BAB 8

SISTEM DOKUMENTASI
 DEFINISI DOKUMENTASI

• Bahan yang penting & perlu dimuatkan dlm

sesebuah buku ilmiah & buku pengajian tinggi
ialah rujukan, nota, kutipan & bibliografi
(Dewan Bahasa & Pustaka, 1987, hlm.131)

DOKUMENTASI 2
• “… documentation, … a means of
identifying sources and making
references to those sources in the text
of a piece of researched writing” (Ellis &
Hopkins, 1985, hlm.132).

DOKUMENTASI 3
 KEPENTINGAN DOKUMENTASI

Kepada Pembaca Kepada Penulis

• membantu para pembaca • menjamin kredibiliti
mengetahui sumber yg pengarang
digunakan oleh penulis • Menguatkan hujah
• Membantu pembaca • Pengarang tidak dituduh
membuat rujukan tambahan memplagiat hasil kerja
• Membantu pembaca orang lain
mendapatkan bahan • Memastikan keaslian hasil
tersebut dengan mudah. penulisan ilmiah

Oktober 2015 DOKUMENTASI 4

 TANGGUNGJAWAB PENULIS
• Seseorang penulis yg ingin menerbitkan manuskrip
dgn sesebuah organisasi perlu akur dgn sistem
dokumentasi yg diamalkan oleh organisasi tersebut.
• Sesebuah hasil penulisan haruslah seragam dr segi
dokumentasi. Oleh itu, seseorang penulis harus
menggunakan satu sistem secara tekal.
• Penulis harus sedar bahawa setiap sistem ada
kekuatan & kelemahannya.

DOKUMENTASI 5
 Contoh Sistem Dokumentasi
Sistem dokumentasi Bidang

The American Sains sosial: psikologi,

psycychological antropologi, sains politik,
association (APA, 1994) pendidikan, ekonomi

Modern language Bahasa dan kesusasteraan.

Association (MLA, 1995)
Gaya Dewan Bahasa Melayu : Dewan
Bahasa dan Pustaka.

The Chicago Manual Of Sejarah, Falsafah, agama,

Style (1993) seni halus.

The American Chemical Kimia.

Society's (ACS, 1986)
DOKUMENTASI 6
 Format American Psychological Association
(APA)

• Penekanan dibuat terhadap tahun terbitan kerana disiplin-disiplin ini

mengutamakan bahan-bahan terbitan semasa.
• Nama semua pengarang dlm senarai rujukan perlu dicatat sebagai
tanda penghargaan di atas usaha mereka.
• Para pelajar dinasihatkan agar mengekalkan menaip manuskrip
langkau dua baris kecuali jika diarahkan oleh pensyarah @ pihak
universiti

DOKUMENTASI 7
 APA

• APA memberi garis panduan yang harus diikuti dengan tepat.

• Contoh: penulis perlu menaip langkau 2 baris untuk setiap perkara
dalam manuskrip.
• IPT Malaysia yang menerima pakai APA telah membuat
pengubahsuaian.
• Contoh:
• nama orang Melayu tidak ditulis mengikut saranan APA,
tetapi diubah bersesuaian dengan budaya timur.
Contohnya, Nuraini Yusoff tidak ditulis sebagai Yusoff, N.
kerana nama Yusoff bukan nama penulis tetapi ayah
kepada penulis tersebut.

