Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI SOALPENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GASAL

Satuan Pendidikan : MTS NW Tanjung Sanggar Penyusun :


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Waktu : 90 menit
Kelas/semesteer : VII ( Tujuh ) / Gasal JumlahSoal : 40 butir PG/5 butirUraian
TahunPelajaran : 20../20.. Kurikulum : 2013

KOMPETENSI INTI (KI)


1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleran, gotongroyong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungansocial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Level
Materi No. Bentuk
No. KompetensiDasar IndikatorSoal kognitif
Pokok Soal Soal
1 2 3
1 2 4 5 6 7 8 9 10
Perumusandanpenetapan  DisajikansemboyanJepanguntukmenariksimpati 1 PG
3.1
Pancasila sebagaiDasar Negara rakyat Indonesia V
Memahamiprosesperumu
sandanpe-netapan Pan- siswadapatmenunjukkansemboyan-
semboyantersebut V 2 PG
casilaseba-gaiDasar
Negara  Menunjukkankebijakan-kebijakantentaraJepang
yang mengakibatkanpenderitaanbagibangsa V 3 PG
Indonesia
 PesertadidikdapatmenjelaskanalasanJepangmem
berijanjikemerdekaankepada Indonesia.
 Pesertadidikdapatmenyebutkansalahsatuwujudja V 4 PG

websiteedukasi.com
Perumusandanpenetapan njiJepanguntukmeyainkanrakyatIndonesia. V 5 PG
Pancasila sebagaiDasar Negara
 Pesertadidikdapatmenyebutkantujuan BPUPKI
dibentukolehjepang V 6 PG
 PesertadidikdapatmenunjukkanbuktibahwajanjiJ
epanguntukmemberikemerdekaantidaksungguh-
sungguh V 7 PG
 Pesertadidikdapatmenyebutkanhal yang V 8 PG
dibahaspada masa persidanganpertama BPUPKI
 Pesertadidikdapatmenyebutkanupaya V 9 PG
yangdilakukanolehbangsa Indonesia
untukmeraihkemerdekaan
 Disajikanusulanrumusandasarnegaradariketigato
kohpendirinegara ,pesertadidikdapatmenemukan V 10 PG
usulanrumusan yang sama
V 11 PG
 Pesrtadidikdapatmenyebutkanistilah yang
disampaikanolehIr.soekarnountukrumusandasar
negara yang diusulkannya
 Pesertadidikdapatmenunjukkanistilah yang V 12 PG
diberikanolehMr.MuhammadYaminuntukpemb
ukaaanUndang-UndangDasar.
V 13 PG
 Pesertadidikdapatmenunjukkansikap yang
diutamakanoleh para pendiribangsa V 14 PG

 Pesertadidikdapatmenyebutkanalasandibubarka
nnya BPUPKI
 Pesertadidikdapatmenjelakanalasanpenambahan
anggota PPKI yang dilakukanoleh Ir. Soekarno
 PesertadidikdapatmenyebutkanhasilsidangPPKI V 41 Uraian
tanggal 18 Agustus 1945

websiteedukasi.com
 Pesertadidikdapatmenunjukkanperasaanyaketika V 15 PG
mengikutiupacarabendera
 Pesertadidikdapatmenyimpulkan rasa yang V 16 PG
melandasi para
pendirinegaraketikamerumuskandasarnegara V 17 PG
 Pesertadidikdapatmenunjukkansikapkomitmenb
erbangsadanbernegara
3.2 Memahaminorma-norma Norma danKeadilan V 18 PG
yang  Pesertadidikdapatmenyebutkansalahsatuciriman
berlakudalamkehidupanb usiasebagaimahluksosial
ermasyarakatuntukmewuj V 19 PG
udkankeadilan  Pesertadidikdapatmenunjukkanbuktibahwamanu
siaselalumembutuhkanbantuan orang lain
V 20 PG
 Pesertadidikdapatmenunjukkantujuandibentukn
yanorma V 21 PG
 Pesertadidikdapatmenunjukkancontohprilakuya V 22 PG
ngsesuaidengannorma agama
 Pesertadidikdapatmenunjukkanperbuatan yang V 42 Uraian
mencerminkanketaatanterhadapnormakesopana
n V 23 PG

