LEKTION 4

Ferien und Urlaub

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 1

 STANDAR KOMPETENSI

A. Membaca
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang
kehidupan sehari-hari.

B. Mendengarkan
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang
kehidupan sehari-hari.

C. Menulis
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan sehari-hari.

D. Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI DASAR

A. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat.

B. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana
tulis sederhana secara tepat.
C. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis
sederhana dengan tepat
D. Mengidentifikasi bunyi, ujaran ((kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks
dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat
E. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai
bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
F. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang
tepat.
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G. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai
konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan
huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat
H. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat
sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat.
I. Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengembangkan keterbukaan dan kelembutan hati dalam untuk mengerti

wacana tulis dengan tema (Ferien und Urlaub)
2. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri untuk mampu menguasai
kosakata „Ferien Urlaub und Freizeit“
3. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri, mau bekerja keras dan
berdaya juang tinggi dalam mendengar dan mengerti bagaimana kosakata
diucapkan dalam bahasa jerman
4. Mengutamakan musyawarah dan menghormati untuk mengerti bagaimana
budaya dan tempat berlibur d Eropa khususnya negara Jerman.
5. Mengembangkan sikap dan prilaku ysang mandiri untuk mengerti Partizip
Perfekt beserta aturannya
6. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri, mau bekerja keras dan
berdaya juang tinggi dalam membuat kalimat dengan menggunakan
Partizip Perfekt
7. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri, mau bekerja keras dan
berdaya juang tinggi dalam menceritakan pengalaman berliburnya dengan
menggunakan aturan Partizip Perfekt
8. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri, mau bekerja keras dan
berdaya juang tinggi dalam menulis Praragraf sederhana dengan struktur
yang tepat dengan tema „ Ferien und Urlaub“.

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 PETA KONSEP

1. PENGUASAAN ISI
WACANA SEDERHANA
BESERTA KOSAKATA

5. KETERAMPILAN
MENULIS TEXT 2.PENGUASAAN PARTIZIP
SEDERHANA DENGAN PERFEKT II
STRUKTUR YANG TEPAT

4.KETERAMPILAN
3. PEMBUATAN KALIMAT
MENDENGAR DAN
DENGAN STRUKTUR
BERDIALOG DENGAN
YANG TEPAT
PARTNER

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SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 5
 MATERI

Ferien und Urlaub

1. Urlaub in Deutschland
a. Sehen Sie bitte die Fotos an! was kennen Sie?

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2. Lesen Sie die Texte und ordnen Sie das richtige Foto zu.
1. Sonne , Strand und Meer – viele Urlauber machen im Juli und August Ferien
an der Ostsee, zum Beispiel auf der Insel Rügen. Die Insel ist im Norden
besonders schőn.
2. Die Insel Sylt in der Nordsee ist auch sehr beliebt. Aus dem Fleugzeug kann
man die Insel gut sehen. sie lang und schmal und es gibt viele Rad und
Wanderwege.
3. Für Stadturlauber ist Heidelberg immer ein Reiseziel. Touristem aus dem In –
und Ausland besuchen gern in die Altstadt am Neckar und das Schloss.
4. Im Allgau erholen sich viele Urlauber. In den Bergen kann man wandern, und
das Schloss Neuschwanstein ist eine Touristenattraktion. Aber eine
Beschihtigung kostet viel Zeit. ES gibt fast immer Warteschlange vor dem
Schloss.

3. Urlaub in Deutschland. Wer macht wo Urlaub? Hőren und Notieren Sie.

Frau Rode Susanna Katja und Sven Max

Wo … … … …

4. Über Urlaub sprechen

Fragen und antworten Sie
wo waren Sie im Urlaub? ich war auf Sylt. Es war super!

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Redemittel
So kann man fragen So kann man antworten

Wo waren Sie im Urlaub/ Ich war/ An der Nordsee/ am Bodensee

in den Ferien Wir waren In den Bergen/ in Heidelberg/ auf der
Insel Rügen.

Und wie war es? Es war Toll, super, sehr schőn,/ langweillig/
nicht so schőn

Wie war das Wetter Das Wetter war Prima/gut/ nicht so gut/ schlecht, es
hat oft geregnet

2. Ein Urlaub – vier Länder

Aus dem Urlaubstagebuch der Familie Martens.
Lesen Sie die Texte und ordnen Sie die Fotos den Tagen zu.

