Ireland. 20-22
Latipun. (2011). Psikologi eksperimen. Malang: UMM Press.
Lazar, I., Osoian, C., & Ratiu, P. (2010). The role of work-life balance practices in
order to improve organizational performance. European Research Studies,
(1), 201-214.
Lestari, A.A. (2017). Hubungan antara keseimbangan kehidupan-kerja dengan
kesejahteraan psikologis pada ibu bekerja di Institusi Pemerintahan
Yogyakarta. Skripsi. Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Lockwood, N.R. (2003). Work/life balance: Challenges and solutions. SHRM
Research Department. USA: Society for Human Resource Management.
Parasuraman, A. (1996). The behavioral consequences of service quality. Journal of
marketing. 31-46
Parkes, L. P. & Langford, P. H (2008). Work-life balance or work-life alignment? A
test of the importance of work-life balance for employee engagement and
intention to stay in organisations. Journal of management & organization
(14) 13. 267-284.
Poulose, S., & Sudarsan, N. (2014). Work life balance: A conceptual review.
International journal of advances in management and economics, 01-17.
Robbins, S. (2015). Perilaku organisasi. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Rincy, V.M., & Panchanatham, N. (2010). Development of a psychometric: Instrument
to measure work life balance. Continental J. Social Sciences, 3, 50–58.
Ryan, R.M., & Deci, E. (2001). On happiness and human potential: A review of
research on hedonic and eudaimonic well-being. Annual Review in
Psychology, 52141–52166.
Ryff, C.D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of
psychological well-being. Journal of personality and social psychology,
57(6), 1069-1081.
Ryff, C.D & Keyes, C.L.M, (1995). The structures of psychological well-being
revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 719-727.

85

Universitas Sumatera Utara


Ryff, C.D., & Singer, B. (1996). Psychological well-being: Meaning, measurement,
and implications for psychotherapy research. Psychother Psychosom, 65, 14-
23.
Saefuddin, A., Notodiputro, K. A., Alamudi, A., & Sadik, K. (2009). Statistika dasar.
Grasindo: Bogor.
Sangvikar, B V dan Prafulla Pawar. (2012). Analysis of employee attitude and aptitude
towards participation in marketing decisions of organized retailers in india.
Researchers World, 3.2(2), 44-49.
Santrock, J.W. 2012. Life-span development: Perkembangan masa hidup (edisi
ketigabelas). (Penerj. Benedictine Wisdyasinta). Jakarta: Erlangga
Siregar, N. P. S. (2018). Pengaruh keseimbangan kehidupan bekerja terhadap
kesejahteraan psikologis. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
Snyder, C. R., & lopez (2007). Positive psychology in scientific and practical
exploration of human strength. London: Sage Publication
Strugest, Z., & Guest, D. (2004). Relationship between human resource practices and
employee turnover intention in hospitality industry. Journal global inc USA,
(14)1. 2-4.
Sugiyono. (2006). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan
R&D. Cetakan ke-19. Bandung: Alfabeta.
Tavassoli, T., & Sune, A. (2015). On the outcomes of work-life balance in spain and
Iran. catalunya: Departament d’organització d’empreses de la universitat
politècnica de catalunya. Research proposal catalunya. 188-189.
Vallone, E. J., & Donaldson, S. I. (2001). Consequences of work-family conflict on
employee well-being over time. Journal of work and stress 15(3), 214-226.
Yusuf, A.M., (2014). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & penelitian gabungan.
Jakarta: Prenadamedia Group.
Zulkarnain, A. (2013). The mediating effect of quality of work life on the relationship
between career development and psychological well-being. International
journal of research studies in psychology, 2(3), 67-80.

86

Universitas Sumatera Utara


LAMPIRAN

LAMPIRAN I
SKALA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS

87

Universitas Sumatera Utara


KATA PENGANTAR

Dengan hormat,

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana


di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya bermaksud mengadakan
penelitian di bidang Psikologi Industri dan Organisasi. Untuk itu saya membutuhkan
sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya bantuan dari anda dalam
mengisi skala ini.

Dalam mengisi skala ini tidak ada jawaban benar atau salah. Yang saya
harapkan dan perlukan adalah jawaban yang paling menggambarkan keadaan anda
yang sesungguhnya. Karena itu, saya mohon anda bersedia memberikan jawaban yang
sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikan dengan orang lain. Semua jawaban akan
dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini
saja.

Cara menjawab pernyataan-pernyataan ini akan dijelaskan dalam petunjuk


pengisian. Oleh karena itu, perhatikan terlebih dahulu petunjuk pengisian sebelum anda
mulai mengerjakan. Bacalah setiap pernyataan dengan hati-hati agar tidak ada
pernyataan yang terlewati atau belum terisi.

Bantuan anda dalam menjawab pernyataan pada skala ini merupakan bantuan
yang sangat besar artinya bagi saya. Untuk itu, saya mengucapkan banyak terima kasih.

Hormat saya,

Peneliti

Nindya Fadillah Zarah


151301034

88

Universitas Sumatera Utara


A. IDENTITAS DIRI

Nama/Inisial :

Jenis Kelamin : P/L

Umur :

Tempat Bekerja :

Jumlah Anak :

Masa Kerja :

B. PETUNJUK PENGERJAAN

Baca dan pahami dengan baik pernyataan-pernyataan dibawah ini, kemudian anda
diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyatan tersebut sesuai dengan
keadaan anda, pilih lah jawaban dengan cara memberi tanda (X) pada salah satu pilihan
jawaban yang tersedia.

Adapun pilihan jawaban tersebut adalah:

SS : Sangat Sesuai

S : Sesuai

N : Netral

TS : Tidak Sesuai

STS : Sangat Tidak Sesuai

Contoh:

Pernyataan SS S N TS STS

Saya memiliki tubuh yang sehat X

89

Universitas Sumatera Utara


Apabila anda menjawab pernyataan diatas, berarti pernyataan tersebut sesuai dengan
diri anda. Setiap orang dapat memiliki jawaban yang berbeda, karena itu pilihlah
jawaban yang paling sesuai pendapat anda.

