Sejauh mana pemahaman
materi yang telah Anda
pelajari? Jelaskan!
Apa Lesson learn yang Anda
peroleh selama kegiatan ini?
Apa yang menjadi kesulitan
dalam melakukan analisis
materi ajar pada modul ini?
Menurut Anda, bagaimana
tingkat kebermanfaatan
kegiatan yang dilakukan dalam
menunjang tugas Anda sebagai
guru?
Pada bagian proses
pembelajaran mana, yang
menurut Anda menarik?
Pembelajaran Modul Pedagogi ke 2 ini berkaitan dengan
Peran guru dalam pembelajaran abad 21.
Pemahaman materi yang telah saya pelajari memberikan
saya insight baru tentang betapa pentingnya peran guru
bagi peserta didik di era milenial ini atau sekarang di kenal
dengan genari 4.0.
Lesson learn yang saya peroleh dalam pendalaman modul
pedagogi ini menjadikan saya lebih tertarik mendalami
apa yang menjadi tantangan guru dalam pembelajaran
abad 21, fenomena-fenomena apa saja yang terjadi dalam
era pembelajaran abad 21, tugas pokok dan fungsi guru
yang menjadi prioritas, penyesuaian-penyesuaian apa saja
yang diperlukan oleh guru dalam satuan-satuan
pendidikan serta strategi-strategi dalam merespons
penyesuaian-penyesuaian tersebut.
Kesulitan yang kami alami dalam analisis materi ajar
terdapat pada mengkaitkan beberapa muatan
pembelajaran. Utamanya dalam menyampaikan narasi
masalah dan menyampaikan secara tersurat dalam materi
ajar. Namun kegiatan tatap maya sangat membantu. Dosen
dan teman-teman juga terbuka atas pertanyaan dan
menanggapi dengan sangat jelas.
Banyaknya pendapat para ahli berkaitan dengan teori
pedagogi, saya pribadi cukup kesulitan untuk
membandingkan teori-teori tersebut.
Bagi guru seperti kami, tentu saja sangat bermanfaat
mempelajari materi pedagogic ini. Dengan mempelajari
modul ini kita dapat meningkatkan kompetensi pedagogi
yang kita miliki. Setelah materi ini, saya dapat
meningkatkan kualitas dan kemampuan saya sebagai guru
yang di era 4.0 agar tidak ketinggalan zaman.
Bagian proses pembelajaran yang paling menarik menurut
saya adalah, ketika kami bertukar informasi tentang
pemahaman di setiap modul juga pengalaman rekan-rekan
sejawat dengan beranekaragam kondisi lingkungan
sekolah serta karakteristik siswa masing-masing.