Teks Editorial

Angela Lisanthoni
XII Science 2/3
 A. Pengenalan
B. Struktur
Daftar Isi C. Kaidah Kebahasaan
D. Jenis Paragraph berdasarkan
letak ide pokoknya
E. Jenis Paragraph berdasarkan
letak isinya
F. Opini dan Fakta
G. Menyusun Saran

Teks Editorial adalah artikel utama yang ditulis oleh redaktur koran
yang merupakan pandangan redaksi terhadap suatu peristiwa actual
(berita, sedang menjadi sorotan), fenomenal, dan kontroversial (ada
perbedaan pendapat)
Teks editorial bertujuan mengajak pembaca untuk ikut berpikir tentang
isu aktual yang sedang hangat dibicarakan atau sedang terjadi di
kehidupan sekitar
Teks editorial bisa disebut kepala berita yang dibuat oleh pemimpin
redaksi/ redaktur namun penulisannya bisa diserahkan kepada
wartawan yang dipercaya biasanya wartawan senior

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 86

Contoh:
B. STRUKTUR

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 98

 CONTOH

PENGENALAN ISU

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 87 dan 99

 Pendapat / Argumen

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 87,88, 99

 Penegasan

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 99

C. Ciri Kebahasaan

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 100-101

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 101
.

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 101

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 101
D. Jenis Paragraph berdasarkan letak ide pokoknya
• Deduktif = ide pokoknya ada di awal
• Induktif = ide pokoknya di terakhir
• Ineratif = ide pokoknya di tengah2
• Deskriptif = ide pokoknya di setiap kalimat di paragraph dan
mencarinya dengan cara disimpulkan
• Campuran = ide pokoknya di awal dan terakhir
E. Jenis Paragraf berdasarkan Letak Isinya
Narasi:paragraf yang menceritakan sebuah kejadian secara
berurutan (ada tokoh, setting, konflik) – ada aluran waktu
Cth:
Kemarin sore Arkan memetik buah kelapa. Ia memanjat pohon
kelapa dengan lincah. Ia memetik buah kelapa dengan sebuah
sabit. Setelah mendapat sepuluh butir kelapa, ia turun dengan
sangat cepat.
Deskripsi: menggambarkan suatu objek dengan kata2 yg
mampu merangsang indra pembaca (membut pembaca
seolah2 dpt melihat, mendengar, dan meraskaan)

Cth:
Batang pohon kelapa tidak bercabang. Tinggi pohonnya
bisa mencapai belasan meter. Akarnya serabut. Tulang
daunnya sejajar. Buahnya bergerombol dalam sebuah
tangkai buah. Warna buahnya ada yang hijau, kuning, dan
cokelat tergantung jenisnya.
Eksposisi: menjelaskan dan menerangkan suatu topik dgn tujuan
memberi informasi sehingga memperluas pengetahuan pembaca.
(menjelaskan sesuatu, utk tata cara, pengertian, jenis, manfaat,
proses)

Cth:
Cara membuat es degan sirup cukup mudah. Ambil air dari buah
kelapa muda, lalu ambil daging buahnya. Campurkan daging buah
dengan air kelapa. Tambahkan gula dan sirup secukupnya. Aduk rata
dan tambahkan es agar rasanya menyegarkan.
Argumentasi: menyampaikan gagasan penulis disertai bukti
(menyakinkan pembaca terkait ide dan pendapat tersebut benar dan
terbukti)

Cth:
Menurut para ahli, air kelapa muda sangat berguna bagi tubuh. Air
buah kelapa mengandung elektrolit yang baik bagi orang dehidrasi.
Maka tak heran, jika setelah mengonsumsi air kelapa, tubuh kita akan
terasa segar.
Persuasi: paragraph yg membujuk dan mempengaruhi pembaca
Cth:
Kelapa adalah pohon sejuta manfaat. Buahnya bisa untuk bahan
minuman. Batangnya digunakan sebagai bahan bangunan. Akarnya
sangat kokoh untuk menahan abrasi dan erosi. Namun, sekarang pohon
kelapa sudah mulai berkurang jumlahnya. Oleh sebab itu, marilah kita
menanam pohon kelapa.
 F. Opini dan Fakta

Fakta
Fakta adalah hal, keadaan, peristiwa yang merupakan kenyataanatau
sesuatu yang benar – benar terjadi.
Fakta yang disajikan dalam teks editorial berupa peristiwa dan data –
data terkait dengan peristiwa yang dibahas

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 90

 2. Opini

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 91

 G. Menyusun Saran
• Saran merupakan salah satu bentuk penegasan terhadap tesis
dan argumen
• Saran yang baik setidaknya memenuhi dua syarat, yaitu:
- Bisa menjadi solusi bagi penerima saran untuk memecahkan
masalahnya
- Praktis dan dapat dipratikkan

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA kelas 12, halaman 105

TERIMA KASIH