SKALA 1

No Pernyataan SS S N TS STS

1 Saya dapat menerima diri saya apa adanya

2 Saya dapat mempercayai orang lain

3 Saya dapat menerima segala kekurangan


yang saya miliki

4 Saya jarang meminta pertolongan kepada


orang lain

5 Saya tidak mengetahui kelebihan dan


kekurangan yang ada pada diri saya

6 Saya bersyukur dengan apa yang saya


miliki

7 Saya percaya bahwa masa lalu adalah guru


terbaik dalam hidup saya

8 Saya senang bepergian dengan teman-


teman saya

9 Saya selalu ingin menjadi pribadi yang


lebih baik

90

Universitas Sumatera Utara


10 Saya merasa potensi dalam diri saya terus
tumbuh dan berkembang

11 Saya mampu menentukan pilihan tanpa


dipengaruhi oleh tekanan ataupun paksaan
orang lain

12 Saya merasa tidak akan sanggup jika


dihadapkan dengan tugas baru

13 Saya cenderung membandingkan diri saya


dengan orang lain

14 Saya sering curiga terhadap orang lain

15 Dalam hubungan, saya mudah terbuka


dengan orang lain

16 Saya kurang peka dengan apa yang


dilakukan oleh orang lain

17 Saya mudah terpengaruh dengan penilaian


orang lain

18 Saya peduli dengan apa yang orang lain


lakukan

19 Saya dapat menentukan kriteria yang baik


dari diri saya sendiri

20 Saya cenderung tidak peduli dengan


lingkungan sekitar saya

91

Universitas Sumatera Utara


21 Saya tidak dapat mengutarakan ide saya
dalam kelompok

22 Saya mampu mengontrol dan mengatur


situasi dalam kehidupan saya sehari-hari

23 Saya selalu peka dengan apa yang terjadi di


lingkungan sekitar saya

24 Saya bebas mengutarakan ide saya dalam


kelompok

25 Saya merasa nyaman ada dilingkungan


saya sekarang

26 Segala sesuatu selalu saya rencanakan


dengan matang

27 Saya merasa hidup saya tidak bermakna

28 Saya tidak memiliki target pencapaian


dengan kemampuan yang saya miliki saat
ini

29 Pekerjaan yang saya lakukan saat ini dapat


membantu saya mencapai tujuan hidup
saya

30 Saya yakin apa yang saya lakukan saat ini


dapat bermanfaat untuk kehidupan saya

31 Saya cenderung tidak melakukan


perbaikan atas perilaku saya yang telah lalu

92

Universitas Sumatera Utara


32 Saya merasa keadaan saya sekarang tidak
akan membuat diri saya berkembang

33 Saya merasa tertantang untuk melakukan


hal baru

TERIMAKASIH

93

Universitas Sumatera Utara


LAMPIRAN II
SKALA WORK-LIFE BALANCE

94

Universitas Sumatera Utara


A. IDENTITAS DIRI

Nama/Inisial :

Jenis Kelamin : P/L

Umur :

Tempat Bekerja :

Jumlah Anak :

Masa Kerja :

B. PETUNJUK PENGERJAAN

Baca dan pahami dengan baik pernyataan-pernyataan dibawah ini, kemudian anda
diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyatan tersebut sesuai dengan
keadaan anda, pilih lah jawaban dengan cara memberi tanda (X) pada salah satu pilihan
jawaban yang tersedia.

Adapun pilihan jawaban tersebut adalah:

SS : Sangat Sesuai

S : Sesuai

N : Netral

TS : Tidak Sesuai

STS : Sangat Tidak Sesuai

Contoh:

Pernyataan SS S N TS STS

Saya memiliki tubuh yang sehat X

95

Universitas Sumatera Utara


Apabila anda menjawab pernyataan diatas, berarti pernyataan tersebut sesuai dengan
diri anda. Setiap orang dapat memiliki jawaban yang berbeda, karena itu pilihlah
jawaban yang paling sesuai pendapat anda.

Skala 2

No Pernyataan SS S N TS STS

1 Saya selalu meluangkan waktu untuk


melakukan hobi yang saya tekuni

2 Ketika bekerja saya hanya fokus terhadap


pekerjaan saya

3 Pekerjaan yang menyita waktu membuat


saya sulit membagi waktu bersama keluarga

4 Melakukan peran dalam keluarga dan


berkarir secara bersamaan dapat membuat
saya merasa bahagia

5 Saya merasa tertekan harus bekerja dan


menjadi ibu rumah tangga

6 Saya memiliki waktu yang cukup untuk


bermain bersama keluarga dan teman

7 Saya tidak punya waktu untuk melakukan


tugas rumah tangga

8 Saat dirumah saya tidak membawa


pekerjaan kantor

96

Universitas Sumatera Utara


9 Saya merasa tidak puas dengan kehidupan
rumah tangga dan karir yang saya jalani

10 Saya merasa nyaman menjadi ibu rumah


tangga sekaligus wanita yang bekerja

11 Walaupun bekerja, saya selalu menyisihkan


waktu untuk menghibur diri saya sendiri
secara personal

12 Permasalahan dikantor tidak mempengaruhi


peran saya dirumah

13 Saya cenderung tidak memiliki waktu untuk


bersantai

14 Banyaknya pekerjaan membuat saya sulit


fokus terhadap peran saya dalam keluarga

15 Peran ganda sebagai ibu rumah tangga dan


wanita bekerja yang saya jalani sekarang
adalah keinginan saya sendiri

16 Walaupun bekerja, saya tidak lalai terhadap


peran saya sebagai ibu

17 Saya merasa gagal karena tidak dapat


melakukan kedua peran saya dengan baik

18 Menjalankan peran sebagai ibu sekaligus


wanita yang bekerja membuat saya semakin
percaya diri

97

Universitas Sumatera Utara


19 Saya menyempatkan membuat sarapan
untuk anak dan suami saya

20 Karena bekerja, saya tidak punya waktu


untuk membantu anak saya mengerjakan PR

21 Dirumah saya benar-benar sebagai ibu, dan


dikantor saya benar-benar sebagai karyawan

22 Walaupun bekerja, saya memiliki waktu


yang cukup untuk melayani suami dan anak-
anak saya

TERIMAKASIH

98

Universitas Sumatera Utara


LAMPIRAN III
DATA MENTAH KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS

99

Universitas Sumatera Utara


4 4 4 2 4 4 4 5 3 4 3 1 4 4 2 4 3 5 4 4 4 3 4 4 3 4 5 4 5 4 4 4 3
4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 3 5 4 4 4 5 4 4 5 4 5
3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3
4 5 4 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
5 4 4 3 1 4 5 1 4 4 5 3 4 4 3 4 4 5 4 4 3 4 3 4 5 4 1 2 4 4 5 4 4
4 5 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 5 3 3 4 4 4 3 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4
5 4 5 4 2 4 4 4 5 4 4 4 2 4 4 2 2 4 4 4 2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3
5 5 5 4 4 4 3 3 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 4 5 4 3 4 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4
4 5 4 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 5
3 3 4 2 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3
5 5 5 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 4 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4
4 3 3 3 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4
5 3 5 3 3 4 5 5 5 3 4 4 4 3 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
4 3 3 4 4 5 5 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 5 4 4 4 5 3 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4
3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 2 4 4 4 4 3 3 4 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
5 3 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 3 3 5 5 3 3 4 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4
5 4 4 5 4 4 3 4 3 4 4 4 2 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4
4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 2 3 4 3 4 4 4 3 4 5 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4
3 4 3 2 2 4 3 3 3 2 4 3 4 3 2 2 3 3 4 3 3 3 2 4 4 3 4 3 4 3 4 2 3
4 4 4 3 2 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4
3 3 3 2 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4
5 4 4 4 3 4 4 2 4 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4
5 3 5 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 4
4 4 5 4 1 4 3 2 4 5 5 3 4 4 3 1 4 5 3 4 4 3 3 3 2 4 4 4 3 4 3 3 3
5 3 5 4 4 4 5 3 4 4 5 2 4 3 3 4 4 5 5 4 4 5 3 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4
4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4
5 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4
4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 2 4 3 3 3 4 3 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 4 4 2 4 4 1 4 4 4 2 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4
5 3 5 4 4 4 5 3 5 4 5 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
4 2 4 2 3 4 5 3 5 4 3 3 3 3 3 3 4 5 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4
4 4 4 3 4 3 5 3 5 3 4 4 4 4 4 5 3 5 3 3 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 5 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 4 5 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3