DOKUMENTASI 8
 PENULIS DAN MANUSKRIP AKHIR

Pengarang Manuskrip Manuskrip

artikel kopi akhir

penulis Manuskrip
akhir

DOKUMENTASI 9
• Pengarang artikel jurnal akan menghasilkan manuskrip kopi yang
akan diterbitkan sebagai artikel ‘typeset’.
• Pengarang tesis, disertasi atau tugasan akan menghasilkan
manuskrip akhir.
• Perbezaan antara dua cara menghasilkan manuskrip ini
menerangkan bahawa tugasan pelajar tidak semestinya sama
dengan keperluan manuskrip yang perlu dihantar untuk diterbitkan
dalam jurnal.
• Contoh (pengarang artikel)
• Tahap 1: sebelum diterbitkan
• Hubert, K.W. (2000,July). How to deliver a quality “thank
you”. The Toastmaster, 27
• Tahap 2 : selepas diterbitkan.
• Hubert, K.W. (2000, July). How to deliver a quality “thank
you”. The Toastmaster, 27.
DOKUMENTASI 10
 DEFINISI ISTILAH

• RUJUKAN
• Bahan-bahan yg dirujuk oleh penulis & ditulis dlm teks
penulisan.
• Adalah menjadi tanggungjawab penulis
mendokumentasikannya dlm senarai rujukan.
• Oleh itu, harus diingat bahawa senarai rujukan hanya
menyokong artikel yg anda tulis & bukan utk
menyokong bidang yg anda bicarakan @ apa yg anda
tahu.

DOKUMENTASI 11
• BIBLIOGRAFI
• Satu senarai yg disediakan utk memudahkan pembaca
mendapatkan bahan-bahan tambahan sama ada utk
membaca bahan-bahan yg menerangkan konsep asas
yg disentuh oleh penulis @ bahan tambahan
berkenaan aspek-aspek yg tidak disentuh oleh penulis.
• Bahan-bahan yg dimasukkan dlm senarai bibliografi
tidak dicatatkan dlm teks.

DOKUMENTASI 12
 Perbezaan Istilah APA dan Gaya Dewan

APA Gaya Dewan

• rujukan • Bibliografi.
• bahan-bahan yang • Bahan yang dirujuk
dirujuk oleh penulis dan oleh penulis dan ditulis
ditulis dalam teks dalam teks penulisan.
penulisan. • Senarai bacaan
• Bibliografi tambahan.
• bahan yang dirujuk oleh • bahan yang dirujuk
penulis, tetapi beliau oleh penulis, tetapi
tidak mencatatkan dalam beliau tidak
teks penulisannya mencatatkan dalam
teks penulisannya
DOKUMENTASI 13
 NOTA KAKI KANDUNGAN/
END NOTES

• Menyampaikan satu idea sahaja

• Cara menulis:
• Catatkan nombor nota kaki kurungan mengikut urutan
dalam artikel atau penulisan anda
• Bukan di bahagian bawah halaman.
• Mulakan pada halaman baru
• Halaman nota kaki kandungan perlu berada selepas
senarai rujukan.

DOKUMENTASI 14
 ELIPSIS (…)

• 4 tanda elipsis (….) digunakan untuk menunjukkan

terdapat pengguguran perkataan antara 2 ayat yang
dikutip.
• 3 tanda elipsis (…) digunakan menunjukkan terdapat
pengguguran perkataan dalam satu ayat yang dikutip

DOKUMENTASI 15
 CONTOH PENGGUNAAN ELIPSIS

• Menurut Phat A/L Awang Deng (2013, hlm. 37), “penyair

yang kreatif biasanya mampu menyelitkan idea dan
pemikiran secara menarik di sebalik penggunaan bahasa
yang digunakan. Untuk itu beberapa perhatian harus diteliti
semasa kerja-kerja menganalisis serta memberi interpretasi
kepada simbol-simbol atau lambang yang digunakan dalam
karya kreatif”.
• 3 tanda elipsis (…)
• Menurut Phat A/L Awang Deng (2013, hlm. 37), “penyair
yang kreatif biasanya ... menyelitkan idea dan pemikiran
secara menarik di sebalik penggunaan bahasa yang
digunakan”. DOKUMENTASI 16
• 4 tanda elipsis (….)
• Menurut Phat A/L Awang Deng (2013, hlm. 37), “penyair
yang kreatif biasanya mampu .... memberi interpretasi
kepada simbol-simbol atau lambang yang digunakan
dalam karya kreatif”.

