RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

  PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA 

  FAKULTAS ILMU KOMPUTER - UNIVERSITAS LANCANG KUNING 
Tanggal
Mata Kuliah Kode Rumpun MK SKS Semester
Penyusunan
Animasi 3
ITC7333 Keilmuan Multimedia 3 VII 18 September 2021
Dimensi
Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka. PRODI
Otorisasi
Roki Hardianto, M.Kom, MTA Loneli Costaner, M.Kom, MTA Yogi Yunefri, M.Kom, MTA

Capaian CP - Program Studi  

Pembelajara 1. Mahasiswa mampu menjelaskan apa itu Animasi 3 Dimensi
n (CP)
2. Mahasiswa dapat menjelaskan dasar dan ruang lingkup Animasi 3 Dimensi
3. Mahasiswa dapat mencari solusi dalam penyelesaian masalah Animasi 3 Dimensi
4. Mahasiswa dapat mengetahui dasar Animasi 3 Dimensi
5. Mahasiswa mampu membuat objek 3 dimensi berbasis kurfa
6. Mahasiswa mampu membuat pergerakan sederhana pada objek 3 Dimensi
7. Mahasiswa mampu merancang animasi dengan teknik forward kinematics dan inferse kinetics
8. Mahasiswa mapu mengelola animasi 3 dimensi menjda sebuah movie
CP - Mata Kuliah
Mahasiswa mampu memahami tentang animasi 3 dimensi dari pengertian dasar animsi 3 dimensi, sampai dengan perancangan objek 3 dimensi. Diharapkan
dengan mata kuliah animasi 3 dimensi. mahasiswa juga mampu membuat model 3 dimensi dari suatu objek

MK memberikan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan dalam teknik pembuatan model dan animasi 3 dimensi, dengan memanfaatkan berebagai software
Deskripsi
yang ada. Mahasiswa diharapkan mampu menggunakan software dan teknik pembuatan animasi 3D untuk menghasilkan karya animasi 3D yang sederhana.
Singkat MK
Penggunaan Teknik pembuatan animasi Stop Motion lebih ditekankan dalam MK ini.
Materi Bahan Kajian
Pembelajara Mata kuliah ini mempelajari tentang Animasi 3 Dimensi yang meliputi
n / Pokok Pokok Bahasan
Bahasan Dalam matakuliah ini mahasiswa akan mempelajari tentang :
 1. Permodelan animasi 3 dimensi
2. Permodelan Kurva dan NURB
3. Permodelan dengan teknik forward
4. Pengelolaan animasi menjadi movie

Pustaka Utama :
1. Ken A. Priebe, 2011. The Advanced Art of Stop Motion Animation.
2. Flavell, Lance. 2010. Beginning Blender: Open Source 3D Modeling, Animation anda Game Design. Apress. New-York.
3. Ver Hague, Jim & Jackson Chris. 2006. Flash 3D Animation, Interactivity and Games. Focal Press. Burlington.

Pendukung :
1. Hendi Hendratman & Robby. 2012. The Magic of 3D Studio Max . Yogyakarta.
2. Preston Blair, 1994. How To Draw Cartoon Animation.
3. Richard Williams. The Animator’s Survival Kit.
4. www.Ilmukomputer.com
5. www.hendihen.com
Media Software : Hardware :
Pembelajara
n - Blender  Infocus, Laptop, PC min Ram 1 GB, Intel 2.4 GHz, HDD 250Gb, White board
Team Roki Hardianto, M.Kom, MTA
Teaching Eddissyah Putra Pane, M.Kom, MTA
Didik Siswanto, M.Kom, MTA
Pandu Pratama Putra, M.Kom, MTA
Loneli Costaner, M.Kom, MTA
Mata Kuliah
Syarat
A. Rencana Pembelajaran Semester

Mg Metode
Kemampuan Akhir Yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Waktu Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai
Ke - Pembelajaran
1 Agar mahasiswa mampu : Pemodelan Daring / Mahasiswa mampu membuat model
1.Memahami konsep dasar Animasi 3 1. Pengertian Mesh Luring 3 dimensi dari suatu objek
Dimensi 2. Pengeditan Mesh Diskusi 3 x 50 Menit
2.Memahami model model animasi 3. Memahat bidang 3 dimensi Praktek
3.Memahami dasar-dasar animasi
Agar mahasiswa mampu memahami Studi kasus pemodelan 3 dimensi : Daring / Mahasiswa dapat mengaplikasikan
teknik-teknik dalam perancangan animasi Menyelesaikan kasus pemodelan Luring teknik pemodelan 3 dimensi
2 3 dimensi Diskusi 3 x 50 Menit
Praktek