100

Universitas Sumatera Utara


5 4 5 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 5 4 3 4 4 3 4 5 4 4 5 4 5 4 4
5 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 4 5 3 5 3 4 3 3 3 1 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4
3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4
5 3 4 2 4 4 5 5 5 4 4 1 2 3 2 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 4 4 3 5 5 4 5 4 5 4 3 5 4 3 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 3 5 5
4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 4 4 4 4 5 5 3 5 5 5 2 5 4 5 1 4 4 4 4 4 5 4 5
5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4
5 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 5 3 5 3 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 4
4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 2 2 4 2 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4
4 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4
2 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4
3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2
4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4
5 4 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 4 5 2 5 4 5 3 4 4 4 4 2 4 4 3 2 5 3 5 4 5 3 4 4 4 3 2 4 4 4 3 4
3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4
5 3 5 3 3 4 4 5 4 4 4 2 3 3 3 3 3 5 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 5 3 4 2
4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
4 2 3 2 3 5 5 2 5 5 3 3 3 3 3 3 3 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5
5 4 3 4 4 4 5 4 4 4 4 3 5 4 5 3 4 4 3 5 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4
5 4 5 3 3 3 5 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 5 4 5 4 4 5 4 4 5
4 4 3 3 1 3 5 4 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 2 3 4 4 3 2
3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 4 4 4 3 2 4 4 5 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4
5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 4 5 4 5 3 5 3 5 4 5 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5
4 3 5 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5
4 4 5 3 4 3 5 3 3 5 4 4 5 4 4 4 4 5 3 4 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
4 4 4 4 4 5 3 3 5 5 5 4 3 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 2 4 4 4 3 5 4
5 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3
4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
5 3 4 4 3 3 4 4 1 3 4 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 5 4 3 3 4
3 4 5 3 2 4 5 3 4 4 2 3 4 4 2 3 3 4 4 4 3 3 5 3 5 3 3 4 3 4 2 4 3
4 3 4 2 5 4 4 4 5 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 4 3 5 3 3 4 4 3 4 3 5 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4
5 4 5 3 2 5 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 5 4 5 4 4

101

Universitas Sumatera Utara


5 3 5 3 4 4 5 3 5 5 4 4 3 3 3 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4
5 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 5 5 4 4 4
3 2 4 5 5 5 4 3 5 4 4 5 4 2 5 5 2 5 5 4 3 4 3 2 4 4 5 5 5 4 3 5 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3
3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4
5 2 4 2 4 4 4 1 4 3 4 4 3 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 2 2 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4
5 4 4 4 4 5 5 3 4 5 5 3 3 4 5 3 3 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 5
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3
3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3
4 5 5 2 4 4 4 5 4 5 4 4 5 3 4 3 4 4 3 5 5 4 4 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4
5 5 4 3 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3 5 3 4 4 4
5 4 4 4 4 3 5 4 5 4 3 4 4 4 2 2 4 3 5 4 3 3 4 3 5 3 4 3 3 4 5 4 4
5 4 4 2 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4
5 4 4 3 2 4 5 3 4 5 5 2 4 4 4 3 4 3 5 4 3 4 4 4 5 4 4 1 3 5 2 4 3
4 2 4 1 3 5 3 1 5 2 2 4 2 2 2 1 1 5 4 2 4 4 1 5 5 4 4 5 3 5 4 5 5
4 5 4 3 4 5 5 3 5 5 4 4 5 5 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 5 4 4 4 3 5 3 4
4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3
5 5 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4
5 4 4 3 4 3 5 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 5 4 4 4 3 4 4
3 4 5 3 4 5 5 3 5 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 5 4 5 5 5 3 4 5
3 4 5 3 4 5 5 3 5 4 4 3 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 5 3 3 4 5 5 4 5 4 5 4
4 4 4 4 3 3 4 5 5 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 5 3 3 4 5 4 4 5 4 4 5 3 5 4 4 4
4 3 4 4 3 2 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4
4 3 5 4 4 4 4 3 4 5 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4
4 3 5 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3
3 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 4 5 4 5 5 4 5 4
3 4 3 4 4 3 4 5 4 5 5 5 4 4 2 4 2 3 3 2 4 5 4 4 3 4 3 1 5 3 1 4 4
4 4 4 3 4 4 5 3 5 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 5 4 3 5 3 4 3
5 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 5 3 3
4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 5 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 5 3 4 4
4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3
3 3 4 3 1 4 5 1 4 4 5 4 5 4 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 3 4 5 5 5 4
3 4 3 5 4 3 4 3 4 4 4 3 4 5 4 3 4 4 4 3 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 3 4 5
5 3 5 4 2 4 4 4 5 4 4 4 2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3
5 3 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4