Unser Sommerurlaub – von Passau über

Wien und Bratislava nach Budapest

1.Tag: 29. Juni

Vormittags Ankuft in Passau und
Stadtbeschihtigung. unsere Radtour
beginnt. Die erste Etappe ist kurz, 27 km bis
Engenlhartszell.

2. Tag: 30 Juni
Heute haben wir 71, 5 km geschafft- von
Engelhartszell nach Linz. Mittag haben wir
erst eingekauft und dann an der Donau
Picknick gemacht. in Linz haben wir in einer
Pension übernachtet, wir waren sehr
müde.
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3. Tag : 1 Juli
Vormittags haben wir einen Bummel durch
Linz gemacht. Ich habe Linzer Torte
probiert, sehr gut! Mittags Weiterfahrt
Richtung Melk. Dort haben wir das Kloster
besucht.

7. Tag: 5 Juli
Hurra, nach 326 km haben wir Wien
erreicht! Das Riesenrad im Prater haben
wir schon angeschaut und fotografiert.
Morgen machen wir einen Tag
Fahrradpause und besichtigen die Stadt.

9. Tag: 7. Juli
Von Wien weiter nach Bratislava, 68 km!
Die Stadt ist interessant, die Menschen sind
sehr gastfreundlich. Wir haben die Burg
Besichtigt und hatten einen schőnen Blick
auf die Stadt und die Donau.

20. Tag: 18. Juli

Budapest – nach 660 km haben wir unser
Ziel erreicht! die Kinder sind besonders
stolz . Die Tour war toll und Budapest ist
super!

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3. Ferienwőrter. Finden Sie zwőlf Kombinationen!
Eine Pause 1. eine Pause machen
Eine Radtour 2.
Ein Picknick besichtigen 3.
Ein Schloss kaufen 4.
Einen Reiseführer machen 5.
Fotos planen 6.
Ferien
Eine Stadt

5. Fragen und antworten Sie.

Ja, das habe ich

Haben Sie schon mal eine Radtour gemacht?
schon gemacht
in der Ostsee gebadet
am Meer gezeltet
haben Sie schon mal
Budapest besucht
Urlaub in Deutschland
eine Stadtreise geplant
gemacht? ja, na klar
den Stephansdom besichtigt

Nein, noch nicht

Das Perfekt mit haben

a. Markieren Sie die Perfektfirmen in Augabe 2.2 und machen Sie eine Tabelle.

ge… (e)t ….ge …… t …. (e)t

geschafft eingekauft übernachtet

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b. Ergänzen Sie die Regal

Die Familie hat am zweiten Tag 71,5 km geschafft

Partizip II

Wann hat Familie Martens eingekauft ?

Partizip II

Haben sie in Linz übernachtet?

Partizip II

Regel  Das Perfekt mit haben bildet man so: …………………………………… wird
konjugiert und das ……………………………………steht am Satzende.

c. Wie heißt das Partizip II? Ergänzen Sie.

1. anschauen ………………… 5. erklären …………………
2. arbeiten ………………… 6. telefonieren …………………
3. bauen ………………... 7. benatworten …………………
4. spielen …………………. 8. zuhőren …………………

3. Was ist passiert?

1. Aus dem Urlaubsragesbuch von Anja Martens.
6.Tag:4. Juli
Was für ein Tag! Heute bin ich vom Rad gefallen. kurz vor Wien haben
Kinder auf der Straße Ball gespielt. Plőtzlich ist der Ball in mein Rad geflogen.
Der Schreck war groß. Aber es ist nicht viel passiert und ich bin gleich wieder
aufgestanden. Thomas hat die Polizei angerufen. sie ist schnell gekommen, wir
haben also nicht viel zeit verloren. Sie haben ein Protokoll geschrieben und uns
geholfen. Dann haben wir Pause gemacht. Nach einer Stunde Stunde sind wir
weitergefahren.

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 2. Das Perfekt mit Unregalmässigen Verben
a. Die Perfektformen in Aufgabe 2. Was ist neu?

Heute bin ich vom rad gefallen [ …. ] Thomas hat die Polizei angerufen

b. Tragen Sie die neuen Partzip II – Formen in die Tabelle ein.

