RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran Kelas Bil Murid Masa Tarikh Tema Tajuk

: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan : 5 Tenteram : / 42 orang : 7.40 pagi 8.40 pagi (1 jam) : 19 Februari 2014 : Tema 2- Sayangi Keluarga : Unit 3 Tanggungjawab Terhadap Keluarga - 3C. Hormat dan Hargai Anggota Keluarga - 3D. Kesopanan Asas Kesejahteraan Keluarga : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat : 1. Memadankan cara untuk menghormati anggota keluarga. 2. Memainkan peranan sebagai anggota keluarga asas menggunakan bahasa yang sopan 3. Membina penanda buku dengan menggunakan kata-kata yang bertatasusila terhadap anggota asas mengikut kreativiti.. 1. Cara menghormati anggota keluarga. 2. Memain peranan sebagai anggota keluarga asas menggunakan bahasa yang sopan. asas mengikut situasi dengan sopan. 3. Membina penanda buku dengan bertatasusila : Berani tampil ke hadapan, Menghargai dan menghormati ahli keluarga

Hasil Pembelajaran

Isi Pelajaran

Penerapan Nilai Murni

Pengetahuan sedia ada : Murid sudah tahu tentang keluarga asas yang telah dipelajari dalam mata pelajaran PSK Tahun 4 Sumber Pengajaran dan Pembelajaran: Bahan lirik lagu lagu dan pembesar suara kertas situasi Lembaran kerja kertas penanda buku Jumlah 1 1 8 set 40 set 40 set

Prosedur Pelaksanaan Alam Sekitar/ Unsur Patriotisme/ Sumber P&P/Isi Pelajaran Set Induksi (5 Minit) 1. Murid dipaparkan dengan lirik lagu Oh Ayah Oh Ibu. 2. Murid diminta untuk menyanyikan lagu dengan bimbingan guru. 3. Murid di minta memberikan

Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari/ Kemahiran Generik

Catatan (Penerapan Nilai Murni/ Nilai Alam Sekitar/ Unsur Patriotisme/ Sumber P&P/Isi Pelajaran

KBKK : - Mengesan - Menghubungkait

Isi Pelajaran: - Menyenaraikan keluarga asas BSPP: - lirik lagu, muzik dan

pendapat tentang lirik lagu tersebut. 4. Jawapan murid dikaitkan dengan tajuk pembelajaran pada hari ini iaitu Hormat dan Bersopan Terhadap Keluarga. Langkah 1 (15 Minit) 1. Murid ditunjukkan dengan beberapa keping gambar situasi yang menunjukkan ahli keluarga yang tidak bersopan terhadap ahli keluarganya di hadapan kelas. 2. Murid dipilih secara undian nombor dan diminta untuk ke hadapan kelas. 3. Murid yang dipilih diminta untuk menyatakan tindakan yang sepatutnya dilakukan untuk menunjukkan rasa hormat kepada anggota keluarga. 4. Murid berbincang dengan guru. 5. Murid yang menjawab dengan betul akan diberikan token. 6. Murid diminta melengkapkan lembaran kerja yang diberikan guru. Langkah 2 (15 minit) 1. Murid diberikan satu situasi berdasarkan kad situasi. 2. Murid diberikan masa untuk memikirkan cara untuk melakonkan situasi tersebut di hadapan kelas. 3. Murid dipanggil ke hadapan berdasarkan cabutan undian oleh guru. 4. Murid diminta untuk memainkan peranan yang ditetapkan di hadapan kelas dengan menggunakan bahasa yang sopan. 5. Murid menjalankan aktiviti perbincangan bersama guru dan diterapkan dengan nilai bersopan terhadap ahli keluarga mereka. Langkah 3 (20 minit) 1. Murid ditayangkan dengan penanda buku gergasi oleh guru.

Kecerdasan Pelbagai: - Interpersonal - Intrapersonal - Visual

pembesar suara Soalan guru: 1. Apakah perkaitan lagu dengan tajuk hari ini?

KBKK : - Menghubungkait -rasional Kecerdasan Pelbagai: - Verbal Linguistik - Kinestetik -

Isi pelajaran: -cara untuk menghormati anggota keluarga. BSPP: - gambar situasi, lembaran kerja Nilai: Menghormati ahli keluarga

KBKK : Mendengar Kecerdasan Pelbagai : - verbal linguistik - visual ruang Strategi : -berpusatkan murid

Isi pelajaran: - Memain peranan sebagai anggota keluarga asas menggunakan bahasa yang sopan BSPP: -kad situasi -lembaran kerja Nilai murni: -Berani tampil ke hadapan -Bersopan sesama ahli keluarga

KBKK : --Mengaplikasi dan kreativiti

Isi pelajaran: - Menghargai ibu bapa.

2. Murid diedarkan dengan kertas warna setiap seorang. 3. Murid diminta untuk membina penanda buku yang mempunyai ayat sopan terhadap ahli keluarga. 4. Murid diterapkan dengan nilai menghormati dan sayang kepada ibu bapa dan ahli keluarga. Penutup (5 minit) 1. Murid mendengar guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini. 2.Murid diminta untuk menyanyikan lagu Oh Ayah, Oh Ibu.

Kemahiran Generik: -Kreativiti Kecerdasan pelbagai: -Interpersonal, -intrapersonal, -kinestetik

BSPP: - penanda buku Nilai: -Menghormati ibu bapa -bersopan tehadap ahli keluarga

KBKK : -Mengaplikasi Kecerdasan pelbagai : -verbal linguistik

Nilai : -menyayangi ahli keluarga Soalan guru : 1. Berikan 2 cara menghormati ahli keluarga. 2. Nyatakan 2 ayat yang sopan semasa bercakap dengan ahli keluarga.