102

Universitas Sumatera Utara


5 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 5
4 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4
4 3 4 3 3 5 5 4 5 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4
4 3 4 3 4 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4
4 4 5 3 3 4 4 4 5 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3
4 4 3 4 4 5 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 5 4 4 4 5 3 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 5 5 5 4 4
4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 5 3 4 4 3 4 4 4 4
5 3 5 5 5 5 4 5 3 4 4 4 2 4 3 5 4 5 3 4 3 5 3 5 3 4 3 5 3 5 3 4 3
3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4
5 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4
4 3 5 5 3 3 5 3 4 4 4 3 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4
4 3 5 2 3 4 5 3 4 3 5 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 5 5 4 4 3
5 3 4 3 2 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 5 3 4 4 5 3 4
4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 2 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4
4 3 4 4 3 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4
4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 3 4 4 3 4 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 2 5 4 1 4 4 2 4 5 5 3 4 4 3 3 4 5 3 4 4 4 3 4 2 4 4 4 3 4 2 4 3
3 3 5 4 4 4 5 3 4 4 5 2 4 3 3 4 4 5 5 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3
4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 5 5 4 3 5 4 4 3 4 4 3 4 4 4
4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4
4 3 5 4 5 5 5 4 3 5 4 4 3 4 2 3 3 5 4 4 3 4 4 4 3 5 3 5 4 5 3 4 5
4 3 4 4 4 4 4 4 2 2 4 4 2 4 4 1 4 4 4 2 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4
3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 5 3 3 3 5 5 4 4 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5
3 4 4 4 4 4 4 3 5 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 3
3 3 4 2 3 4 3 2 4 4 3 3 2 2 2 2 2 5 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4
4 2 4 3 3 3 4 5 5 3 4 4 4 3 3 3 3 5 3 3 3 3 5 5 3 3 4 4 4 4 4 4 3
5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5
3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3 4 3 5 4 4 4 4
5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 3 5 3 5 4 5 2 5 4 5 4 4 4 2 4 4 4 5 5 3 4 4 3 5 5 5 4 5 5 5 5 4
4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4
5 3 4 2 2 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 3 5 4 4 4 3 4 4 4
3 3 4 3 4 4 4 3 5 3 4 3 3 3 1 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 5 4 4 4 4 4 3 4
3 4 5 4 3 4 5 3 5 4 4 3 3 4 3 5 4 5 4 5 4 4 4 4 5 3 5 4 4 5 4 4 4
4 4 4 2 4 4 5 5 5 4 4 1 2 3 2 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 4
4 3 4 3 1 5 5 3 5 4 5 2 3 3 4 2 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 1 5 5
4 3 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 5 3 5 5 5 2 5 5 5 1 4 5 5 5 5 5 5 5

103

Universitas Sumatera Utara


5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5
4 3 5 4 5 4 5 3 5 4 5 4 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4
3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 2 2 4 2 2 4 4 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 4 3 4 4
3 4 5 3 5 4 4 3 4 4 4 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4
4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 5 4 3 3 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2
3 5 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 3 4 3 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 5 2 5 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 5 2 5 5 5 4 5 5 4 3 4 5 2 4 3 4 4 4
3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 4 3 3
4 4 5 3 3 4 5 5 4 4 4 4 3 3 3 4 3 5 4 4 4 3 4 3 5 4 4 4 4 5 3 4 2
3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4
3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 2 4 4
5 3 3 2 3 5 5 2 5 5 3 3 2 2 3 2 2 5 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5
5 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 5 3 4 4 3 5 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4
4 3 5 3 3 3 5 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 5 4 5 4 4 5 3 4 5
4 4 3 3 1 3 4 4 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 2 3 4 4 4 2
4 4 3 3 3 3 4 3 5 5 4 4 4 3 2 4 4 5 4 4 4 4 4 3 5 3 4 3 4 4 4 4 4
3 4 4 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 3 5 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5
4 4 5 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 5 3 4 3 3 3 1 5 3 4 5 4 2 3 3 5 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3
4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
4 3 4 4 4 5 4 3 5 5 5 4 3 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 1 4 4 5 5 5 4
4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 3 3 4 2 4
4 4 4 4 3 3 5 4 1 3 4 3 3 3 2 3 3 5 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 5 5 3 3 4
4 3 5 3 2 4 4 3 4 4 2 3 4 5 2 3 3 4 4 5 3 3 5 4 3 5 5 4 4 4 2 4 4
4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 5 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 5 4 3 4 4 3 5 3 4 5 4
5 3 5 3 2 5 5 3 5 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 5 5 4 5 5 5 5 4
4 4 5 3 4 4 4 3 5 5 4 4 3 3 3 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4
3 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 5 5 4 4 3
5 3 4 5 5 5 5 3 5 4 4 5 4 2 5 5 2 5 5 5 3 4 3 2 3 4 5 5 4 5 3 5 4
4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 3
3 4 4 4 4 5 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
4 3 4 2 4 4 4 1 4 3 4 4 3 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 2 2 4 4 4 4
4 3 4 4 4 4 5 4 4 5 5 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4
5 4 4 3 4 5 3 3 4 5 5 3 3 4 5 3 3 5 4 4 4 5 4 4 2 4 4 3 3 3 4 3 5
3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 3

104

Universitas Sumatera Utara


4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3
4 3 5 2 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4
4 3 4 3 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 3 5 5 5 4 4 4
5 3 4 4 4 3 4 4 5 4 3 4 4 4 2 2 4 3 5 5 3 3 4 3 5 3 4 3 3 4 5 4 4
4 4 4 2 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 4 5 4 5 3 5 4 5 4 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 3 4 5 4 4
5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 2 4 4 4 5 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
5 2 5 3 5 4 5 3 4 4 4 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 5 4 4 4 3 4 4
4 3 4 3 3 4 5 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 5 5 4 4 4 4 4 4
4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2
4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
5 4 4 3 4 3 4 3 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 4 5 2 5 4 5 3 4 4 4 4 2 4 4 5 2 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 2 4 4 4 4 4
4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4
5 3 5 3 3 4 4 5 4 4 4 2 3 3 3 3 3 5 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 5 3 4 2
4 5 4 3 2 4 5 3 4 3 4 4 3 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 2 4 3
4 2 3 2 3 5 5 2 5 5 3 3 2 2 3 2 2 5 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5
5 4 3 4 4 4 5 4 4 4 4 3 5 4 5 3 4 4 3 5 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4
5 4 5 3 3 3 5 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 5 4 5 4 4 5 4 4 5
4 4 3 3 1 3 5 4 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 2 3 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 4 4 4 3 2 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4
5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 4 5 4 5 3 5 3 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 5 5 5 4 4
4 3 5 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5
4 4 5 3 4 3 5 3 1 5 3 4 5 4 2 3 3 5 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
5 4 5 5 2 5 4 4 5 4 3 3 5 3 3 4 3 4 3 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4 4 4
4 4 4 4 4 5 3 3 5 5 5 4 3 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 1 4 4 4 5 5 5
5 4 4 3 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4
4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 2 4 4 2 5 4 3 3 4 2 4
5 3 4 4 3 3 5 4 1 3 4 3 3 3 2 3 3 5 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 5 5 3 4 4
4 5 5 3 2 4 5 3 4 4 2 3 4 5 2 3 3 4 4 5 3 3 5 3 5 5 5 4 4 4 2 4 4
4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4
3 3 3 3 4 4 4 3 5 3 4 4 4 3 4 4 3 5 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4
5 4 5 3 2 5 5 3 5 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 5 5 4 5 5 5 5 4
5 3 5 3 4 4 5 3 5 5 4 4 3 3 3 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4
5 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 5 5 4 3 3
3 2 4 5 5 5 4 3 5 4 4 5 4 2 5 5 2 5 5 5 3 4 3 2 4 4 5 4 5 5 2 5 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3
4 4 4 4 4 3 5 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4

