Daftar Periksa CASP: 10 pertanyaan untuk membantu Anda memahami

penelitian Kualitatif
Cara menggunakan alat penilaian ini: Tiga masalah besar perlu dipertimbangkan
ketika menilai a
studi kualitatif:
Apakah hasil penelitian ini valid? (Bagian A) Apa hasilnya? (Bagian B) Apakah
hasilnya akan membantu secara lokal? (Bagian C)
10 pertanyaan di halaman berikut dirancang untuk membantu Anda memikirkan
masalah ini secara sistematis. Dua pertanyaan pertama adalah pertanyaan
skrining dan dapat dijawab dengan cepat. Jika jawaban untuk keduanya adalah
"ya", ada baiknya melanjutkan dengan pertanyaan yang tersisa. Ada beberapa
tingkat tumpang tindih antara pertanyaan, Anda diminta untuk mencatat "ya",
"tidak" atau "tidak bisa mengatakan" pada sebagian besar pertanyaan. Sejumlah
permintaan yang dicetak miring diberikan setelah setiap pertanyaan. Ini
dirancang untuk mengingatkan Anda mengapa pertanyaan itu penting. Catat
alasan Anda untuk jawaban Anda di tempat yang disediakan.
Tentang: Daftar periksa ini dirancang untuk digunakan sebagai alat pedagogik
pendidikan, sebagai bagian dari pengaturan lokakarya, oleh karena itu kami
tidak menyarankan sistem penilaian. Daftar periksa inti CASP (percobaan
terkontrol acak & tinjauan sistematis) didasarkan pada panduan Pengguna JAMA
untuk literatur medis 1994 (diadaptasi dari Guyatt GH, Sackett DL, dan Cook DJ),
dan diujicobakan dengan praktisi perawatan kesehatan.
Untuk setiap daftar periksa baru, sekelompok ahli dikumpulkan untuk
mengembangkan dan mengujicobakan daftar periksa dan format lokakarya yang
akan digunakan. Selama bertahun-tahun penyesuaian keseluruhan telah dibuat
untuk format, tetapi survei terbaru dari pengguna daftar periksa menegaskan
bahwa format dasar terus berguna dan sesuai.
Referensi: kami sarankan menggunakan kutipan gaya Harvard, yaitu .: Program
Keterampilan Penilai Kritis (2018). CASP (masukkan nama checklist yaitu
Kualitatif) Checklist. [online] Tersedia di: URL. Diakses: Tanggal Diakses.
© CASP karya ini dilisensikan di bawah Atribusi Creative Commons - Non-
Komersial-Bagikan. Untuk melihat salinan lisensi ini, kunjungi
http://creativecommons.org/licenses/by-nc- sa / 3.0 / www.casp-uk.net
Makalah untuk penilaian dan
referensi: ............................................ .................................................. .................
 
 Bagian A: Apakah hasilnya valid?
1. Apakah ada pernyataan yang jelas tentang tujuan penelitian?
Ya Tidak Bisa Memberitahu Tidak
Ya Tidak Bisa Memberitahu Tidak
PETUNJUK: Pertimbangkan • apa tujuan penelitian • mengapa dianggap penting
• relevansinya
PETUNJUK: Pertimbangkan
• Jika penelitian berusaha untuk menafsirkan atau menerangi tindakan dan /
atau pengalaman subyektif dari peserta penelitian
• Apakah penelitian kualitatif metodologi yang tepat untuk mengatasi tujuan
penelitian
  
                       Komentar:
           2. Apakah metodologi kualitatif sesuai?
                    Komentar:
      
 Apakah ini layak dilanjutkan?
3. Apakah desain penelitian sesuai untuk memenuhi tujuan penelitian?
Ya Tidak Bisa Memberitahu Tidak
PETUNJUK: Pertimbangkan
• jika peneliti telah membenarkan desain penelitian (mis. Apakah mereka telah
membahas bagaimana mereka memutuskan metode mana yang akan digunakan)
  
                                Komentar:
    