DOKUMENTASI 17
 PENGGUNAAN et al.

• Dalam teks (bukan dlm senarai rujukan).

• Sekiranya bahan yang dirujuk ditulis oleh 3,4 @ 5 org
pengarang, pd kali pertama anda menulis rujukan teks,
catatkan nama semua pengarang tersebut. Kali kedua
menggunakan teks yang sama, hanya perlu menulis nama
pengarang pertama dan diikuti dgn et al.
• Bagi bahan yg ditulis oleh 6 org @ lebih, kali pertama
anda membuat rujukan teks, anda hanya perlu menulis
nama pengarang pertama dan diikuti dgn et al.
• “et al.” ditulis dlm btk italik krn frasa asing dlm b.Melayu.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 18

 Contoh penggunaan et al. (dlm teks)

- 3 pengarang
Baharuddin Aris, Rio Sumarni Shariffudin, Manimegalai Subramaniam
(2002) mengemukakan lima bentuk strategi pengajaran yang boleh
memaksimumkan proses pengajaran dan pembelajaran menggunakan
perisian di dalam bilik darjah iaitu latih tubi, tutorial, permainan, simulasi
dan penyelesaian masalah. Menurut Baharuddin et al. (2002) lagi,
strategi latih tubi mudah dijalankan dengan memberikan pelbagai
soalan secara bertubi-tubi dalam pelbagai format.

Dlm rujukan
Baharuddin Aris, Rio Sumarni Shariffudin, & Manimegalai Subramaniam.
(2002). Reka bentuk perisian multimedia. Skudai: Penerbit Universiti
Teknologi Malaysia.

DOKUMENTASI 19
-6/lebihpengarang
Kajian yang dijalankan oleh Kraut et al.(1998) mendapati
bahawa orang yang banyak menghabiskan masa untuk
melayari internet, mempunyai kenalan yang kurang dalam
jaringan sosial mereka di samping menghadapi masalah
kemurungan dan kesunyian.

Dlm rujukan
Kraut,R., Patterson,M., Lundmark, V., Kiesler, S., Mukophadhyay, T., &
Scherlis, W. (1998). Internet paradox:A social technology that reduces
social in volvement and psychological well-being? American Psychologist,
53, 1017-1031.

DOKUMENTASI 20
 Proses Merekod

Terbahagi kepada 2 iaitu rujukan primer dan rujukan

sekunder.
RUJUKAN PRIMER RUJUKAN SEKUNDER

Kutipan 1 Kutipan 1
Kutipan 2 Kutipan 2
Kutipan 3 Kutipan 3
Rujukan Teks Rujukan Teks

DOKUMENTASI 21
 Rujukan Primer

• Rujukan primer ialah rujukan langsung.

• Ini bermakna, penulis mengambil, mengutip, mencatat
secara langsung dari bahan rujukan yang digunakan.
• Bahan rujukan tersebut ditulis dengan idea pengarang asal
itu sendiri.
• Contohnya, buku A ditulis (dengan idea sendiri) oleh
pengarang bernama Siti. Sekiranya penulis hendak
mengambil idea Siti dari buku A, maknanya, penulis
sedang menggunakan rujukan primer.
• Rujukan primer boleh digunakan dalam kutipan (1, 2 dan
3) atau dalam rujukan teks.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 22

 Rujukan Sekunder

 Ungkapan yang dipetik dan dicatatkan dlm penulisan,

tetapi penulis tidak membaca buku yang ditulis sendiri
oleh penulis yang dirujuk tadi.
 Contoh: anda telah memetik ungkapan Edward de Bono
dan mencatatkannya dlm penulisan anda. Walau
bagaimanapun, anda tidak membaca sendiri buku
tersebut. Sebaliknya anda telah memetik pendapat
tersebut drpd tulisan Naapie Mat dan Noraini Abdullah.
 memandangkan anda mengambil bahan bukan
berdasarkan rujukan asal, istilah yang digunakan ialah
rujukan sekunder.