Ge.....en
fallen - ....................
fliegen - ...................
kommen - ...............
schreiben - ..............
helfen - ...................
.....ge ....en ....en
Aufstehen – aufgestanden Verlieren - ............
Anrufen - .................
Weiterfahren - ................

Minimemo
Die Meisten verben bilden das Perfekt mit
haben
Lernen Sie das Perfekt mit sein:
Fahren – ist gefahren
Laufen – ist gelaufen
Fliegen – ist geflogen
Bleiben – ist geblieben
Passieren – ist passiert
Sein – ist gewessen

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3. Drei Interview. Was haben Manja, Herr Demme und Frau Bichelle im
Urlaub gemacht? Hőren Sie und ergänzen Sie die Tabelle.

Manja Herr Demme Frau Biechelle

Wo?

Was?

5. Was haben Sie im Urlaub gemacht? Fragen Sie in der Klasse.

6. Mein Urlaub. Schreiben Sie einen kurzen Text.

Wann? – Wo? – Wie war das Wetter? – Was haben Sie gemacht?

Ich – Texte schreiben

ich war vom ……. bis zum …….. Urlaub
ich war ……………
Das Wetter war ………..
ich habe viel ………….. und ich bin oft …………

Übungen
1. Urlaubsfavoriten . Wass Passt? Ergänzen Sie.
in den Bergen – im Schloss Neuswanstein – am Strand / toll – langweillieg – super

 Im Sommer war ich an der Ostsee. Ich habe den ganzen Tag
……………………gelegen und gelesen . Es war toll.
 Urlaub am Meer? Das mag ich nicht. Das finde ich ………………………! ich wandere
lieber in den Bergen.

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 13

den Strand – die Berge – viele Museen / Strandurlaub – Stadturlaub – Wanderurlaub.

 Wollen wie dieses Jahr mal nach Berlin fahren? ich mőchte ……………………
besuchen und das Sony Center sehen.
 ………………………………? Nicht mit mir. Ich will ans Meer fahren.

Jeden Tag ins Museum gehen – jeden tag Fahrrad fahren – jeden Tag Auto fahren /
Starnd – Kultur – Sport

 Im Sommer fahre ich mit meiner Familie nach Rügen. Wir wollen viel Sport
machen und ……………………..
 ……………………………………… im Urlaub? Das ist nicht fümich. Ich bleibe im Urlaub
lieber zu Hause und sehe fern.

2. Ergänzen Sie das Partizip II.

a. Im Sommer haben wir eine Radtour ……………………….. (machen)
b. in Linz haben wire in Museum ………………………. (besuchen) und Linzer Torte
……………………. (probieren)
c. Ich habe in Wien den Prater ……………………………… (fotografieren)
d. Morgens haben wir ………………………….. (einkaufen) und dann eine Pause
………………………. (machen)
e. In Bratislava haben wir die Burg …………………………( besichtigen)
f. In Budpest haben wir unser Ziel ……………………….. (erreichen)

3. Haben oder sein? Ordnen Sie die Verben und ergänzen Sie das Partizip II.

fallen – spielen – fliegen – aufstehen – anrufen – kommen – verlieren –

schreiben – helfen – fahren .

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 Haben Sein
Spielen … Hat gespielt Fallen ist gefallen

4. Grüße aus Rügen. Ergänzen Sie die Perfektformen

besichtigen – besuchen – fotografieren - baden – übernachten – machen – fahren

Liebe Maria,

wir machen seit zwei Wochen Urlaub auf der Insel Rügen der ersten Woche
................ wir in Putbus in der Jugenherberge ............................... Wir
......................... einen Segelkurs ............................ und wir ............................ mit
dem Fahrrad um die Insel ...................................... Es war toll! Jetzt wohnen wir in
Sassnitz. Gestern .................. wir die Kreidefelsen ....................... und in der
Ostsee ........................... . Danach waren wir in putbus und ................................
dort das Theater .......................... Ich .......................... schon viel ................. .
Zu Hause zeige ich dir die Bilder.
Viele Grüße

Lillian

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 15

 5. Urlaubsktivitäten
a. Passen Sie die Wőrter
Am Strand
Ein Schloss besichtigen
spazieren machen
ein Picknick gehen
im Hotel liegen
durch die Altstadt übernacten
eine Radtour bummeln
ins Theater

b. Schreiben Sie die Aktivitäten unter den Bilder

__________________ ________________________ ______________________

_____________________ _________________________ ______________________

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________________________________ ________________________________

