RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UJIAN KINERJA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

KELAS : V (LIMA)
SEKOLAH DASAR NEGERI 053 CISITU

Disusun Oleh:

Nama : MUHAMAD RIZAL IBRAHIM S.Pd

NUPTK : 3950768669130052
No.Peserta PPG : 19020622010111
Prodi PPG : [220] PENDIDIKAN JASMANI OLAH RAGA DAN
KESEHATAN
LPTK : UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Angkatan :2

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DALAM JABATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 053 CISITU

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas / Semester : 5/1
Materi Pokok : Bola Basket
Alokasi Waktu : 2 x 35menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar & Indikator

KD 3.1 KD 4.9
3.1 Memahami kombinasi gerak 4.1Mempraktikkan kombinasi gerak
lokomotor, non-lokomotor, dan lokomotor,non-lokomotor,dan
manipulatif sesuai konsep tubuh, manipulatif sesuai dengan konsep
ruang, usaha, dan keterhubungan tubuh, ruang, usaha, dan
dalam permainan bola besar keterhubungan dalam berbagai
sederhana permainan bola besar sederhana
dan atau tradisional* dan atau tradisional*

Indikator
3.1.1 Cara melempar dan menangkap
bola basket
3.1.2 Cara mendrible bola basket.
3.1.3 Cara bermain permainan bola
basket yang dimodifikasi
Indikator
4.1.1 Melakukan gerakan melempar
dan menangkap bola basket.
4.1.2 Melakukan gerakan mendrible
bola basket
4.1.3 Melakukan permainan bola
basket yang di modifikasi.
C. Tujuan Pembelajaran :

 Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa mempunyai

sikap disiplin, percaya diri, bertanggung jawab dan kerja sama dalam
pembelajaran dan kehidupan sehari-hari
 Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan siswa mempunyai
pengetahuan tentang cara melempar dan menangkap bola basket, cara
mendrible bola basket, dan cara melakukan permainan bola basket
yang dimodifikasi
 Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa mampu
melakukan gerakan melempar dan menangkap bola basket, mendrible
bola basket, dan melakukan permainan bola basket yang dimodifikasi

D. Materi Pembelajaran :
1. Menangkap bola basket, mendrible bola basket, dan melakukan permaian
bola basket yang di modofikasi

E. Metode Pembelajaran :
Pendekatan : Scientific
Model Pembelajaran : Discovery Learning

F. Media Pembelajaran :
 Media pembelajaran
1. Gambar orang sedang memegang bola basket
2. Gambar cara melakukan gerakan lemparan chest pass dan
menangkap bola
3. Gambar cara mendrible bola
4. Gambar anak sedang melakukan permainan bola basket
 Alat
1. Bola Basket
2. Peluit
3. Cone

G. Sumber Belajar :
1. Buku sumber PJOK Kelas V kurikulm 2013
H. Langkah-langkah Pembelajaran :
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Guru mengumpulkan siswa dengan posisi berbaris sambil duduk 10
menit

Keterangan

Guru

Siswa

2. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan

keyakinan masing-masing,
3. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motovasi pada siswa agar siswa bersemangat dalam
melakukan aktivitas pembelajaran
5. Setelah memberikan kalimat motovasi guru memberikan apersepsi
yaitu utnuk mengetahui kemampuan awal siswa dengan cara
menanyakan kepada siswa tentang apa yang mereka ketahui tentang
permainan bola basket
6. Guru mengharapakn siswa untuk aktif menjawab pertanyaan yang
dilontarkan guru
7. Jika siswa kurang merespon maka guru memancing siswa untuk
bertanya atau menjawab
8. Guru melakukan pemanasan yaitu guru mengajak siswa untuk
melakukan permainan kucing – kucingan merebut bola dengan cara
membentuk siswa menjadi 4 kelompok

Keterangan :
Siswa

Kucing
 9. Kemudian setiap kelompok membentuk lingkaran dan guru menunjuk
1 siswa dari salah satu kelompok untuk menjadi kucing yang bertugas
merebut bola dari temannya
10. Apabila bola dapat terebut maka siswa yang tadi bolanya tersebut
menjadi kucing yang bertugas merebut bola

Inti Aktivitas literasi 1 : 50

1. Guru mengumpulkan siswa untuk melanjutkan pada kegiatan menit
berikutnya
2. Guru memancing pengetahuan siswa terkait materi lempar tangkap
bola basket dengan cara memeberikan pancingan kepada siswa
3. Seperti apakah siswa pernah melihat permainan bola basket
sebelumnya
4. Apakah siswa pernah bermain bola basket
5. Kemudian guru menjelaskan tentang cara memegang bola basket
6. Materi lemparan chest pass pada bola basket dan menangkap bola
basket
7. Guru menjelaskan materi tersebut melalui media gambar yang telah
dipersiapkan sebelumnya
8. Dalam menjelaskan guru juga memancing siswa untuk bertanya terkait
materi yang telah guru sampaikan