2
      4. Apakah strategi rekrutmen Ya cocok untuk
tujuan dari penelitian Can't Tell?
Tidak
•
PETUNJUK: Pertimbangkan Jika peneliti telah menjelaskan bagaimana para
peserta dipilih Jika mereka menjelaskan mengapa para peserta yang mereka
pilih adalah yang paling tepat untuk menyediakan akses ke jenis pengetahuan
yang dicari oleh penelitian ini • Jika ada diskusi seputar rekrutmen (misalnya
mengapa beberapa orang memilih untuk tidak ambil bagian)
PETUNJUK: Pertimbangkan
              5. Apakah data dikumpulkan dalam Ya dengan cara yang ditujukan pada
masalah penelitian? Tidak tahu
Tidak
• Jika pengaturan untuk pengumpulan data dibenarkan
• Jika jelas bagaimana data dikumpulkan (mis. Kelompok fokus, wawancara
semi-terstruktur, dll.)
• Jika peneliti telah membenarkan metodenya
terpilih
• Jika peneliti telah membuat metode eksplisit (mis. Untuk metode wawancara,
apakah ada indikasi bagaimana wawancara dilakukan, atau apakah mereka
menggunakan panduan topik)
• Jika metode dimodifikasi selama penelitian. Jika demikian, mintalah peneliti
menjelaskan bagaimana dan mengapa • Jika bentuk data jelas (mis. Rekaman,
materi video, catatan, dll.) •

6. Memiliki hubungan Ya antara peneliti dan

peserta tidak dapat Memberitahu cukup dipertimbangkan?
Tidak
PETUNJUK: Pertimbangkan
                •
Jika peneliti secara kritis memeriksa peran mereka sendiri, bias potensial dan
pengaruh selama (a) perumusan pertanyaan penelitian (b) pengumpulan data,
termasuk sampel rekrutmen dan pilihan lokasi Bagaimana peneliti menanggapi
peristiwa selama penelitian dan apakah mereka mempertimbangkan
implikasinya dari setiap perubahan dalam desain penelitian
•
      Komentar:
      
 Bagian B: Apa hasilnya?
7. Apakah masalah etika telah dipertimbangkan?
Tidak Dapat Memberitahu Tidak
PETUNJUK: Pertimbangkan Jika ada rincian yang cukup tentang bagaimana
penelitian ini dijelaskan kepada peserta bagi pembaca untuk menilai apakah
standar etika dipertahankan Jika peneliti telah membahas masalah yang
diangkat oleh penelitian (misalnya masalah sekitar persetujuan atau kerahasiaan
informasi atau bagaimana mereka menangani efek penelitian terhadap peserta
selama dan setelah penelitian) • Jika persetujuan telah dicari dari komite etika
  
      •
          •
        Komentar:
      
4
      8. Apakah analisis data cukup ketat?
Ya Tidak Bisa Memberitahu Tidak
PETUNJUK: Pertimbangkan Jika ada deskripsi mendalam tentang proses analisis
Jika analisis tematik digunakan. Jika demikian, apakah jelas bagaimana kategori /
tema tersebut berasal dari data. Apakah peneliti menjelaskan bagaimana data
yang disajikan dipilih dari sampel asli untuk menunjukkan proses analisis. Jika
cukup data disajikan untuk mendukung temuan. • Sejauh mana data kontradiktif
dipertimbangkan apakah peneliti secara kritis memeriksa peran mereka sendiri,
potensi bias dan pengaruh selama analisis dan pemilihan data untuk presentasi
                    Komentar:
         9. Apakah ada pernyataan temuan yang jelas?
Ya Tidak Bisa Memberitahu Tidak
PETUNJUK: Pertimbangkan apakah • Jika temuannya eksplisit Jika ada diskusi
yang memadai tentang bukti baik untuk dan melawan argumen peneliti • Jika
peneliti telah membahas kredibilitas temuan mereka (misalnya triangulasi,
validasi responden, lebih dari satu analis) Jika Temuan dibahas dalam kaitannya
dengan pertanyaan penelitian asli

      Komentar:
      5

  
 
Bagian C: Apakah hasilnya akan membantu secara lokal?
10. Seberapa berharganya penelitian ini?
PETUNJUK: Pertimbangkan • Jika peneliti membahas kontribusi penelitian yang
dilakukan terhadap pengetahuan atau pemahaman yang ada (misalnya apakah
mereka mempertimbangkan temuan dalam kaitannya dengan praktik atau
kebijakan saat ini, atau literatur berbasis penelitian yang relevan Jika mereka
mengidentifikasi area baru di mana penelitian diperlukan). Para peneliti telah
mendiskusikan apakah atau bagaimana temuan dapat ditransfer ke populasi lain
atau mempertimbangkan cara lain penelitian dapat digunakan