105

Universitas Sumatera Utara


5 2 4 2 4 4 5 1 4 3 4 4 3 2 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 2 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4
5 4 4 3 4 5 5 3 4 5 5 3 3 4 5 3 3 5 4 4 4 5 4 4 2 4 4 3 3 3 4 3 5
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4
3 3 4 3 3 3 5 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3
4 5 5 2 4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4
5 5 4 3 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 4 4 4
5 4 4 4 4 3 5 4 5 4 3 4 4 4 2 2 4 3 5 5 3 3 4 3 5 3 4 3 3 4 5 4 4
5 4 4 2 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4
5 4 4 3 2 4 5 3 4 5 5 2 4 4 4 3 4 5 5 5 3 4 5 4 5 5 4 1 5 5 2 4 2
4 2 4 1 3 5 3 1 5 2 2 4 2 2 2 1 3 5 4 3 4 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
4 5 4 3 4 5 5 3 5 5 4 4 5 5 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 5 5 5 4
5 4 4 4 3 3 4 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4
5 5 3 4 4 3 4 2 4 4 4 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 5
5 4 4 3 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 5 5 4 5 5 5 4 4
3 4 5 3 4 5 5 3 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 5 4 3 4 5 5 4 5 5 4 4 5
3 4 5 3 4 5 5 3 5 4 4 4 4 4 3 2 3 4 3 4 3 4 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 4 2 2 4 4 5 3 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4
4 3 4 4 3 2 4 2 4 3 4 4 4 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 5 4 4 4 4 3 4 5 4 4 2 3 3 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
4 3 5 3 4 5 5 3 5 5 4 4 4 4 3 4 4 5 5 4 3 4 4 3 5 3 5 4 5 3 5 5 3
5 3 4 3 4 5 5 3 5 5 3 4 4 4 3 4 5 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 2 5 2 5 4 2 4 5 5 4 5 4 5 1 5 5 1 4 4
4 3 4 3 4 4 5 3 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 3 5 5 5 4 5 5 5 4 5
5 3 4 2 5 4 5 5 5 4 3 2 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 3
4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 5 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 5 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
5 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5
3 3 4 3 1 4 5 1 4 4 5 3 5 4 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 1 2 4 5 5 5 4
3 4 5 5 4 5 5 3 4 5 5 3 5 5 4 3 4 5 4 3 4 5 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 5
5 3 5 4 2 4 4 4 5 4 4 4 2 4 4 2 2 4 4 4 2 4 4 2 2 4 4 4 5 4 5 4 4
4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3
5 3 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4
5 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 5 3 4 4 4 4 3
4 5 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4
4 3 4 3 3 5 5 4 5 4 5 3 3 5 2 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4
3 3 4 2 4 3 4 2 4 2 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4
4 4 5 3 3 4 4 4 5 3 4 4 4 3 3 4 4 5 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3

106

Universitas Sumatera Utara


4 4 3 4 4 5 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 5 4 4 4 5 3 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4
3 4 4 3 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 5 4 5 5 5 4 4
4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4
5 3 5 4 5 5 4 5 4 4 5 4 2 4 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4
3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4
5 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4
4 3 5 5 2 3 5 3 4 4 4 3 4 5 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4
4 3 5 2 2 4 5 3 4 2 5 3 4 4 2 2 3 3 4 4 4 4 2 4 4 5 4 4 5 5 4 2 3
5 3 4 3 2 4 4 4 5 3 3 4 4 4 3 3 3 5 4 5 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 4
4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 3 5 3 4 4 5 4 3 3 5 4 3 5 4 3 5 4
4 3 4 4 3 4 4 2 4 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4
4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 3 3 5 1 3 4 5 4 4 4 5 5 3 5 5 4 5 5 5 5 4
4 2 5 4 2 4 5 2 5 5 5 4 4 5 3 1 5 5 3 5 5 3 3 3 2 4 5 5 2 4 2 2 3
3 3 5 4 4 4 5 3 4 4 5 2 4 3 3 4 4 5 5 4 4 5 3 4 5 5 4 4 4 5 4 4 3
4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4
4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4
4 3 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 3 4 2 4 3 5 4 5 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4
4 3 4 4 4 4 4 4 2 2 4 4 2 4 4 1 4 4 4 2 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4
4 4 4 3 3 3 5 3 5 3 3 4 4 4 3 4 4 5 3 5 5 4 4 3 4 3 5 4 4 5 5 5 5
5 5 5 4 4 4 5 3 5 4 5 4 4 3 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4
4 3 4 2 3 4 4 2 5 4 3 3 2 3 2 4 4 5 3 3 5 5 3 5 4 5 4 3 4 4 4 5 4
4 2 4 3 2 3 4 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3 3 3 3 5 4 4 4 4 4 3
4 3 4 4 4 4 5 4 5 5 5 4 4 4 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4
4 4 5 3 3 3 4 3 5 3 3 4 3 3 4 4 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4 5 4 4
5 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4
5 3 5 3 5 4 5 2 5 4 5 4 4 4 2 4 4 4 5 5 3 4 4 3 5 5 5 4 5 5 5 5 4
4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5 4 5 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 5 4
5 3 4 2 2 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4
3 3 4 3 4 4 4 3 5 3 4 3 3 3 1 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3
4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 5 4 4 4 4 4 3 3
3 4 5 4 3 4 5 3 5 4 4 3 3 4 3 5 4 5 4 5 4 4 4 4 5 3 5 4 4 5 4 4 4
4 4 4 2 4 4 5 5 5 4 4 1 2 3 2 5 5 5 4 5 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4
4 3 4 3 1 5 5 3 5 4 5 2 3 3 4 2 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 1 5 4
4 3 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 5 3 5 5 5 2 5 5 5 1 4 5 5 5 5 5 5 5
5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4
4 3 5 4 5 4 5 3 5 4 5 4 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 5 3 5 4 4 4
3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 2 2 4 2 2 4 4 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 4 3 4 3
3 4 5 3 5 4 4 3 4 4 4 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 3
4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 5 5 4 4 4 4 5 4