DOKUMENTASI 23
• Contoh rujukan sekunder

…menurut Ahmad Zahid (seperti dipetik dalam Mohd

Adam Ali, 2001, hlm. 14) stilistik ialah suatu bidang
kajian…

Contoh di atas menunjukkan bahawa penulis mengambil

idea Ahmad Zahid, tetapi idea Ahmad Zahid tersebut
tertulis dalam buku Mohd. Adam Ali. Dalam senarai
rujukan, penulis mestilah merekod nama Mohd. Adam
kerana buku pengarang tersebutlah yang dirujuk oleh
penulis.
Oktober 2015 DOKUMENTASI 24
 KUTIPAN

Kutipan sumber-sumber Panduan merakam

• Dlm menghasilkan sesebuah
penulisan ilmiah penulis perlu
membaca pelbagai bhn spt
jurnal, buku, majalah, laporan,
akhbar & lain-lain lagi.
• Sewaktu menulis, penulis akan
merakamkan kutipan @ petikan
secara terus drpd penulisan
pengarang lain @ penulisan
penulis sendiri yg pernah
diterbitkan.
DOKUMENTASI
kutipan
• Rakaman kutipan yg pjgnya krg
drpd 40 patah p’kataan, kutipan
ini boleh digabungkan sekali
dlm ayat. Tanda pengikat kata
bg kutipan yg tlh dirakam perlu
digunakan.
• Rakaman kutipan yg dirakam
melebihi 40 patah p’kataan,
perlu menggunakan bentuk
blok tanpa tanda pengikat kata.
25
 CONTOH-CONTOH KUTIPAN

• Kutipan 1
Budaya berasal daripada perkataan budi dan daya.
Dalam memperkatakan hal ini, Abdul Rahman Salleh
(2000, hlm. 31) mengatakan “manusia mempunyai budi
dan daya yang membolehkan mereka berinteraksi antara
satu sama lain. Budi dan daya atau budaya itu adalah
perlakuan manusia yang dipelajari dan bersifat simbolis”.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 26

 Ciri-ciri Kutipan 1

• Ayat penyata
• Nama pengarang (tahun)
• Tanda kutipan (pembuka dan penutup kata)
• Ayat yang dikutip (ayat tersebut mestilah lengkap dari titik
ke titik, dan ayat yang dikutip tidak melebih 40 patah
perkataan. Sekiranya bukan bahasa tulisan, hendaklah
diitalik)
• (halaman)
• Tanda titik selepas merekod halaman

DOKUMENTASI 27
Kutipan 2
Budaya berasal daripada perkataan budi dan daya.
Menurut Abdul Rahman Salleh (2000, hlm. 31) budaya
membolehkan manusia “…berinteraksi antara satu sama
lain. Budi dan daya atau budaya itu adalah perlakuan
manusia yang dipelajari dan bersifat simbolis”.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 28

 Ciri-ciri Kutipan 2

• Ayat penyata
• Nama pengarang (tahun)
• Tanda kutipan (pembuka dan penutup kata)
• Ayat yang dikutip (penggunaan elipsis sama ada …
atau …. , dan ayat yang dikutip tidak melebih 40 patah
perkataan. Sekiranya bukan bahasa tulisan,
hendaklah diitalik)
• (halaman)
• Tanda titik selepas merekod halaman

DOKUMENTASI 29
Kutipan 3

Budaya berasal daripada perkataan budi dan daya. Abdul

Rahman Salleh (2000, hlm. 31) memperincikan maksud
budaya atau budi dan daya seperti berikut:
Manusia mempunyai budi dan daya yang mem-
bolehkan mereka berinteraksi antara satu sama lain.
Budi dan daya atau budaya itu adalah perlakuan ma-
nusia yang dipelajari dan bersifat simbolis. Budaya
terbentuk dan dipelajari oleh setiap ahli dalam
masyarakat melalui sosialisasi. Dalam proses so-
sialisasi, individu secara tidak langsung boleh
memahami proses budaya komunikasi yang simbolik.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 30

