RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

Mata Pelajaran Pendidikan Moral

Tarikh 8 Februari 2017 (Selasa)
Kelas 2A
Jumlah Pelajar 18 orang pelajar (6 orang lelaki, 12 orang perempuan)
Masa 9.30pagi 10.00 pagi (30 minit)
Tema Saya Dan Keluarga
Tajuk Saya Pembantu Keluarga Saya
Nilai Baik Hati
Standard 2.1 Memberi bantuan kepada keluarga perkembangan
Kandungan
Standard 2.1.1 Menyatakan cara membantu keluarga perkembangan
Pembelajaran 2.1.2 Menyenaraikan kepentingan membantu keluarga
perkembangan
Objektif Kognitif
Pembelajaran 1. Menyedari emosi gembira semasa memberi bantuan
kepada keluarga perkembangan
Afektif
1 Memahami kepentingan memberi bantuan kepada
keluarga perkembangan.
Perlakuan
1. Mengaplikasi nilai baik hati terhadap ahli keluarga.
Aktiviti P&P 1 Guru menayangkan video.
2 Guru mengaitkan video dengan nilai baik hati.
3 Murid diminta berkongsi pengalaman menyiapkan tugas
kad Saya Berjanji.
4 Guru menerapkan kepentingan membantu keluarga.
5 Murid melukis peritiwa membantu ibu bapa.
6 Murid melaksanakan aktiviti berkongsi cerita saya
Pengisian 1. Nilai: Harga diri dan baik hati
Kurikulum 2. EMK: TMK
Teknik Pembelajaran berasaskan pengalaman dan bercerita
Bahan Bantu Video, kad Saya Berjanji, kertas A4 putih dan pensel.
Mengajar
Pengetahuan Murid pernah membantu ahli keluarga mereka.
Sedia Ada

PROSEDUR PELAKSANAAN PENGURUSAN PENGAJARAN-PEMBELAJARAN (PI)

LANGKA ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN
H DAN PEMBELAJARAN
Set a Apa yang anda lihat daripada 1 Guru menayang video BBM:
Induksi video ini? yang menunjukkan Video
(5 minit) - Seerong anak tidak anak yang tidak
membantu ibu membantu ibu bapa Teknik :
b Apa yang anak dalam gambar ini membuat kerja rumah. Soal jawab
buat? 2 Guru membimbing
- Anak tersebut hanya memain murid mengaitkan Pendekatan:
tekefon bimbit dan tidak video ini dengan tajuk Visualais
menghirau ibu bapa mereka. yang akan diajar pada
c Adakah anda pernah berlaku hari ini. Strategi:
perkara yang sama dengannya? 3 Guru mengatakan tajuk
- Tindak Berpusatkan
hari ini berkaitan bahan
d Apakah tindakan sewajarnya
dengan nilai baik hati
yang anda lakukan semasa ibu
terhadap keluarga. EMK:TMK
bapa anda minta bantuan?
- Membantu ibu bapa.

Aktiviti 1 1 Guru meminta murid BBM:

(7 minit) a Apa reaksi ibu bapa semasa mengeluarkan kad kad Saya
anda menunjuk kad Saya Saya Berjanji yang Berjanji
Berjanji yang anda telah tulis? telah ditandatangi oleh
- Terkejut dan gembira. ibu bapa murid. Teknik :
b Apakah perasaan ibu bapa 2 Guru memberi pujian bercerita
selepas anda membantu kepada mereka yang
mereka? berjaya menyiapkan Strategi:
- Gembira. tugas. Berpusatkan
c Apakah perasaan anda sendiri 3 Guru meminta murid
selepas membantu ibu bapa? beberapa orang murid
- Gembira. berkongsi pengalaman KBAT:
d Adakah anda akan teruskan mereka membantu ibu Aras
perlakuan membantu ahli bapa. mengetahui
keluarga? 7 Guru bertanya
- Ya. soalan kepada
murid.
8 Guru menerapkan
kepentingan
membantu keluarga.
Aktiviti 2 Aktiviti berkongsi cerita saya 1 Guru mengedarkan BBM:
(15 minit) 1. Guru memastikan murid sekeping kertas A4 Kertas A4
menyiapkan lukisan peristiwa putih kepada semua dan pensel
mereka membantu ibu bapa. murid. Teknik:
2. Guru meminta murid 2 Murid diminta melukis Bercerita
mengalirkan tempat duduk peristiwa mereka
menjadi bentuk bulatan. membantu ibu bapa Pendekatan:
3. Guru meminta seorang murid mereka. Pendekatan
 menceritakan peristiwa 3 Guru memberi 10 minit secara
dalam lukisan. bagi murid menyiapkan kumpulan
4. Murid lain diminta memberi lukisan tersebut.
perhatian dan menghormati 4 Murid diminta berduduk Strategi:
rakan yang menyampaikan dalam bentuk bulatan. Pemusatan
cerita. 5 Guru menjelaskan murid
5. Semua murid diberi peluang peraturan aktiviti
menyatakan cerita sendiri. berkongsi cerita
6. Giliran murid mengikut saya.
susunan dalam bulatan. 6 Guru memberi pujian
7. Guru memberi pujian kepada kepada murid yang
murid yang memberi memberi perhatian
perhatian. semasa kawan lain
menceritakan lukisan
sendiri.

Penutup 1 Guru merumuskan

(2minit) pengajaran pada hari
ini.
2 Guru mengulangi tajuk
pengajaran dengan
penerapan nilai baik
hati.

Ulasan Pensyarah Penyelia/ Guru Pembimbing/ Rakan Sebaya: