PENERAPAN SATE PADANG LISA (SAMPAH TEWAS

PAHALA DATANG LIHAT ITU SAMPAH AMBIL)

DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT,
SISWA BERKARAKTER, DAN PEDULI
LINGKUNGAN DI SDN 104242
LUBUK PAKAM

OLEH:
SDN 104242 LUBUK PAKAM
2019
 ABSTRAK
SDN 104242 Lubuk Pakam. Penerapan Sate Padang Lisa (Sampah Tewas Pahala
Datang Lihat Itu Sampah Ambil) dalam Mewujudkan Sekolah Sehat, Siswa
Berkarakter, dan Peduli Terhadap Lingkungan di SDN 104242 Lubuk Pakam.
Laporan Best Practice Implementasi Pengembangan Manajemen Sekolah Model
Melalui Sistem Penjaminan Mutu Internal. Lubuk Pakam 2019.

Sampah menjadi masalah utama dalam kehidupan yang muncul tak hanya dalam
lingkungan masyarakat, namun juga di lingkungan sekolah. Di sekolah, sampah
disebut masalah karena dapat merusak lingkungan. Oleh karena itu, perlu adanya
program yang dapat mengatur keberadaan sampah di lingkungan sekolah. Sate
Padang Lisa (Sampah Tewas Pahala Datang Lihat Itu Sampah Ambil) adalah program
Best Practice yang diterapkan oleh SDN 104242 untuk mengatasi permasalahan
sampah melalui pembiasaan pungut sampah, membuang sampah pada tempatnya,
memilah sampah sesuai jenisnya, dan pemanfaatan sampah menjadi layak guna
dalam kehidupan dan kegiatan pembelajaran. Melalui pembiasaan Program Sate
Padang Lisa (Sampah Tewas Pahala Datang Lihat Itu Sampah Ambil) diharapkan
dapat membudaya pada diri siswa pada khusunya, dan seluruh warga SDN 104242
Lubuk Pakam pada umumnya sehingga dapat mewujudkan sekolah sehat, siswa
berkarakter, dan peduli terhadap lingkungan.

Kata Kunci: Sate Padang Lisa, Pungut Sampah, Buang Sampah pada Tempatnya,
Pilah Sampah, Pemanfaatan Sampah.
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah

Merusak keindahan
SDN 104242 lingkungan
SAMPAH
LUBUK PAKAM
Sumber berbagai penyakit

✓Siswa mengabaikan/ memungut sampah

PENANGANAN:
✓Membuang sampah sembarangan
✓Sampah bercampur nasihat, penyediaan tong sampah sesuai
✓Belum maksimal dalam pemanfaatan jenisnya, kalimat peringatan, piket rutin

Penerapan Sate Padang Lisa (Sampah Tewas Pahala Datang Lihat Itu
Sampah Ambil) dalam Mewujudkan Sekolah Sehat, Siswa
Berkarakter, dan Peduli Terhadap Lingkungan
di SDN 104242Lubuk Pakam
1.2. Identifikasi Masalah
✓ Siswa tidak terbiasa memungut sampah
✓ Siswa tidak membuang sampah pada
tempatnya
✓ Siswa tidak memilah sampah sesuai jenis
✓ Kurangnya pemanfaatan sampah

1.3. Rumusan Masalah

1) Bagaimana program Sate Padang Lisa dapat

membiasakan siswa memungut sampah
2) Bagaimana program Sate Padang Lisa dapat
membiasakan siswa untuk membuang sampah
pada tempatnya.
3) Bagaimana program Sate Padang Lisa dapat
membiasakan siswa untuk memilah sampah sesuai
dengan jenisnya.
4) Bagaimana program Sate Padang Lisa dapat
meningkatkan pemanfaatan sampah
1.4. Tujuan Kegiatan

✓ Siswa terbiasa memungut sampah

✓ Siswa membuang sampah pada tempatnya
✓ Siswa memilah sampah sesuai jenis
✓ Menigkatkan pemanfaatan sampah dalam
kegiatan pembelajaran.

1.5. Manfaat Kegiatan

1. menjadi bahan bagi sekolah untuk perbaikan

mutu pendidikan.
2. Membentuk karakter siwa yang berwawasan
lingkungan
3. Membiasakan seluruh warga sekolah untuk peduli
terhadap lingkungan
4. menjadi referensi bagi sekolah lain
 BAB II
KAJIAN PUSTAKA

2.1. Pengertin Sampah

Sampah adalah barang yang dianggap sudah tidak terpakai
dan dibuang oleh pemilik/ pemakai sebelumnya, tetapi bagi
sebagian orang masih bisa dipakai jika dikelola dengan
prosedur yang benar (Panji Nugroho, 2013).