6. Monate und Jahreszeiten

ESGIBTVIERJAHRESZEITENJEDEDAUERTDREIMONATEIMMÄRZBEGINNTDER
FRÜHLINGDASWETTERKANNIMAPRILNOCHSCHLECHTSEINABERIMMAIISTSC
HONALLESGRÜNINDENMONATENJUNIJULIUNDAUGUSTISTSOMMERDERHE
RBSTBEGINNTIMSEPTEMBERIMOKTOBERISTESKALTABERDIESONNESCHEIN
TNOCHMANCMALDERNOVEMBERISTSCHONDUNKELUNDGRAUDERWINTER
BEGINNTIMDEZEMBERERDAUERTBISZUMFEBRUARIMJANUARSCHEINTOFT

________________________ ____________________________
________________________ ____________________________
________________________ ____________________________
________________________ ____________________________

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 17

_________________________ _____________________________
_________________________ _____________________________
________________________ _____________________________
________________________ _____________________________

7. Partizip II
Ergänzen Sie.

Infinitiv Präsens (er/ sie/ es) Partizip II

absagen Sagt ....ab Abgesagt

ablehnen
beginnen Beginnt begonnen
bezahlen
einladen
einpacken
(sich) entscheiden
vergessen
verlieren
vorschlagen
vorbereiten

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 18

 8. Vor dem Urlaub
Isabel
 einen Stadtplan von Rom kaufen (Mo)
 Arzttermin absagen (Mo)
 Urlaub nehmen ( Mi)
 ein Buch über das alte Rom lesen (Mi)
 den Hund zu Mario bringen.

Michael
 das Hotel buchen (So)
 das Auto kontrollieren (Mi)
 die Reiseroute planen ( Mi)
 die Koffer packen (Do)

Isabel hat am Montag ________________________________________________

und den ___________________________________________________________
am Mittwoch hat sie ihren Hund _______________________________________
und _______________________________________________________________
am Donnerstag ______________________________________________________

Michael hat am Sonntag ______________________________________________

Er hat am Mitwoch __________________________________________________
und _______________________________________________________________
am Donnerstag hat er ________________________________________________

9. Haben und sein . Ergänzen Sie im Präsens.

A : Der Urlaub war toll! wir __________ viele Fotos. Mőchtest du die sehen?
B : Klar!
A : Hier ________ wir am Strand.
B : Schőnes Foto! ___________ das da Isabel?

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 19

 A : Ja, Isabel ______ auf fast allen Fotos.
B : Wer hat die Fotos denn gemacht?
A : Tom. Er _______ eine neue Kamera.
B : Ach so, und woher kommen die kinder?
A : Das _______ die beiden Kinder von Toms Freundin.
B : Toms Freundin?
A : Ja. Sie heißt Linda. Du _______ nicht gut informiert.
B : Naja, das ______ ja auch nicht so wichtig. ________ ihr noch mehr Fotos?
A : Nein, das ______ alle.
B : Du, ich gehe heute Abend zu Peters Party. _______ ihr auch da?
A : Nein, Isabel ________ müde und ich ________ keine Zeit.

10. Partizip II haben oder sein?

1. Ich ________ gestern eine CD gekauft.
2. Wohin ________ du im Urlaub gefahren?
3. Wer _________ schon einmal in der Schweiz gewesen?
4. Heute morgen _________ an der Kreuzung ein Unfall passiert.
5. Meine Familie ________ am Wochenende einen Ausflug gemacht.
6. Klaus und Farah _________ vor einer Stunde ins Kino gegangen.
7. Wie lange _______ ihr in Berlin geblieben
8. Bjőrn ____________ vom Rad gefallen.
9. Um wie viel Uhr __________ Sie gestern Abend nach London geflogen
10. Anne __________ den Ganzen Abend mit ihrem Freund telefoniert.