Gamabr ilustrasi anak sedang melakukan lempar tangkap bola basket

Aktivitas literasi 2 :
1. Setelah siswa melakukan kegiatan melempar dan menangkap bola
basket
2. Guru mengajak siswa untuk berkumpul di tempat yang teduh untuk
sambal beristirahat
3. Kemudian guru melanjutkan materi berikutnya yaitu mendrible
4. Guru memancing pengetahuan siswa dengan bertanya cara membawa
bola dalam permainan bola basket
5. Jika tidak ada yang bias menjawab maka guru akan menjelaskan
tentang cara mendrible bola
6. Guru menjelaskan tentang cara mendrible bola melalui media gambar
yang telah guru siapakan sebelumnya
 Gambar ilustrasi anak sedang melakukan gerakan mendrible bola
Aktivitas literasi 3 :
1. Setelah siswa melakukan kegiatan mendrible bola, guru mengajak
siswa untuk berkumpul di tempat yang teduh untuk sambal
beristirahat
2. Kemudian guru melanjutkan materi berikutnya yaitu permaiana bola
basket yang telah di modifikasi
3. Guru memancing pengetahuan siswa terkait peraturan permaian bola
basket yang siswa ketahui
4. Jika tidakada yang bisa menjawab maka guru akan menjelaskan
tentang cara bermain permainan bola basket yang sudah di modifikasi
5. Guru menjelaskan tentang cara bermain permainan bola basket yang
telah di modofikasi melalui media gambar yang telah guru siapakan
sebelumnya
6. Siswa telah di bagi menjadi 4 kelompok yang masing – masing terdiri
dari 6 siswa akan bermain permainan ini
7. Kelompok 1 akan bermain melawan kelompok 2 dan 3 menonton
8. Setelah kelompok 1 dan 2 selesai bermain kelompok 3 akan melawan
kelompok 4
9. Peraturan permainannya seperti permainan bola basket yaitu cara
membawa bola dengan mendrible, mengumpan dengan kedua tangan
ataupun 1 tangan
10. Ring basket diganti dengan gawang pada permainan futsal
11. Siswa harus memasukan bola ke dalam gawang yang di jaga oleh kipper
12. Kipper bebeas mengenai seluruh tubuhnya
13. Sedangakn pemain yang lain bola tidak boleh terkena kaki
14. Jika terkena kaki maka terjadi lemparan bebas
15. Siswa tidak boleh melangkah lebih dari 3 langkah tanpa mendrible bola
16. Jika hal ini dilakukan maka akan mendapatkan lemparan bebas bagi
tim lawan
17. Tim yang menang adalah tim yang dapat memasukan bola kedalam
gawang paling banyak
 Gambar ilustrasi anak sedang melakukan permaian bola basket yang di
modifikasi

1. Guru mengumpulkan siswa sambil duduk ditepat yang teduh 10

2. Dan memposisikan siswa membuat lingkaran dan guru berada di menit
tengah lingkaran yang di buat siswa
3. Guru mengajak gerakan pendinginan
Penutup 4. Kemudian guru memberikan refleksi kepada siswa untuk melakukan
tanya jawab
5. Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini
6. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
7. Salam dan do’a penutup.

I. Penilaian proses dan hasi belajar :

Penilaian proses dan hasi belajar :
1. Sikap
PENILAIAN
SIKAP/PRILAKU DALAM AKTIVITAS LEMPAR TANGKAP DAN DRIBLING
DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
(AFEKTIF)

KUALITAS
NO PRILAKU YANG DIHARAPKAN JAWABAN
1 2 3 4
1. Percaya diri
2. Keberanian dalam melakukan gerakan
3. Menta`ati peraturan
4. Sportif
5. Menunjukan sikap sungguh-sungguh dalam
melakukan gerakan permainan bola basket
Jumlah
Jumlah skor maksimal = 20
 2. Pengetahuan

PENILAIAN
PEMAHAMAN KONSEP GERAK DALAM AKTIVITAS MELEMPAR DAN
MENANGKAP DALAM PERMAINAN BOLA BASKET

KUALITAS
NO PERTANYAAN JAWABAN
1 2 3 4
1. Coba sebutkan beberapa tekhnik dasar dalam
permainan bola basket?
2. Coba sebutkan jumlah pemain dalam
permainan bola basket!
3. Coba sebutkan cara melempar bola dengan baik
dan benar?
Jumlah
Jumlah skor maksimal = 10

3. Keterampilan
PENILAIAN
UNJUK KERJA AKTIVITAS LEMPAR TANGKAP DALAM PERMAINAN
BOLA BASKET
(PSIKOMOTOR)
KUALITAS GERAK
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1. Melakuka teknik dasar lempar tangkap dengan
baik
2. Mampu melakukan teknik dasar ceespast
dengan baik.
3. Mampu melakukan teknik dasar dribbling
dengan baik
Jumlah
Jumlah skor maksimal = 12

Teknik penilaian
a. Pengamatan Sikap (apektif)
Selama proses pembelajaran guru mengamati sikap yang muncul pada
 sa`at anak melakukan aktivitas. Sikap yang diharapkan selama proses
pembelajaran yaitu menta`ati aturan permainan, kerjasama dengan
teman satu tim dan menunjukan prilaku sportif, keberanian, percaya diri
dan menghargai teman. Dengan rentang nilai antara 1 s/d 4.

N2 = Jumlah skor yang diperoleh

Jumlah skor maksimal

b. Pengetahuan (kognitif)
Jawaban secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-
pertanyaan jenis permainan yang menggunakan bola serta bagaimana
cara melakukan permainan tersebut. Penilaian terhadap kualitas
jawaban peserta ujian dengan rentang nilai antara 1 s/d 4.

N3 = Jumlah skor yang diperoleh

Jumlah skor maksimal

c. Tes Ujuk Kerja (psikomotor)

Penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian dengan rentang
nilai antara 1 s/d 4.

N1 = Jumlah skor yang diperoleh

Jumlah skor maksimal

Nilai Akhir (NA) = N1 + N2 + N3

3

Bandung, …Agustus 2019

Guru Pamong, Praktikan,

Husna, S.Pd. Muhamad Rizal Ibrahim , S.Pd.

NIP. 19611105 198305 1 003

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Rukmanah, S.Pd. MM
NIP. 19600320 197912 2 008