Kata Kerja Operasional (KKO)

Taksonomi Bloom merujuk kepada taksonomi yang dibuat untuk tujuan

pendidikan. Taksonomi ini pertama kali dirancang oleh Benjamin S. Bloom pada tahun
1956. Menurut Bloom, tujuan pendidikan dibagi menjadi beberapa domain dan setiap
ranah atau domain tersebut dibagi kembali ke dalam pembagian yang lebih rinci
berdasarkan hirarkinya.
Tujuan pendidikan dibagi ke dalam 3 domain, yaitu:
1. Kognitif, berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek intelektual, seperti
pengetahuan, pengertian, dan keterampilan berpikir.
2. Afektif, berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek perasaan dan emosi,
seperti minat, sikap, apresiasi, dan cara penyesuaian diri.
3. Psikomotor, berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek keterampilan motorik
seperti tulisan tangan, mengetik, berenang, dan mengoperasikan mesin.

Bapak pendidikan kita, Ki Hajar Dewantoro pun menggambarkan hal yang sama
dalam ungkapan cipta, rasa, dan karsa. Atau ada juga yang menyebutnya dengan:
penalaran, penghayatan, dan pengamalan. Taksonomi merupakan kriteria yang
digunakan oleh Guru untuk mengevaluasi mutu dan efektivitas pembelajarannya.
Dalam setiap aspek taksonomi terkandung kata kerja operasional yang
menggambarkan bentuk perilaku yang ingin dicapai melalui suatu
pembelajaran. Kata kerja operasional diperlukan oleh Guru saat menyusun
silabus dan RPP.