Mahasiswa mampu mengatur scene dasar Pencahanyaan : Daring / Mahasiswa mampu mengatur
pada kamera scene 1. Mengatur scene dasar Luring kamera dan pencahayaan dalam
2. Kamera scene Diskusi merancang objek 3 dimensi
3 3. Material dan tekstur 3 x 50 Menit
Praktek

Agar mahasiswa mampu menyelesaikan Studi kasus pencahayaan : Daring / Mahasiswa dapat mengaplikasikan
sebuah kasus Menyelesaikan kasus pencahayaan Luring teknik pencahayaan objek 3 dimensi
4 Diskusi 3 x 50 Menit
Praktek
Agar mahasiswa mampu membuat peta Pemetaan UV Mahasiswa mampu menciptakan
UV dan texture painting 1. Membuat peta UV Daring / tekstur pada objek 3 dimensi
2. Texture Painting Luring
5 3. Projection Painting 3 x 50 Menit
Diskusi
Praktek

Agar mahasiswa mampu membuat Kurva dan NURB Daring / Mahasiswa mampu mebuat objek 3
sebuah obyek meta 1. Obyek meta Luring dimensi berbasis kurva pada area
6 2. Kurva Diskusi 3 x 50 Menit permukaan yang luas
3. Nurb Praktek
 Mahasiswa mampu Mengerjakan proyek Proyek komprehensif objek 3 Mahasiswa menyelesaikan proyek
pembuatan objek 3 dimensi secara dimensi : pembuatan objek 3 dimensi .
komprehensif Mengerjakan proyek pembuatan Daring /
objek 3 dimensi secara Luring
7 3 x 50 Menit
komprehensif Diskusi
Praktek

8
Mahasiswa mampu Memahami cara Pergerakan Mahasiswa menyelesaikan proyek
kerja keyfarme, parenting 1. Keyframe pembuatan objek 3 dimensi
2. Parenting Daring /
3. Editor Grafik Luring
9 3 x 50 Menit
4. Pusat Perputaran Diskusi
5. Pergerakan karakter sederhana Praktek

Mahasiswa mampu Mengerjakan proyek Proyek animasi dan movie : Daring / Mampu menyelesaikan proyek
pembuatan animasi dan movie 3 dimensi Mengerjakan proyek pembuatan Luring pembuatan animasi dan movie 3
10 animasi dan movie 3 dimensi 3 x 50 Menit dimensi
Diskusi
Praktek
Mahasiswa mampu memahami cara kerja Animasi : Mampu merancang animasi dengan
bone rigging, forward kinematics 1. Bone rigging teknik forward kinematics dan
2. Forward kinematics Daring / inverse kinetics
3. Inverse kinetics Luring
11 3 x 50 Menit
4. Walk cycle Diskusi
5. Shape key Praktek
6. Lip synch
Mahasiswa mampumempersiapkan
1. Movie : Mampu mengolah animasi 3
sebuah movie sederhana 1. Persiapan movie dimensi menjadi sebuah movie
2. Komposisi movie Daring /
3. Pengaturan cahaya Luring
12 4. Contoh nyata proses komposisi 3 x 50 Menit
Diskusi
5. Editor video Praktek
6. Manajemen crash dan kecepatan
render
 13 Mahasiswa dapat menciptakan partikel Partikel dan Fisik Daring / Melengkapi animasi 3 dimensi
1. Menciptakan partikel Luring dengan properti fisika sehingga
2. Menciptakan rambut Diskusi nampak lebih realistis
3. Dinamika fluida Praktek 3 x 50 Menit
4. Asap

14 Mahasiswa mampu membuat droid Mesin Game : Daring / Mahasiswa dapat mengetahui
sendiri 1. Fisika pada mesin game Luring proses pembuatan game sederhana
2. Membuat droid sendiri Diskusi 3 x 50 Menit
Praktek
15 Mahasiswa dapat mengerjakan proyek Proyek game sederhana : Daring /
pembuatan game seder hana Mengerjakan proyek pembuatan Luring
game 3 dimensi Diskusi 3 x 50 Menit
Praktek
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

B. RANCANGAN TUGAS

1. TUJUAN TUGAS

2. URAIAN TUGAS

3. KRITERIA PENILAIAN