RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAB DOKTOR MUDA

Mata Pelajaran : Kokurikulum

Kelas : 6 Rahmat
Bilangan Murid : 2 Orang
Tarikh : 11 Julai 2021
Masa : 10.00 pagi – 11.30 pagi
Tajuk : Penggunaan Pelitup Muka (Face Mask)
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
I. Menyatakan fungsi dan kepentingan penggunaan pelitup muka
II. Mempamerkan cara penggunaan pelitup muka dengan betul
Nilai : Kebersihan Diri, Berdikari
Bahan Bantu Mengajar : Tayangan Slaid, Video

Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Catatan

Permulaan TAYANGAN VIDEO COVID-19 1. Guru menayangkan tayangan video
(10 minit) berkaitan COVID-19
2. Guru menyuruh murid untuk melihat
SOAL JAWAB dan memahami kandungan video

1
 I. Jelaskan kefahaman kamu mengenai video yang ditunjukkan.
tersebut? 3. Guru bersoaljawab dengan murid
II. Bagaimanakah cara kita untuk mengelakkan berkaitan video.
daripada jangkitan Covid-19? 4. Guru mengaitkan video pengajaran
dengan topik yang akan dipelajari
iatu “Penggunaan Pelitup Muka”
Langkah 1 Jenis-jenis pelitup muka 1. Guru menayangkan slaid berkaitan Nilai : Kebersihan
(30 minit) I. Span jenis-jenis pelitup muka.
II. Kain 2. Guru memberi link worldwall kepada BBM : LCD, komputer
III. N95 murid untuk melihat paparan riba
IV. Tiga Lapisan (3 Layer) kepentingan penggunaan pelitup
Link Wordwall muka
https://wordwall.net/resource/7422873/mengapa-kita- 3. Murid mencatat nota tambahan
perlu-pakai-pelitup-muka-dengan-betul pada nota yang diberikan oleh guru.
Kepentingan Pelitup Muka 4. Guru meminta murid untuk
1. Memakai pelitup muka di tempat awam menyatakan semula jenis-jenis dan
merupakan cara untuk membantu pengawalan fungsi pelitup muka
jangkitan COVID-19
2. penggunaan pelitup muka berkesan dalam
mengawal jangkitan awal.
3. Lebih selamat kerana boleh menghalang virus
berkenaan tersebar melalui pengudaraan jika

2
 individu terkena titisan cecair dari hidung atau
mulut yang dijangkiti koronavirus.
4. Penutup mulut dan hidung yang digunakan
perlu ditukar dalam tempoh beberapa jam
untuk mengelakkan kuman terus membiak.
Langkah 2 Langkah Penggunaan Pelitup Muka yang Betul 1. Guru menayangkan slain cara-cara Nilai : kebersihan
(60 minit) 1. Bersihkan tangan dengan sabun dan air atau menggunakan pelitup muka yang
pensanitasi tangan sebelum menyentuh pelitup. betul. BBM : LCD, komputer
2. Periksa untuk memastikan tiada bahagian koyak 2. Murid dikehendaki mendengar dan riba, video mencuci
atau berlubang pada kedua-dua belah pelitup. melihat paparan dan penjelasan tangan
3. Pegang pelitup dengan jalur boleh bengkok di yang diberi oleh guru langkah
atas, dan sebelah berwarna memandang ke luar. mencuci tangan
4. Ikat atau pasang tali atas mengilingi kepala di atas 3. Guru turut menerangkan cara cara
paras telinga, kemudian ikat atau pasang tali membuang pelitup muka dengan
kedua di bawah paras telinga betul setelah menggunakan pelitup
5. Menggunakan kedua-dua belah tangan, bentukkan muka
kepingan logam mengikut bentuk hidung 4. Guru memasang video penggunaan
Langkah-langkah Menanggalkan Pelitup Muka cara memasang dan melupuskan
1. Bersihkan tangan dengan sabun dan air atau pelitup muka yang betul.
pensanitasi tangan sebelum menyentuh pelitup.
2. Elakkan menyentuh bahagian depan pelitup kerana
ia tercemar. Hanya sentuh sangkut/ikat/tali telinga.

3
 3. Bergantung pada jenis pelitup yang digunakan,
tanggalkan pelitup menurut arahan di
bawah:
a. PELITUP MUKA DENGAN SANGKUT TELINGA
- Pegang kedua-dua sangkut telinga
- Buka dan angkat perlahan-lahan untuk
menanggalkan pelitup
b. PELITUP MUKA DENGAN IKAT
- Lepaskan ikatan bawah dahulu diikuti ikatan atas
- Tarik pelitup menjauhi anda semasa melonggarkan
ikatan
c. PELITUP MUKA DENGAN TALI
- Angkat tali bawah ke atas kepala anda
- Tarik tali atas ke atas kepala anda.
4. Buang pelitup di dalam tong sampah.
5. Bersihkan tangan dengan sabun dan air atau
pensanitasi tangan sebelum menyentuh
sebarang benda lain.
Langkah 3 Simulasi/ Amali Cara Memakai dan Melupuskan 1. Guru meminta murid untuk mengambil Nilai : berdikari
Pelitup Muka dengan Betul pelitup muka masing-masing.
2. Guru menunjukkan demostrasi/amali Bbm : sink, sabun dan
cara memakai pelitup muka yang betul air

4
 3. Guru menunjukkan cara demostrasi/
amali cara melupuskan pelitup muka yang
betul.
4. Murid dikehendaki melihat dan
mendengar penerangan cara-cara
memasang dan melupuskan pelitup muka
yang ditunjukkan oleh guru.
5. Guru meminta murid untuk melakukan
simulasi semula cara penggunaan dan
pelitup muka yang betul.
6. Murid menunjukkan simulasi
penggunaan dan pelupusan pelitup muka
yang betul
Penutup Rumusan pembelajaran 1. Guru mengingatkan murid untuk Nilai : berdikari
(20 Minit) menggunakan pelitup muka dengan
cara yang betul.
2. Guru melakukan pengukuhan dan
membuat rumusan berdasarkan
topik pelajaran yang dipelajari.
3. Guru mengucapkan terima kasih
kepada murid atas kerjasama yang
diberi sepanjang aktiviti dijalankan.

5
6