Jumlah Skor
Skor Maximal 50
Ketercapaian: 86 %- 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik NILAI AKHIR
55% - 69 % = Cukup
Dibawah 55% = Kurang
TINDAK LANJUT
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Materi Pencapaian Administrasi Penilaian Pembelajaran Guru
1
sesuai dengan Petunjuk Teknis
2 Tujuan Guru mampu melaksanakan Administrasi Penilaian
Pembelajaran Guru sesuai dengan Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Administrasi Penilaian Pembelajaran Guru
4
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Supervisi dan evaluasi Administrasi Penilaian
5
Pembelajaran Guru sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
pelaksanaan Administrasi Penilaian
Pembelajaran Guru sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Administrasi Penilaian
6 Skenario Pembinaan
Pembelajaran Guru sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Penutup: Membuat simpulan Penyusunan Rencana
Program Pembelajaran sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Penyusunan Administrasi Penilaian Pembelajaran
8 Penilaian DAN Instrumen Guru sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9
Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas
Metode Pembelajaran
Tujuan pembelajaran
Materi Pembelajaran
Identitas Pembelajaran Penilaian Jumlah
Indikaor Penyusuaan RPP
(afektif)Pengamatan
TerstrukturPenugasan
Tidak TerstuktuturKeg Mandiri
Tes (ULANGAN)
Nama Sekolah
Alokasi waktu
Muka
Indikator
konfirmasi
ekplorasi
elaborasi
KD
SK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Skor
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas
B. Kegiatan inti
1. Guru menguasai materi yang di ajarkan
a Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran
b Kemampuan mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain yang diintegrasikan
secara relavan dengan perkembangan. iptek dan kehidupan nyata
c Menyajikan materi dalm tema secara sistematis dan gardual ( dati yang mudah ke
sulit ,dari konkrit ke abstrak).
NILAI AKHIR
Ketercapaian: 86 - 100 = Baik Sekali
70 - 85 = Baik
55 - 69 = Cukup
Dibawah 55 = Kurang
Catatan : ............................................................................................................................. ..............
.................................................................................................................
Tindak lanjut : . Problem Solving dengan Guru dan Kepala Sekolah
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Penilaian Kinerja Guru sesuai dengan
1
Materi Petunjuk Teknis
Pencapaian Penilaian Kinerja Guru sesuai dengan
2 Tujuan Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru Guru sesuai
4
dengan Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Supervisi dan evaluasi Penilaian Kinerja Guru sesuai
5
dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: wawancara serta cek bukti fisik Penilaian
6 Skenario Penilaian Kinerja Guru
Kinerja Guru sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Penutup: Membuat simpulan Penilaian Kinerja Guru
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Penilaian Kinerja Guru sesuai dengan
8 Penilaian DAN Instrumen Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang hasil Penilaian Kinerja
Guru
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas
NO KOMPETENSI NILAI
1. Menguasai karakteristik peserta didik
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
2.
pembelajaran yang mendidik
3. Pengembangan kurikulum
Kegiatan pembelajaran yang
4.
mendidik
5. Pengembangan potensi anak didik
6. Komunikasi dengan peserta didik
7. Penilaian dan evaluasi
Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan
8.
kebudayaan nasional
Menunjukkan pribadi yang dewasa dan
9.
teladan
Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga
10.
menjadi guru
Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak
11.
diskriminatif
Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan,
12.
orang tua, peserta didik dan masyarakat
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan
13.
yang mendukung mata pelajaran yang diampu
Mengembangkan keprofesionalan melalaui tindakan
14.