 Ciri-ciri Kutipan 3

• Ayat penyata
• Nama pengarang (tahun)
• Penyataan - seperti berikut:
• Ayat yang dikutip (ayat tersebut mestilah melebihi 40
patah perkataan, sama ada ayat lengkap atau
menggunakan kaedah elipsis. Ayat tersebut
hendaklah ditulis dalam bentuk blok. Sekiranya
bukan bahasa tulisan, hendaklah diitalik)
• Tanda titik diletak selepas ayat kutipan (sebelum
merekod halaman)
• (halaman)

DOKUMENTASI 31
 Rujukan Teks

 Penulis memahami pendapat pengarang yang dirujuk dan

menggunakan pendapat itu dengan perkataan sendiri.
 Parafrasa, tidak meniru bulat2, satu bentuk ulasan.
 Contoh 1
Dalam karangan, Greogory Leech (1969) menyarankan
dua cara penulis boleh mengeksploitasi bahasa secara
kreatif:
i. Menggunakan kemungkinan-kemungkinan bahasa
yang sedia ada secara original.
ii. Penggunaannya melewati kemungkinan2 bahasa
yang sedia ada. DOKUMENTASI 32
Contoh 2
Umar Junus (1980) menjelaskan bahawa manipulasi
bahasa (gaya bahasa) meliputi seluruh unsur bahasa, iaitu
kata (bunyi dan erti dan kesatuannya dengan unsur lain
untuk membentuk kata majmuk.

*Cara memudahkan pemahaman

BACA > FAHAM > ULAS
* Tidak menggunakan tanda kutip (“…”).

DOKUMENTASI 33
 CARA & KAEDAH MENULIS SENARAI RUJUKAN
MENGIKUT FORMAT APA

• Nama penulis
• Tahun terbit (dalam tanda kurungan)
• Judul bahan
• Maklumat tambahan (sekiranya ada)
• Tempat terbit
• Nama penerbit

DOKUMENTASI 34
 Cara penulisan

• Nama penulis,editor @ penyusun diikuti dgn tanda

noktah (.)
• Tahun terbit dlm kurungan & diikuti dgn tanda noktah.
• Judul hendaklah dicondongkan & diikuti dgn tanda
noktah.

DOKUMENTASI 35
• Jilid, diikuti dgn tanda noktah.
• Edisi & cetakan dlm kurungan & diikuti dgn tanda noktah.
• Tempat terbit diikuti dgn tanda titik bertindih.
• Nama penerbit diikuti dgn tanda noktah.
• Nama penterjemah, diikuti dgn tanda noktah.
• Judul penerbitan b’kala, diikuti dgn tanda noktah.
• Kata singkatan ‘hlm.’ digunakan utk hlmn.
• Bil. siri jika b’kaitan, diikuti dgn tanda noktah

Oktober 2015 DOKUMENTASI 36

 Panduan ringkas penyediaan senarai
rujukan

 Mulakan dengan halaman baru.

 Taipkan perkataan “Rujukan” di bahagian tengah dan atas
halaman tersebut.
 Langkau satu @ dua baris antara kemasukan
 Jangan nomborkan senarai rujukan
 Baris kedua setiap kemasukan, anjak 5@7 ruang
 Tajuk buku, nama jurnal, diitalikkan

DOKUMENTASI 37
• Bagi pengarang barat, nama keluarga didahulukan
• Susun nama pengarang mengikut abjad
• Dahulukan buku yang ditulis bersendirian berbanding
buku yang ditulis bersama
• Bagi penulis yang sama, dahulukan buku terawal – ikut
kronologi
• Susun berdasarkan abjad tajuk jika pengarang dan
tahun sama

DOKUMENTASI 38
Contoh buku seorang penulis:
Siti Ezaleila Mustapha. (2015). Media jaringan sosial:
Penggunaan dan pengaruhnya. Kuala Lumpur: Penerbit
Universiti Malaya.