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 20

Minimemo
Gehen und kommen
 Perfekt mit sein:
Gehen – ist gegangen
Kommen – ist gekommen

11. Sätze mit Zeitangabe

1. Gudrun geht spazieren. (am Sonntag)
______________________________________________
2. Özgür reist in die Türkei. ( letztes jahr im Mai)
______________________________________________
3. Die Waschmaschine funktioniert nicht. ( am Wochenende)
______________________________________________
4. Hannes bekommt einen Postkarte von Lisa aus Wien. (letzte Woche)
______________________________________________
5. Sprichst du mit dem Vermieter? ( heute Morgen)
______________________________________________
6. Axel kommt um 21 Uhr an. (gestern)
______________________________________________
7. Volker frühstükt. (um halb zehn)
______________________________________________
8. ich bleibe den ganzen Tag im Bett. (gestern).
______________________________________________

12. Hannes hatte einen Unfall.

an – in – in – im – nach - mit – um- um – vom – zur

Gestern war es schőn warm und Hannes ist nach der Arbeit mit dem
Fahrrad ___________ den park gefahren. Er hat _______ Park seine
Freunde getroffen und sie haben Fußball gespielt. Da war noch alles okay.
________neun Uhr war es dunkel. Er wolte direkt _________ Hause
fahren, aber die Lampe __________ seinem Frahrrad war kaputt.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 21
 Plőtzlich ist ein Radfahrer sehr schnell ________die Ecke gekommen und
hat Hannes nicht gesehen. Er ist _________ das Rad von Hannes gefahren
und dann ___________ Rad gefallen . Dem Radfahrer ist nicht passiert,
aber sein Rad war kaputt. Sie sind _________ Polizei gegangen.

GLOSARRY

Wort Bedeutung des Wortes Das Beispiel

Verben
Etw anschauen Melihat/ menonton Wir schauen den Film im Kino
Etw bauen Membangun Der Architek baut viel Häuser
Jmdm od. etw zuhőren Menyimak Die Kinder müssen ihree Mutter
zuhőren.
Etw probieren Mencicipi Ich probiere gerne den Kuchen
Erreichen Meraih Das Radtour hat schon 34 km
erreicht.
Jmdn od. etws verlieren Hilang Wir haben den Weg verloren
liegen Terletak Deutschland liegt im Herzen des
Eropas.
Übernachten Menginap Meine Familie übernachten im
einem schőnen Hotel.
Bummeln Jalan- jalan Bjőrn bummelt in der Stadt.
Etw einpacken Mengemas Tania packt ihre Sache ein
Etw Vergessen Lupa Ich habe den Termin vergessen
Etw Vorbereiten Menyiapkan Wir haben schon unser Urlaub
vorbereitet.
Etw Vorschlagen Menyarankan Ich bereite ein gutes Essen vor
Sich entscheiden Memutuskan Ich entscheide mich um mein
Zukunft.
Jmdn od etw ablehnen Menolak Der Termin leht schon ab.

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 22

 Nomen
Die Sonne Matahari Die Sonne scheint immer in
Indonesien.
Der Strand,-“e Pantai Unser Urlaub is am Strand
Das Meer Lautan/ pantai Indonesien hat viel Me
Die Insel,- Pulau Bali ist schőne Insel
Das Fleugzeug,- e Pesawat Das Fleugzeug ist teuer
Der Wanderweg, -e Jalan mendaki Der Wanderweg ist zu klein
Das Ausland, -“er Luar negri Wir machen unser Studium im
Ausland.
Die Altstadt,- “e Kota tua Wir bummeln in der Altstadt
Das Schloß,- “er Istana Das Schloß Neuschwanstein ist ganz
wunderbar
Das Berg, - en Gunung Wir wander in den Berg
Die Warteschlange, -n Antrian Das Schloß Neuschwanstein hat
lange Warteschlange.
Der Ankunft,-e Kedatangan Der Ankuft des Zuges ist um 13.30
Die Stadt, -“e Kota Unser Stadt heißt Bandung
Das Radtour- Tour sepeda Wir machen ein Radtour
Die Richtung, -en Arah Die Richtung in der Wanderwege ist
einbischen kompliziert.
Die Burg, - Istana In Eropa ganz viele Burg besonders
Deutschland.

Adjektive
Beliebt Disukai Ostsee ist Urlaubziel in Eropa ganz
beliebt.
Müde Cape/ lelah / ngantuk Nach dem Unterricht bin ich ganz
oft müde.

SMA ST ANGELA BANDUNG | Der deutsche Modul Klasse XII 23

 DAFTAR PUSTAKA

 Motta, Giorgio. 2009. Magnet Deutsch für junge Lerner. Ernst Klett
Sparchen GmbH: Stuttgart
 www. ISL – Collecktive. Deutsch. Der Alltag.

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