Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran Pendidikan Sivik (Bahasa Melayu)

Kelas Tahun 5
Masa / Hari / Tarikh 8.00 – 9.00 Pagi / Isnin / 24 Jun 2019

Standard Pembelajaran
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.

Nilai Teras Kasih Sayang (Konteks Diri)

Tajuk Sayangi Flora dan Fauna
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Menyatakan secara lisan dua cara menghargai flora dan fauna.
Objektif Pembelajaran (pengetahuan)
2. Menyebut dua kesedaran menjaga alam sekitar. (sosioemosi)
3. Mengamalkan budaya sayangi alam sekitar. (tindakan)
Murid ber jaya :
Kriteria Kejayaan 1. bertutur dan menyatakan pendapat secara spontan mengenai cara
menghargai flora dan fauna
1. Set Induksi – tayangan video tentang flora dan
https://www.youtube.com/watch?v=FPwRQOHysQw
2. Dalam kumpulan, murid menyatakan pendapat tentang cara
menghargai flora dan fauna.(round table)
Aktiviti 3. Minimbulkan minat dan perasaan kasih dan sayang murid terhadap
flora dan fauna melalui sesi soal jawab (Q&A) guru dan murid.
4. Secara berpasangan,murid menyebut kesedaran menjaga alam
sekitar yang terdapat dalam petikan dalam buku teks.
5. Murid menjalankan aktiviti simulasi (lakonan) tentang cara-cara
menjaga flora dan fauna menggunakan sebutan dan intonasi yang
betul.
Nilai : Kasih Sayang
Ilmu : Pendidikan Moral
Pengisian Kurikulum
KP : Kontekstual, verbal inguistik

Pemerhatian
Penilaian / Pentaksiran
Impak /
Refleksi