RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : SMK

Program Keahlian : Keperawatan
Kompetensi Keahlian : Asisten Keperawatan
Mata Pelajaran : Kebutuhan Dasar Manusia
Kelas/ Semester : XI/ I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Durasi : 24 x 45 Menit

Tujuan Pembelajaran KD 3.2 KD4.2

Melalui kegiatan Menganalisis kebutuhan cairan dan Memberikan solusi terhadap gangguan
pembelajaran dengan elektrolit tubuh kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh
pendekatan saintifik
dengan model Discovery IPK KD 3.2 IPK KD 4.2
Learning melalui WA  Menganalisis kebutuhan cairan dan  Memberikan solusi terhadap gangguan
Group dan Google elektrolit tubuh kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh
Classroom, peserta didik  Menjelaskan solusi terhadap  Mempresentasikan solusi terhadap
mampu menjelaskan urut- gangguan kebutuhan cairan dan gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit
urutan teknik pemecahan elektrolit tubuh tubuh
masalah, mencontohkan
teknik pemecahan Langkah-Langkah Pembelajaran :
masalah, menjelaskan - Mengecek kehadiran peserta didik menggunakan WA group atau Google Form
solusi terhadap gangguan (Pendahuluan)
kebutuhan cairan dan - Memperkenalkan tata cara penilaian dan tata cara pembelajaran melalui WA
elektrolit tubuh, Group (Pendahuluan)
mencontohkan teknik - Peserta didik diberikan pre-tes yang ada kaitannya dengan solusi terhadap
pemecahan maslaah gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh menggunakan WA grup atau
solusi terhadap gangguan Google Form (Pemberian stimulus)
kebutuhan cairan dan - Peserta didik menonton video dan membaca materi tentang solusi terhadap
elektrolit tubuh dengan gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh yang diberikan melalui WA group
benar, teliti, dan percaya atau Google Classroom (Pemberian stimulus)
diri. - Peserta didik dan guru berdiskusi melalui WA group (Identifikasi Masalah)
- Peserta didik diminta untuk mencatat/merekam urutan teknik penyelesaian
masalah solusi terhadap gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh
Model Pembelajaran : (Pengumpulan data)
Discovery Learning - Peserta didik diminta mencontohkan teknik penyelesaian masalah solusi terhadap
gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh dalam kehidupan sehari-hari
Alat dan Bahan : melalui WA Group atau Google Classroom (Pengumpulan Data)
Smartphone, laptop, - Peserta didik diminta untuk menerapkan teknik penyelesaian masalah solusi
video, headphone, WiFi, terhadap gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh untuk menyelesaikan
artikel online terkait masalah yang diberikan oleh guru (pembuktian)
- Peserta didik melaporkan hasil penerapan teknik penyelesaian masalah solusi
terhadap gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit tubuh yang ditugaskan
sebelumnya melalui WA Group atau Google Classroom (Mengambil Kesimpulan)
- Guru memberikan ulasan singkat tentang pembelajaran dan menjelaskan kegiatan
yang akan datang
Asesment : (1) Sikap : Observasi selama diskusi di WA Group atau Google
Classroom (2) Tes Essay melalui WA Group atau Google Form
a

Disahkan Oleh, Indramayu, ………..Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

……………………………. Linda Yani, S.Kep.,M.Kes