KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH KOTA BANJARMASIN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Jenjang : SD/MI
Kurikulum : 2013
N Nomo
Level Bentu
o LingkupMateri IndikatorSoal rKisi-
Kognitif kSoal
. kisi
Pengetahua Pesertadidikdapatmenentukanhasilop
Mengenal dan
1 n dan erasipenjumlahan dan
memahamipengetahuntentangoperasihit PG 1
. Pemahama penguranganbilangancacah 3 atau 4
ungbilangancacah
n angka
Mengenal dan Pesertadidikdapatmenentukanhasilop
Mengidenti
  memahamipengetahuntentangoperasihit PG erasihitungbilanganberpangkat 2 dan 2
fikasi
ungpangkat/akar berpangkat 3
Mengenal dan
Membuatta Pesertadidikdapatmenentukan KPK
  memahamipengetahuantentangKelipata PG 3
bulasi dariduabilangan 2 angka
n Persekutuan Terkecil (KPK)
Pesertadidikdapatmenentukanhasilpe
Menghitun Mengenal dan
  PG njumlahan dan 4
g memahamipengetahuantentangpecahan
penguranganpecahanbiasa
Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Menginterp Mengaplikasikanpengetahuantentangop lah yang
  PG 5
retasi erasihitungbilangancacah berkaitandenganoperasihitungbilanga
ncacah
Pesertadidikdapatmenentukanhasilop
Menentuka Mengenal dan
  PG erasiperkalian dan 6
n memahamipengetahuanbilanganbulat
pembagianbilanganbulat
Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Mengaplikasikanpengetahuantentangop lah yang
    PG 7
erasihitungbilanganpangkat/akar terkaitoperasihitungbilanganakarpang
kat 3
2 Aplikasi Mengaplikasikanpengetahuantentangpe PG Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa 8
. cahan lah yang terkaitoperasihitungpecahan
Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Mengklasifi Mengaplikasikanpengetahunperbanding
  PG lah yang 9
kasi an
terkaitdenganperbandingansenilai
Menggunakannalar yang Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Menentuka
  berkaitandenganoperasihitungbilanganc PG lah yang 10
n
acah terkaitoperasihitungbilangancacah
Menghitun Mengaplikasikanpengetahuan yang Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
  PG 11
g berkaitandengan KPK lah yang berkaitandengan KPK
Mengenal dan Pesertadidikdapatmenentukanhasilop
Menyelesai
  memahamipengetahuntentangsatuanber PG erasihitung yang 12
kanmasalah
at terkaitdengansatuanberat
Disajikangambarsuatusudut,
Menganal dan
    PG pesertadidikdapatmenentukanjenissu 13
memahamipengetahuanjenis-jenissudut
dutnya
Disajikangambarbangundatarsegitiga
Mengenal dan
3 ,
Penalaran memahamipengetahuntentangluassegiti PG 14
. pesertadidikdapatmenentukanluasban
ga
guntersebut
Mengenal dan Disajikanbeberapasifatbangundatar,
Mempredi
  memahamipengetahuntentangsifatbang PG pesertadidikdapatmenentukanbangun 15
ksi
undatar datar yang sesuaidengansifattersebut
  Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Membedak Mengaplikasikanpengetahuantentangsat
PG lah yang 16
an uanpanjang
berkaitandengansatuanpanjang
  Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Menafsirka Mengaplikasikanpengetahuantentangke lah yang
PG 17
n lilingpersegiataupersegipanjang berkaitandengankelilingpersegiataup
ersegipanjang
  Mengenal dan Disajikangambarlingkaran,
Menyimpul
memahammipengetahuantentangunsurli PG pesertadidikdapatmenentukan salah 18
kan
ngkaran satuunsurlingkaran
  Mengenal dan Disajikangambarlingkaran,
  memahamipengetahuantentangkelilingli PG pesertadidikdapatmenentukkankelilin 19
ngkaran glingkaran
    Mengenal dan PG Disajikanbeberapasifatbangunruang, 20
 memahamipengetahuansifat- pesertadidikdapatmenentukanbangun
sifatbangunruang ruang yang sesuaidengansifattersebut
    Pesertadidikdapatmenyelesaikanperm
Mengaplikasikanpengetahuantentanglu
PG asalahan yang 21
aspermukaankubus
terkaitdenganluaspermukaankubus
    Mengenal dan Disajikangambar,
memahamipengetahuantentangpencerm PG pesertadidikdapatmenentukanhasilpe 22
inan ncerminan yang benar
    Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Mengaplikasikanpengetahuantentang
PG lah yang berkaitandengan volume 23
volume tabung
tabung
    Menganal dan
Pesertadidikdapatmenentukanbanyak
memahamipengetahuantentangsimetrili PG 24
simetrilipatsuatubangundatar
pat
    Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Mengaplikasikanpengetauantentangsatu
PG lah yang 25
anwaktu
berkaitandengansatuanwaktu
    Disajikangambarsuatutitik pada
Mengenal dan koordinatkartesius,
PG 26
memahamipengetahuantitikkoordinat pesertadidikdapatmenentukanletaktiti
kkoordinattersebut
    Mengenal dan Pesertadidikdapatmenentukan modus
PG 27
memahamipengetahuantentang modus dari data yang disajikan
    Mengenal dan
Pesertadidikdapatmenentukantabelda
memahamipengetahunpenyajian data PG 28
ri data yang disajikan
dalambentuktabel
    Mengaplikasikanpengetahuantentang Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
PG 29
modus lah yang berkaitandengan modus
    Mengenal dan Pesertadidikdapatmenentukan
PG 30
memahamipengetahuantentang median median dari data yang disajikan
    Disajikan diagram lingkaran,
Mengaplikasikanpengetahuantentangpe pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
PG 31
nyajian data dalam diagram lingkaran lah yang berkaitandengan diagram
tersebut
    Menggunakannalar yang Disajikantabel data,
PG 32
berkaitandengan rata-rata hitung pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
 lah yang berkaitandengan rata-rata
hitungdaritabeltersebut
    Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Mengaplikasikanpengetahuantentangop Uraia lah yang
33
erasihitungbilanganbulat n berkaitandenganoperasihitungbilanga
nbulat
    Mengaplikasikanpengetahuantentang Uraia Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
34
FPB n lah yang terkait FPB
    Menggunakannalar yang Uraia Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
35
berkaitandenganpecahan n lah yang terkaitpecahan
    Mengaplikasikanpengetahuan yang Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Uraia
berkaitandenganwaktujarak dan lah yang berkaitandenganwaktujarak 36
n
kecepatan dan kecepatan
    Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Mengaplikasikanpengetahuantentanglu Uraia
lah yang 37
aslingkaran n
berkaitandenganluaslingkaran
    Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Menggunakannalar yang Uraia
lah yang berkaitandengan volume 38
berkaitandengan volume balok n
balok
    Disajikan data dalambentuktabel,
Mengaplikasikanpengetahuantentangpe Uraia
pesertadidikdapatmenyajikannyadala 39
nyajian data dalam diagram batang n
mbentuk diagram batang
    Pesertadidikdapatmenyelesaikanmasa
Mengaplikasikanpengetahuantentang Uraia
lah yang berkaitandengan rata-rata 40
rata-rata hitung n
hitung

Banjarmasin, Februari 2021

Kasi Kurikulum SD,

Muhamad Yusri Zani, S.Pd, M.Pd

NIP. 19741025 199506 1 001