Wan Chik Ibrahim. (2007). A guide to writing research

proposal: The experimental method. Tanjung Malim:
Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris.

DOKUMENTASI 39
• Buku 2 orang pengarang
Nama pengarang: Asa Briggs dan Peter Burke

Cara menulis dalam rujukan

Brigggs, A. & Burke, P. (2009). A social history of the
media: From Gutenberg to the internet. Cambridge:
Polity Press.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 40

• Buku 5 orang pengarang
Nama pengarang: Mortimer Chambers, Barbara
Hanawalt, Theodove K. Rabb, Isser
Woloch dan Raymond Grew.

Cara tulis dalam rujukan

Chambers, M., Hanawalt, B., Rabb, T. K., Woloch, I., &

Grew, R. (2003). The western experience. New York:
McGraw Hill.

DOKUMENTASI 41
 Buku yang diedit – nama editor di kulit buku,
nama pengarang bersama dgn artikelnya.

Pengarang : Arba’ie Sujud

Editor : Sohaimi Abdul Aziz
Arba’ie Sujud. (2016). Mata pelajaran kususasteraan Melayu di
sekolah: Kerelevanan dalam kerangka pendidikan
kebangsaan di Malaysia. Dalam Sohaimi Abdul Aziz
(Ed.), Kesusasteraan dan Pendidikan: Kepentingan
Kesusasteraan dalam Industri Kreatif, hlm.19-35. Kuala
Lumpur: Institut Terjemahan dan Buku Malaysia Berhad.
*kalau editor lebih seorang – (Eds.)
*kadang kala penerbit menggunakan
perkataan penyusun/ penyunting.
DOKUMENTASI 42
• Buku edisi baru
Nama pengarang: A. Aziz Deraman

Cara tulis dalam senarai rujukan

A. Aziz Deraman. (2000). Tamadun Melayu dan pembinaan

bangsa (edisi baharu). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa
dan Pustaka.

DOKUMENTASI 43
Nama pengarang: Linda Cooley dan Jo Lewkowicz

Cara tulis dalam senarai rujukan

Cooley, L. & Lewkowicz, J. (2014). Disertation writing into

practice: Turning ideas into (7th edition). Hong Kong:
Hong Kong University Press.

• Buku cetakan ke tujuh

DOKUMENTASI 44
• Kamus
Nama editor: Noresah Baharom
Judul kamus: Kamus Dewan Edisi Kelima

Cara tulis dalam rujukan

Noresah Baharom. (Ed.). (2005). Kamus Dewan (edisi ke-

5). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Dewan Bahasa dan Pustaka. (2005). Kamus Dewan

(edisi ke-5). Kuala Lumpur: Pengarang.

DOKUMENTASI 45
• Ensiklopedia
Nama penulis: Nano Kalter

Kalter, N. (2004). Sosial readjustment. In The

Psychosomatic Encyclopedia, jil. 5 (pp. 631-633).
New York: Meredith.

DOKUMENTASI 46
• Artikel Jurnal, 1 pengarang
Nama pengarang: Peggy Albers

Cara tulis dalam rujukan

• Albers, P. (2008). Theorizing visual representation

in children’s literature. Journal of Literacy Research,
40, (1), 163 – 200.

DOKUMENTASI 47
• Kaset
Cara tulis dalam rujukan

Kahn, R., & Perlin, S. (speaker). (2002). Stresslife

events: Relationships on health. (Cassette Recording
No. 2212). New York: Wiley Co.

DOKUMENTASI 48
• Filem
Cara tulis dalam rujukan

David Teoh. (Penerbit). (2006). Jangan pandang belakang.