yang reflektif
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru)
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Penilai
SURAT KETERANGAN
PELAKSANAAN PEMBIBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU/KEPALA SEKOLAH
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 RENGAT
Nama Guru : Rustam Efendi, S.Pd.I
Pangkat Golongan : III/
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Jumlah Jam Tatap Muka : 24 JAM
Sertifikasi :
Lama pembinaan : 8 Jam
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pembibingan Dan Pelatihan Profesional
1 Materi Guru/Kepala Sekolah sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pencapaian Pembibingan Dan Pelatihan Profesional
2 Tujuan Guru/Kepala Sekolah sesuai dengan Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pembibingan Dan Pelatihan Profesional
4
Guru/Kepala Sekolah sesuai dengan Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Supervisi dan evaluasi Pembibingan Dan Pelatihan
5
Profesional sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
pelaksanaan Pembibingan Dan Pelatihan
Profesional Guru/Kepala Sekolah sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Skenario Pembibingan Dan Kegiatan Inti: wawancara serta cek bukti fisik
6
Pelatihan Profesional Pembibingan Dan Pelatihan Profesional
Guru/Kepala Sekolah sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan Penilaian Kinerja Guru
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pembibingan Dan Pelatihan Profesional
8 Penilaian DAN Instrumen Guru/Kepala Sekolah sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang hasil Pembibingan
Dan Pelatihan Profesional Guru/Kepala Sekolah
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Penilai
Skor
No. Materi pembimbingan dan pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Nilai
A. Halaman depan
1. Merumuskan judul
2. Halaman Pengesahan
3. Halaman dokumentasi
4. Daftar table
5. Daftar lampiran
6 Kata Pengantar
7 Daftar Isi
8 Abstrak
B. Bagian BAB I Pendahuluan
1. Latar Belakang Masalah
2. Rumusan masalah
3. Tujuan Penelitian
4. Manfaat penelitian
C. Bagian BAB II Kajian Pustaka
1. Menjelaskan secara teoritis tentang variabel penelitian
Dengan rujukan yang relevan dari para ahli dan atau dari
hasil penelitian yang sama.
2. Penguatan penggunaan solusi perbaikan/peningkatan proses
dan hasil obyek penelitian yang menjadi tujuan penelitian
D. Bagian BAB III Metode Penelitian
1. Rancangan penelitian
2. Subyek, Waktu dan Tempat penelitian
3. Prosedur penelitian
4. Teknik Pengumpulan Data
5. Analisis Data
E. Bagian BAB IV Hasil Penelitian
1. Sajian Hasil Penelitian
2. Pembahasan Hasil Penelitian
F. Bagian BAB V Penutup
1. Simpulan
2. Saran-saran
JUMLAH SKOR
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Penilai
SURAT KETERANGAN
PELAKSANAAN PEMANTAUAN 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
( STANDAR ISI )
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
1 Materi ( Standar ISI ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional
2 Tujuan Pendidikan ( Standar ISI ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional
4 Pendidikan ( Standar ISI ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar
5
Nasional Pendidikan sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
Pemantauan 8 Standar Nasional
Pendidikan ( Standar ISI ) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar
6 Skenario pemantauan
Nasional Pendidikan ( Standar ISI ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan ( Standar ISI )
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
8 Penilaian DAN Instrumen ( Standar ISI ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang pencapaian
( Standar ISI )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Penilai
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional
1 Materi Pendidikan ( Standar Proses ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional
2 Tujuan Pendidikan (Standar Proses ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional
4 Pendidikan (Standar Proses ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar
5
Nasional Pendidikan sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
Pemantauan 8 Standar Nasional
Pendidikan (( Standar Proses ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar
6 Skenario pemantauan
Nasional Pendidikan (Standar Proses )
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan (Standar
Proses ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
8 Penilaian DAN Instrumen (Standar Proses ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang Pencapaian ( Standar
Proses )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
Tindak Lanjut : Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama
Islam tentang Pencapaian ( Standar Proses )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
SURAT KETERANGAN
PELAKSANAAN PEMANTAUAN 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
(III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN )
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional
1 Materi Pendidikan ( Standar Proses ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional
2 Tujuan Pendidikan (Kompetensi Lulusan) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional
4 Pendidikan (Kompetensi Lulusan) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar
5
Nasional Pendidikan sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
Pemantauan 8 Standar Nasional
Pendidikan (Kompetensi Lulusan) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar
6 Skenario pemantauan
Nasional Pendidikan (Kompetensi Lulusan)
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan (Kompetensi
Lulusan) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
8 Penilaian DAN Instrumen (Kompetensi Lulusan) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang Pencapaian
(Kompetensi Lulusan)
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
Tindak Lanjut : Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama
Islam tentang Pencapaian ( Standar Kompetensi Lulusan)
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan (
1 Materi Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan ) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional Pendidikan (