107

Universitas Sumatera Utara


4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 5 4 3 5 4 3 4 4 5 4 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5
3 5 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 3 4 3 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 5 2 5 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 5 2 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 2 4 4 4 4 4
3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3
4 4 5 3 3 4 5 5 4 4 4 2 3 3 3 3 3 5 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 5 3 4 2
4 3 4 3 2 4 4 3 4 3 4 4 3 5 3 3 3 5 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 4
3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4
5 3 3 2 3 5 5 2 5 5 3 3 2 2 3 2 2 5 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5
5 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 5 3 4 4 3 5 3 3 4 5 4 5 5 5 4 4 3 4 4
4 3 5 3 3 3 5 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 5 4 5 4 4 5 3 4 5
4 4 3 3 1 3 4 4 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 2 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 3 5 5 4 5 5 4 4 5 4 5 4 5 4 3 5 5 4 4 3
3 4 4 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 3 5 3 5 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 5 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 5 3 3 5 5 4 5 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5
3 4 5 3 4 3 3 3 1 5 3 4 5 4 2 3 3 5 3 4 3 3 4 3 5 3 3 3 5 3 5 3 5
4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
4 3 4 4 4 5 4 3 5 5 5 4 3 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 2 4 4 4 5 5 4
4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 2 4 5 4 4 2 5 4 2 4 4 2 5 4 3 5 4 3 3 4 2 4
5 5 4 4 4 4 5 4 2 4 4 4 4 4 4 5 3 5 5 4 3 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 4
5 4 5 3 2 5 5 4 5 5 2 4 4 5 2 4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 5 2 5 5
5 3 5 2 5 5 4 5 4 4 5 4 3 5 5 5 3 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 3 5 4 5 5 5
4 2 3 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4
5 3 5 3 2 5 5 4 5 5 5 4 5 4 3 5 4 4 5 4 3 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4
4 4 5 3 4 4 4 3 5 5 4 4 3 3 3 3 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 4 4 5 4 4 5 4
3 3 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5 2 5 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 3
5 3 4 5 5 5 5 3 5 4 4 5 4 2 5 5 2 5 5 5 3 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4
4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 3 5 4 4 5 4 4 5 4 4 5 5 4 5 4 4 3
5 5 5 4 4 5 4 5 3 3 5 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 4 5
4 3 4 2 4 4 4 1 4 5 4 4 5 2 5 4 5 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5
4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 5
5 4 4 3 4 5 3 3 4 5 5 3 3 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 5 4 4 3 5 5 4 5 5
5 3 4 5 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 3
5 5 4 3 4 5 4 4 5 4 4 4 3 5 3 5 2 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4
4 3 5 2 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4
5 4 4 3 4 5 3 3 4 5 5 3 3 4 5 3 3 5 4 4 4 5 4 4 2 4 4 3 3 3 4 3 5

108

Universitas Sumatera Utara


LAMPIRAN IV
DATA MENTAH WORK-LIFE BALANCE

109

Universitas Sumatera Utara


3 5 4 5 5 4 4 3 5 5 4 3 4 4 5 4 5 5 3 5 4 5
4 2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 2 2 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 3 4 3 5 4 2 4 4 4 4 4
4 4 4 5 4 3 5 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4
5 5 4 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 2 4 4 3 3 2 2 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4
4 3 2 3 4 2 4 3 4 4 4 4 2 3 4 4 2 4 4 2 4 4
4 3 5 5 4 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 5
4 4 4 4 5 4 4 3 5 5 5 3 5 3 5 4 2 4 4 4 4 4
4 2 2 3 4 4 2 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4
4 3 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5
3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4
3 4 3 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 3 5 5 2 5 5 4 5 5
3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4
4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
3 2 2 3 4 2 3 4 4 3 4 3 2 3 4 3 4 3 2 4 3 3
4 4 3 3 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5
4 4 2 4 2 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 3 5 5 3 5 4
4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 3 5 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5
3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4
3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 2 4 3 4 5 4 4 4 3 4 5
5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 2 4 3 4 3 4 2 3 4 4 3 2 3 4 3 3 4 2 4 3
3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4
4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4
4 2 2 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5
5 4 3 5 5 4 4 4 4 5 4 2 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 3 4
3 3 3 5 5 3 4 3 5 4 3 5 4 5 4 5 5 5 3 4 4 4
4 4 3 4 3 4 1 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 2 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3
3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 4
4 5 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 3 4 4 4 4 4
4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5
4 4 2 4 4 4 5 3 5 3 3 4 4 4 3 4 4 4 5 4 4 4

110

Universitas Sumatera Utara


4 5 4 4 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 2 5 4 5 5 5 5 5
3 2 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3
5 4 4 5 4 5 4 4 4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5
3 4 2 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4
3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3
3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4
2 3 4 4 3 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5 4 5
5 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5
4 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4
5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 2 4 5 5
5 5 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5
4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4
4 2 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3
3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4
3 2 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 2 4 4 3
4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3
4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3
4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5
3 3 3 4 4 3 4 3 3 5 4 3 4 3 5 5 3 4 5 3 3 5
4 4 2 4 2 4 2 3 3 3 4 4 3 3 4 4 2 4 4 2 4 4
5 5 2 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4
4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3
3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4
4 2 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5
4 4 4 4 5 5 4 3 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 3 4 5
5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 5 1 5 4 5 5 4 5 4 4 4 3 3 4 5 5 5 5 4 4 5
4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4
4 2 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3
4 4 2 5 4 4 3 4 4 5 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4
3 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 4 4 3 3 3
5 5 3 4 5 3 5 3 5 5 3 5 4 4 5 5 3 5 5 4 4 5

111

Universitas Sumatera Utara


4 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 3 4 5 5 5 5
3 4 3 5 4 3 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4
4 4 3 4 5 4 5 3 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 4 4
4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 5 3 4 5 5
4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4
3 4 4 4 5 5 5 5 5 1 1 2 5 5 1 5 5 1 5 5 1 5
4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5
3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 3 4 1 1 2 4 4 4 4 3 3 3
4 4 4 4 5 4 3 4 5 5 5 5 4 4 4 5 5 3 3 4 5 5
3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 5 4 4 4 3 4
3 4 4 5 4 5 5 3 3 5 4 5 3 1 5 5 5 5 4 3 5 4
4 3 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 1 5 5 5 4 5
3 4 2 4 3 2 3 3 4 4 4 3 2 2 4 4 2 4 3 3 3 3
5 3 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 3 5 4 3 4 5 3 3 5 4 2 4 4 4 3 4 4 2 4 4
5 5 1 3 3 4 2 4 5 1 5 5 4 4 5 5 1 5 5 2 5 5
3 3 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 3 5 5
4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 3 3
4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 4 5
5 4 4 4 5 4 4 3 5 5 4 5 3 5 5 5 4 4 5 4 5 4
4 4 4 5 4 3 5 3 3 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 5 4 4 5 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 4 2 4 2 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3
4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 3 5 4 4 5 5 5 4 1 3 5
2 4 2 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 3 4 3 4 3 4 3 4 5 3 4 4 5 4 3 4 3 3 3 4
5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 4 5 4 4 4 5 2 4 5 4 4 4 5 4 4 3 5 4 4 5
4 4 4 2 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5
3 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 3 4 4 5 4 3 5 3 3 4 5
4 2 3 4 4 4 2 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4
4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5
4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 3 5 3 5 4 2 4 4 4 4 4
5 4 4 5 5 3 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 4 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 2 4 4 3 4 4 2 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4
4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5