[filem] Kuala Lumpur: Metrowealth Movies Production.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 49

• Artikel Majalah
Cara tulis dalam rujukan

Azlina Uzir. (2001, Mac). Membeli-belah di dalam

internet. Majalah Pc, 51, 54-55

Nuraini Yusoff, & Abdul Shukor Shaari. (2003, Februari).

Jati diri bahasa Melayu di institusi pengajian
tinggi. Dewan Bahasa, 3 (1), 18-25.

DOKUMENTASI 50
• Artikel Akhbar
Cara tulis dalam rujukan

Saufi Hamzah. (2003, 19 April). Taman Negara pulihara

khazanah biologi. Berita Harian (Utara), hlm. 2.

DOKUMENTASI 51
• Artikel Buletin
Cara tulis dalam rujukan

Tan Chin Lee. (2001, April). Kelemahan pelajar Cina dalam

penguasaan bahasa Melayu: Punca dan penyelesaian.
Jendela Utara, 3, hlm. 5.

DOKUMENTASI 52
• Buku terjemahan

Kagan, J, Moss, H. A. (2003). Persediaan kelahiran bayi

(Salasiah Daud, Pentj.) Kuala Lumpur: Dewan Bahasa
dan Pustaka. (Karya asal diterbitkan tahun 2000).

*tahun karya asal diterbitkan perlu dimasukkan jika ada.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 53

• Kertas kerja seminar

• Ainal Akmar Ahmad, Maizatul Azura Yahya, & Nasihah

Hashim. (2016). Kesantunan bahasa semasa
berkomunikasi di laman sosial. Kertas kerja yang
dibentangkan di Seminar Antarabangsa Kerajaan dan
Perhubungan Awam, 5-6 Mei 2016 di Kolej Kerajaan
dan Pengajian Antarabangsa, Universiti Utara
Malaysia, Sintok, Kedah.

DOKUMENTASI 54
• Laporan penyelidikan

Maizatul Azura Yahya & Ainal Akmar Ahmad. (2008). Persepsi

mahasiswa terhadap pemasaran buku ilmiah secara online
oleh penerbit-penerbit IPTA di Malaysia. Laporan
penyelidikan yang tidak diterbitkan, Fakulti Komunikasi dan
Bahasa Moden, Universiti Utara Malaysia.

Oktober 2015 DOKUMENTASI 55

• Projek ilmiah/tesis

Hasnol Hisham Yusoff. (2004). Membaca fikiran dan minda

dari konsep wacana. Projek Ilmiah Sarjana Muda Pengajian
Melayu yang tidak diterbitkan, Akademi Pengajian Melayu,
Universiti Malaya.

Said Draman. (2001). Pengajaran dan pembelajaran Bahasa

Arab berbantukan komputer. Persepsi guru bahasa Arab di
daerah Hulu Langat. Tesis Sarjana yang tidak diterbitkan,
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.

DOKUMENTASI 56
 DOKUMEN DALAM INTERNET

Fakhrul Anuar Aziz. (2002). Memanfaatkan sumber-sumber

percuma internet dan www untuk pendidikan. Diakses pada
3 Februari, 2003,daripada
http://www.malaysia.net/people/rkho/ pdf/fakhrul.PDF.

Pengenalan kepada komputer. (t.t.). Diakses pada 3 Februari,

2003, daripada
http://sedaka.et.tripod.com./itasaskomp.htm.

• t.t – tiada tarikh

DOKUMENTASI 57
 Pengarang korporat

• Committee of Public Finance. (1959). Public finance. New

York: Pitman

• Pusat Perkembangan Kurikulum. (2001). Sukatan pelajaran

Teknologi Maklumat. Diakses pada 5 Januari
2003,daripada http://www.tkc.hypermart.net/
upload/data/matapelajaranteknologimaklumat.doc

DOKUMENTASI 58