2.2. Jenis-jenis Sampah

✓ Organik (sampah yang mudah membusuk: bangkai
tumbuhan)
✓ Anorganik (sampah yang tidak mudah membusuk: botol
minuman)
✓ B3 (bahan berbahaya dan beracun: limbah pabrik/
baterai)
2.3. Prinsip Pengolahan Sampah
Prinsip 5M (Panji Nugroho, 2013)
1) Mengurangi (Reduce)
2) Menggunakan kembali (Reuse)
3) Mendaur ulang (Recycle)
4) Mengganti (Replace)
5) Menghargai (respect)

2.4. Pengolahan Sampah

Pengolahan Sampah (Panji Nugroho, 2013)
1) Penumpukan
2) Pembakaran
3) Sanitary Landfill
4) Pengomposan
2.5. Sekolah Berwawasan Lingkungan
memperhatikan:
✓ Kondisi sekolah
✓ Kawasan hijau
✓ Kesadaran warga sekolah

Usaha-usaha yang dilakukan:

1. Penguatan kelompok pecinta
lingkungan
2. Pengelolaan sampah sekolah
3. Pembudidayaan tanaman
4. Pengintegrasian isu lingkungan dalam
pembelajaran
2.6. Sate Padang Lisa (sampah Tewas Pahala Datang Lihat Itu
Sampah Ambil)

Sate Padang Lisa: program yang dicanangkan oleh SDN

104242 Lubuk Pakam untuk mengatasi permasalahan
sampah.

Sate Padang Lisa, diawali dengan:

✓ Menyusun tim pelaksana program
✓ Menyusun rencana kegiatan
✓ Jadwal pelaksanaan program

Tim Sate Padang Lisa

1. Tim Pemilah Sampah
2. Tim Bank Sampah Sekolah
3. Tim Pengelola Sampah
❖ Kelebihan Sate Padang Lisa
• Menumbuhkan kesadaran akan sampah
• Membentuk karakter anak
• Mewujudkan sekolah yang bersih dan sehat.

❖ Kekurangan Sate Padang Lisa

• Perlu adanya pengawasan yang ketat dalam
pelaksanaan program
• Perlu adanya komitmen dan kepedulian bersama
 BAB III
PEMBAHASAN MASALAH

3.1. Kondisi Awal

• banyaknya sampah yang berserakan
• banyak siswa yang membuang sampah tidak
pada tempatnya
• Sampah dalam tong sampah masih tercampur
(organik, guna ulang, B3, daur ulang, residu).
• Belum banyaknya pemanfaatan sampah sebagai
bahan daur ulang dan dalam kegiatan
pembelajaran di kelas
3.2. Analisis dan Identifikasi
Dilakukan setelah mengobservasi kondisi awal
sebelum pelaksanaan program untuk menentukan
kekuatan dan kelemahan sekolah.

3.3. Perencanaan Program:

1. Menjalin Kerjasama dengan Dinas Pendidikan
2. Menjalin Kerja sama dengan Orang Tua/ Wali
Murid.
3. Menyusun Struktur Organisasi Program Sate
Padang Lisa
4. Menerbitkan SK beberapa Guru dan siswa sesuai
dengan tupoksi masing-masing.
5. Menyusun Program Kerja Sate Padang Lisa
6. Melaksanakan program sesuai jadwal
Struktur Organisasi Program Sate Padang Lisa
Program Kerja Sate Padang Lisa:
1. Membiasakan siswa memungut sampah di
lingkungan sekolah
2. Membiasakan siswa membuang sampah pada
tempatnya
3. Membiasakan siswa memilah sampah sesuai
dengan jenisnya(organik, guna ulang, B3, daur
ulang, residu)
4. Meningkatkan pemanfaatan sampah menjadi
bahan yeng lebih berguna dalam kehidupan dan
kegiatan pembelajaran
 BAB IV
HASIL YANG DICAPAI

Siswa terbiasa
Siswa terbiasa
memungut sampah
membuang sampah
di lingkungan
pada tempatnya
sekolah

SATE PADANG LISA

Meningkatnya
pemanfaatan Siswa terbiasa
sampah dalam memilah sampah
kegiatan sesuai jenisnya
pembelajaran
 BAB V
PENUTUP
6.1. Simpulan
Sate Padang Lisa dapat membentuk karakter siswa dan
seluruh warga sekolah dalam membudayakan kebiasaan
bersih dan cinta terhadap lingkungan sehingga dapat
mewujudkan sekolah sehat, siswa berkarakter, dan
berwawasan lingkungan.

6.2. Saran
✓ sebuah program, perlu adanya komitmen yang kuat
dan upaya yang berkesinambungan antar seluruh
warga sekolah
✓ berharap seluruh lembaga pendidikan dapat
menciptakan karya inovasi dalam menyelesaikan
permasalahan yang ada
DAFTAR PUSTAKA
DOKUMENTASI