 Pesertadidikdapatmemberikan
3(tiga)contohpelaksanaannorma V 24 PG
agamadisekolah
 Pesertadidikdapatmenunjukkanperaturan-
peraturan yang tidaktertulis
 Pesertadidikdapatmenunjukkanperbedaannorma
hukum
Dengannorma- normalainnya
 Disajikanmacam- V 25 PG

websiteedukasi.com
macamnilaikeadilanyangharusterwujud,
pesertadidikdapatmununjukkannilai –
V 26 PG
nilaitersebut
V 43 Uraian
 Pesertadidikdapatmenjelaskanmaknanegerahuku
m
 Pesertadidikdapatmemberikancontohprilaku V 27 PG
peseta didik yang mematuhi Tata TertibSekolah
 Pesertadidikdapatmenyebutkansalahsatubentukp
eraturan yang adadisekolah yang
harusdipatuhiolehseluruhpesertadidik V 28 PG

 Disajikanmacam-
macamprilakuwargaNegara,Pesertadidikdapatm V 29 PG
enunjukkanprilaku yang sesuaidengannorma
yang ada di masyarakat
V 44 Uraian
 Pesertadidikdapatmenunjukkansikapdanbudaya
yang harusdibiasakan
 Pesertadidikdapatmenyabutkannorma-norma V 30 PG
yang V 31 PG
harusdipatuhidalamkehidupanbermasyarakat
 Disajikanmacam-
macamcarasekolahmensosialisasikanaturansisw V 32 PG
adapatmenunjukkancara-caratersebut
 Pesertadidikdapatmenyebutkansaratsebuahperat
uranharusditaati
 Pesertadidikdapatmenyebutkansikap yang
melandasiketaatanterhadapperatuaran

3.3.Menganalisi Perumusan Dan  Pesertadidikdapatmenyebutkanprilakumasyarak V 33 PG


kesejarahanperumusandanpe PengesahanUndang- at yang dapatmenghalangitegaknyakeadilan

websiteedukasi.com
ngesahanUndang- UndangDasar Negara Republik  Pesertadidikdapatmenyimpulkanpengertiankons
undangDasarNegaraRepubli Indonesia Tahun 1945 titusi V 34 PG
k IndonesiaTahun 1945
 Pesertadidikdapatmenyebutkankonstitusiyangtid V 35 PG
aktertulis
V 36 PG
 Pesertadidikdapatmenjelaskanmakna yang
terkandungdalambunyipasal1ayat (2) UUD
Negara republik Indonesia V 37 PG
 Disajikantanggalnaskah UUD
diterimadengansuarabulatoleh
BPUPKIpesertadidikdapatmenyebutkanbadanat
aulembega yang membuat UUD Negara V 38 PG
Republik Indonesia tahun 1945
 Pesertadidikdapatmenyimpulkansikapyangditun
V 39 PG
jukkanoleh para tokohpendiri Negara
dalamsidangoleh PPKI
 Pesertadidikdapatmenyebutkanhal yang V 40 PG
diaturolehpasal 6 UUD Negara republik
Indonesia yang disepakatidiubaholeh PPKI,
V 45 Uraian
 Pesertadidikdapatmenyebutkankedudukanperatu
randanperundang-undangan yang ada di
Indonesia terhadap UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945
 Disajikanbagian-bagiandari UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
sebelumperubahan. Pesertadidikdapatmengurut-
kanbagian-bagiantersebutmenjadisistematika
UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
yang benar

websiteedukasi.com

Anda mungkin juga menyukai