Kriteria Penilaian
Setiap indikator dinilai berdasarkan acuan penilaian di bawah ini:
Skor 5 = sangat baik
Skor 4 = baik
Skor 3 = cukup
Skor 2 = tidak baik
Skor 1 = buruk
Total skor maksimal 6 x 5 = 30
Skor perolehan
N4 = X 100
30
………………………., .....................................
Kepala Madrasah
..................................................
1
Lampiran 2
Kriteria Penilaian
Setiap indikator dinilai berdasarkan acuan penilaian di bawah ini:
Skor 5 = sangat baik
Skor 4 = baik
Skor 3 = cukup
Skor 2 = tidak baik
Skor 1 = buruk
Skor maksimal 10 x 5 = 50
Skor perolehan
N5 = x 100
50
………………………., .....................................
Guru Pamong Magang II
..................................................
Lampiran 3
Penggunaan
a. Menggunakan bahasa yang jelas dan
bahasa, mudah dipahami (komunikatif)
Faktor pengaturan b. Tampil dengan penuh percaya diri
4
penunjang waktu, percaya c. Mengorganisasikan waktu secara tepat
diri, dan d. Berbusana dan berdandan sopan dan rapi
penampilan
e. Memperlakukan siswa secara bijak dan adil
Aspek
No Indikator Deskriptor Skor
Penilaian
Total Skor Perolehan
Kriteria Penilaian:
Setiap indikator dinilai berdasarkan acuan penilaian di bawah ini:
Skor 5 = sangat baik
Skor 4 = baik
Skor 3 = cukup
Skor 2 = tidak baik
Skor 1 = buruk
..................................................
Lampiran 4
4
Tanggal Deskripsi Performansi Paraf
No Praktek Kelebihan Kekurangan GPM
………………………., .....................................
Guru Pamong Magang II
.................................................
Lampiran 5
REKAP PENILAIAN MAGANG II
(Kepala Madrasah dan Guru Pamong Magang II)
………………………., .....................................
Kepala Madrasah
..........................................