112

Universitas Sumatera Utara


4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 3 5 3 5 4 2 4 4 4 4 4
4 2 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4
4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 5 3 4 4 3 5 3 3 3 3
3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4
3 4 3 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 3 5 5 2 5 5 4 5 5
3 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 3 4 3 4 5 5 4 4 5 3 5 5
4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4
3 2 2 3 4 2 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 4 3 2 4 3 3
4 4 3 3 4 4 5 5 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5
5 4 2 4 2 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 3 5 5 3 5 4
4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 2 3 4 4 5 3 4 4 4 4 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 2 4 3 4 3 3 2 3 4 4 3 2 3 4 3 3 4 2 4 3
3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4
4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 2 2 5 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5
5 4 3 5 5 4 5 5 5 5 4 2 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 3 5 4 5 3 4 3 5
3 3 3 5 5 3 4 4 5 5 3 5 4 5 4 5 5 5 3 4 4 4
4 4 3 4 4 4 1 4 4 5 3 4 3 3 4 4 3 4 5 4 4 4
4 3 2 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3
4 4 2 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4
4 5 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 5 4 3 4 4 4 4 4
4 3 3 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5
4 4 2 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 5 4 4 4
4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 2 5 4 5 5 4 5 5
3 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3
5 3 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5
3 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3
3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4
4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 3 4 4 3 5 3 5 4 5 5 3 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 5 2 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4

113

Universitas Sumatera Utara


5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 2 4 3 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5
4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
4 2 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4
3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3
4 4 4 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 3 5 4 3 4 4
3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3
4 4 4 4 5 5 3 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5
3 3 3 4 4 3 4 5 5 5 4 3 4 3 5 5 3 4 5 3 3 5
4 4 2 3 2 4 2 4 4 4 4 4 2 3 4 4 2 4 4 2 4 4
5 5 2 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4
4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3
3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4
4 2 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
4 5 4 3 3 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5
5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 5 1 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 5 5 4 4 5
4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4
4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 5 5
4 4 2 5 4 4 3 4 4 5 4 4 3 3 5 5 4 4 5 3 4 4
3 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5
4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 4 3 3 4 3 2 4 4 3 3 3 3 4 2 4 4 3 3 3
5 5 3 4 5 3 5 5 5 5 3 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 3
4 3 4 3 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5
3 4 3 5 4 3 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 3 5 4 4 4 4
4 4 3 4 5 4 5 4 4 5 5 3 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4
4 4 4 4 4 4 3 5 5 5 5 5 3 3 4 5 5 5 3 4 5 5
4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4
3 4 4 4 5 5 5 5 5 1 1 1 5 5 1 5 5 2 5 5 3 5
4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5
3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 4 1 1 2 4 4 4 4 3 3 3
4 4 4 4 5 4 3 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 3 4 4 3

114

Universitas Sumatera Utara


3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4
3 4 4 5 5 5 5 5 3 5 4 5 3 1 5 5 5 5 4 3 5 4
4 3 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 5 1 5 5 2 5 5
3 4 2 4 3 2 3 3 4 4 4 3 2 2 4 4 2 4 3 3 3 3
5 3 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 4 5 4 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 4
4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4
4 2 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3
3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4
4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3
4 4 4 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3
4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5
3 3 3 4 4 3 4 3 5 5 4 3 4 3 5 5 3 4 5 3 4 5
4 4 2 3 2 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 2 4 3 2 4 4
5 5 2 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 5 5
3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3
3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
4 2 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5
4 4 4 4 5 5 4 3 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 3 3 5
5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 5 1 5 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 3 5 5 4 4 5
4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4
4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3
4 4 2 5 4 4 3 5 3 5 4 4 3 3 5 5 4 4 5 3 4 4
3 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 4 4 3 3 3
5 5 3 4 5 3 3 3 5 5 3 5 4 4 5 3 5 5 5 4 4 5
4 3 4 4 4 4 3 5 5 4 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4
3 4 3 5 3 3 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4
4 4 3 4 5 4 5 3 5 5 5 3 5 5 3 4 5 5 5 4 3 4
4 4 4 3 5 4 3 4 5 3 5 5 4 4 4 5 5 5 3 4 5 5
4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4

115

Universitas Sumatera Utara


3 4 4 4 5 5 5 5 5 1 1 1 5 5 1 5 5 1 5 5 1 5
4 5 4 4 3 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 5
3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 3 4 1 1 2 4 4 4 4 3 3 3
4 4 4 4 5 4 3 4 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 3 4 5 4
3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 5 4 4 4 3 4
3 4 4 5 5 5 5 3 3 5 4 5 3 1 5 5 4 5 4 3 4 5
4 3 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 1 3 5 5 5 5
3 4 2 4 3 2 3 3 4 4 4 3 2 2 4 4 2 4 3 3 3 3
5 3 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 3 5 4 4 4 5 3 3 5 4 2 4 3 4 3 4 4 2 4 4
5 5 1 5 5 4 2 4 5 1 5 5 4 3 5 5 1 5 5 2 5 5
3 3 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5
4 5 4 5 4 3 4 4 3 4 4 5 3 3 5 5 4 5 5 4 5 5
4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 3 5
5 4 4 4 5 4 4 3 5 5 4 3 4 5 4 5 5 4 3 5 5 4
4 4 4 5 4 3 5 3 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 5 5 4 5 3 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 4 2 4 4 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3
4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 4 5 5 5 5 1 4 5
2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4
5 5 3 4 3 4 3 4 4 5 5 3 4 4 5 4 3 4 3 3 3 4
5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 4 4 5 4 4 4 5 2 4 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 3
4 4 4 2 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 3 3 4 5 4 5 5 3 5 3 5
4 2 3 4 3 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4
4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 3 4 5 3 4 4 4 4 5
4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 3 3 5 3 5 4 2 4 4 4 4 4
5 4 4 5 5 3 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3 3
5 5 4 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5
4 4 2 4 4 3 4 3 2 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3
3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5
3 4 4 3 5 4 4 4 5 5 5 3 5 3 5 4 2 4 4 4 4 4
4 2 3 4 4 4 2 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3
4 3 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4

116

Universitas Sumatera Utara


3 4 3 4 4 4 3 5 4 5 4 4 4 3 5 5 2 5 5 4 3 5
3 4 4 5 4 4 5 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5
4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 2 2 3 4 2 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 4 3 2 4 3 3
4 4 3 3 4 4 4 4 3 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5
5 4 2 4 2 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 3 5 5 3 5 4
4 4 4 5 3 4 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 2 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 3 2 4 3 4 3 3 2 3 4 4 3 2 3 5 3 3 4 2 4 3
3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4
4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
4 2 2 5 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 5 4 4 5
5 4 3 5 5 4 5 5 4 5 4 2 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 5 4 5 4 5 3 5 4 5 4 4 5 5 3 5 5 3 3 5
3 3 3 5 5 3 4 4 3 5 3 5 4 5 4 5 5 5 3 4 4 4
4 4 3 4 4 4 1 4 4 5 3 4 3 3 4 4 4 4 5 4 3 3
4 4 2 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3
4 4 2 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4
4 5 2 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 5 4 3 4 4 4 4 4
4 3 3 4 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 5 4 4 5
4 4 2 4 4 4 5 4 5 4 3 4 4 4 3 4 4 4 5 4 4 4
4 5 4 4 5 5 5 4 5 3 4 5 4 4 2 5 4 5 5 5 5 5
3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3
5 4 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5
3 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4
4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
3 3 4 4 3 5 4 5 4 5 5 5 5 4 4 5 3 5 5 3 4 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
4 5 2 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 4 5 4
5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 2 4 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 4
4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 2 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4

117

Universitas Sumatera Utara


3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4
4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3
4 4 4 5 5 4 5 3 3 5 3 4 3 4 4 5 4 5 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3
4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5
3 3 3 4 4 3 4 5 5 5 4 3 4 3 5 5 3 4 5 3 3 5
4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 2 3 4 2 4 3
5 5 2 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5
4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 5 5
4 3 3 3 3 4 3 3 5 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 2 3 3
3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
4 2 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5
5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 5 1 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4
4 2 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3
4 4 2 5 4 4 3 4 4 5 4 4 3 3 5 5 4 4 5 3 4 4
3 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5
4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3
3 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 4 4 3 3 3
5 5 3 4 5 3 5 5 5 5 3 5 4 4 3 5 5 5 5 4 4 5
4 3 4 4 4 4 4 5 3 3 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5
3 4 3 5 4 3 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 3 4 4 4
4 4 3 4 5 4 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 4 4 4
4 4 4 4 5 4 3 5 4 5 5 5 4 3 4 5 3 5 3 4 5 5
4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4
3 4 4 4 5 5 5 5 5 1 1 1 5 5 1 5 5 1 5 5 1 3
4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 4 1 1 3 4 4 4 4 3 3 3
4 4 4 4 5 4 3 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 3 4 4 5 3
3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 5 4 4 4 3 4
3 4 4 5 5 5 5 5 3 3 4 5 3 3 3 5 5 5 3 3 5 4
4 3 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 1 5 5 5 5 5

118

Universitas Sumatera Utara


LAMPIRAN V
RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA AITEM

119

Universitas Sumatera Utara


Reliabilitas Skala Kesejahteraan Psikologis

Reliability Statistics
Cronbach's Cronbach's N of Items
Alpha Alpha Based on
Standardized
Items
,869 ,876 42

Uji Daya Beda Aitem Skala Kesejahteraan Psikologis

Item-Total Statistics
Corrected Item- Cronbach's
Total Alpha if Item
Correlation Deleted
aitem1 ,323 ,866
aitem2 ,307 ,867
aitem3 ,346 ,866
aitem4 ,182 ,870
aitem5 ,353 ,866
aitem6 ,418 ,864
aitem7 ,414 ,865
aitem8 ,340 ,866
aitem9 ,342 ,866
aitem10 ,364 ,865
aitem11 ,244 ,868
aitem12 ,132 ,869
aitem13 ,501 ,863
aitem14 ,474 ,863
aitem15 ,314 ,866
aitem16 ,330 ,866
aitem17 ,419 ,864
aitem18 ,055 ,873
aitem19 ,345 ,866
aitem20 ,381 ,865
aitem21 ,360 ,866
aitem22 ,006 ,873

120

Universitas Sumatera Utara


aitem23 ,376 ,865
aitem24 ,282 ,867
aitem25 ,526 ,863
aitem26 ,532 ,862
aitem27 ,406 ,865
aitem28 ,558 ,863
aitem29 ,554 ,862
aitem30 ,392 ,865
aitem31 ,405 ,865
aitem32 -,157 ,875
aitem33 ,438 ,864
aitem34 ,197 ,869
aitem35 ,351 ,866
aitem36 ,546 ,862
aitem37 ,590 ,861
aitem38 ,552 ,863
aitem39 ,382 ,865
aitem40 ,134 ,870
aitem41 ,475 ,864
aitem42 ,420 ,865

Reliabilitas Skala Work Life Balance

Reliability Statistics
Cronbach's Cronbach's N of Items
Alpha Alpha Based on
Standardized
Items
,907 ,916 24

121

Universitas Sumatera Utara


Hasil Uji Daya Beda Aitem Skala Work Life Balance

Item-Total Statistics
Corrected Item- Cronbach's
Total Alpha if Item
Correlation Deleted
aitem1 ,498 ,904
aitem2 ,417 ,905
aitem3 ,526 ,903
aitem4 ,598 ,902
aitem5 ,193 ,911
aitem6 ,630 ,901
aitem7 ,600 ,902
aitem8 ,490 ,904
aitem9 -,095 ,920
aitem10 ,495 ,904
aitem11 ,541 ,903
aitem12 ,679 ,900
aitem13 ,516 ,903
aitem14 ,505 ,904
aitem15 ,701 ,899
aitem16 ,644 ,900
aitem17 ,584 ,902
aitem18 ,739 ,900
aitem19 ,502 ,904
aitem20 ,690 ,900
aitem21 ,485 ,904
aitem22 ,459 ,904
aitem23 ,633 ,901
aitem24 ,763 ,899

122

Universitas Sumatera Utara


LAMPIRAN VI
UJI ASUMSI DAN HASIL PENELITIAN

123

Universitas Sumatera Utara


1. UJI ASUMSI

a. Uji Normalitas

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova

Statistic Df Sig.

KP .047 349 .057

WLB .045 349 .090

a. Lilliefors Significance Correction

b. Uji Linieritas
ANOVA Table

Sum of Df Mean F Sig.

Squares Square

(Combined) 14412.115 43 335.165 4.017 .000


Between
Linearity 7931.861 1 7931.861 95.074 .000
Groups
KP *

WLB

124

Universitas Sumatera Utara


2. HASIL PENELITIAN

a. Regresi Linier Sederhana

Model Summary

Mod R R Adjusted R Std. Error Change Statistics

el Square Square of the R Square F df1 df2 Sig. F

Estimate Change Change Change

1 .446a .199 .197 9.592 .199 86.211 1 347 .000

a. Predictors: (Constant), WLB

ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

Regression 7931.861 1 7931.861 86.211 .000b

1 Residual 31925.944 347 92.006

Total 39857.805 348

a. Dependent Variable: KP

b. Predictors: (Constant), WLB

Coefficientsa

Model Unstandardized Standardized T Sig. Correlations

Coefficients Coefficients

B Std. Error Beta Zero-order Partial Part

(Constant) 90.140 4.142 21.761 .000


1
WLB .433 .047 .446 9.285 .000 .446 .446 .446

a. Dependent Variable: KP

125

Universitas Sumatera Utara

Anda mungkin juga menyukai