2 Tujuan Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan ) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan (
4 Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan ) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar Nasional
5 Pendidikan ( Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan )
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan ( Standar Pendidik
Dan Tenaga Kependidikan ) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar Nasional
6 Skenario pemantauan Pendidikan ( Standar Pendidik Dan Tenaga
Kependidikan ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8 Standar
Nasional Pendidikan ( Standar Pendidik Dan
Tenaga Kependidikan ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan Kinerja
Sumber Daya Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan Madrasah Sekolah
7
direktorat Pendidikan Islam Kemenag RI, Permendikbud
NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan ( Standar
Penilaian DAN Instrumen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan ) sesuai dengan Petunjuk
8
Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan
9 Rencana Tindak Lanjut Agama Islam tentang ( Standar Pendidik Dan Tenaga
Kependidikan )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
Tindak Lanjut : Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam
tentang Pencapaian ( Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
NURYANTINA, S.Pd. Rustam Efendi, S.Pd.I Drs. ABDUL KADIR , M,Pd.I
NIP .196509291987032006 NIP. 198006082010011019 Nip. 19650419 199703 1 001
SURAT KETERANGAN
PELAKSANAAN PEMANTAUAN 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
(V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA )
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional
1 Materi Pendidikan ( Standar Sarana Dan Prasarana ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional
2 Tujuan Pendidikan ( Standar Sarana Dan Prasarana ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional
4 Pendidikan ( Standar Sarana Dan Prasarana ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar
5
Nasional Pendidikan sesuai dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
Pemantauan 8 Standar Nasional
Pendidikan ( Standar Sarana Dan Prasarana )
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar
6 Skenario pemantauan Nasional Pendidikan ( Standar Sarana Dan
Prasarana )sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan ( Standar
Sarana Dan Prasarana )sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
Penilaian DAN Instrumen ( Standar Sarana Dan Prasarana ) sesuai dengan Petunjuk
8
Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang Pencapaian ( Standar
Sarana Dan Prasarana )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
Tindak Lanjut : Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam
tentang Pencapaian ( Standar Sarana Dan Prasarana )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
SURAT KETERANGAN
PELAKSANAAN PEMANTAUAN 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
(VI. STANDAR PENGELOLAAN )
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional
1 Materi Pendidikan ( Standar Proses ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional
2 Tujuan Pendidikan (Standar Pengelolaan ) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional
4 Pendidikan (Standar Pengelolaan ) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar
5 Nasional Pendidikan (Standar Pengelolaan ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
6 Skenario pemantauan
Pemantauan 8 Standar Nasional
Pendidikan(Standar Pengelolaan ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar
Nasional Pendidikan (Standar Pengelolaan )
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan(Standar
Pengelolaan ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
8 Penilaian DAN Instrumen (Standar Pengelolaan ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang Pencapaian ((Standar
Pengelolaan )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
Tindak Lanjut : Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama
Islam tentang Pencapaian (Standar Pengelolaan )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
SURAT KETERANGAN
PELAKSANAAN PEMANTAUAN 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
(VII. STANDAR PEMBIAYAAN )
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional
1 Materi Pendidikan (Standar Pembiayaan) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional
2 Tujuan Pendidikan (Standar Pembiayaan) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional
4 Pendidikan (Standar Pembiayaan) sesuai dengan
Petunjuk Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar
5 Nasional Pendidikan (Standar Pembiayaan) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
Pemantauan 8 Standar Nasional
Pendidikan(Standar Pembiayaan) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar
6 Skenario pemantauan Nasional Pendidikan (( Standar Proses )
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan (Standar
Pembiayaan) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
8 Penilaian DAN Instrumen (Standar Pembiayaan) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang Pencapaian ( Standar
Proses )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
Tindak Lanjut : Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam
tentang Pencapaian ( Standar Pembiayaan )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
NO ASPEK URAIAN
(1) (2)
Pencapaian Pemantauan 8 Standar Nasional
1 Materi Pendidikan ( Standar Penilaian ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Guru mampu melaksanakan 8 Standar Nasional
2 Tujuan Pendidikan (Standar Penilaian ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
3 Sasaran Guru Penddikan Agama Islam
Indikator keberhasilan Pelaksanaan Pemantauan 8 Standar Nasional
4 Pendidikan ( Standar Penilaian ) sesuai dengan Petunjuk
Teknis
Strategi/metode / teknik Pemantauan dan evaluasi Pemantauan 8 Standar
5 Nasional Pendidikan ( Standar Penilaian ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Pendahuluan: Koordinasi dengan
kepala sekolah dan guru dalam
Pemantauan 8 Standar Nasional
Pendidikan ( Standar Penilaian ) sesuai
dengan Petunjuk Teknis
Kegiatan Inti: cek bukti fisik Pemantauan 8 Standar
6 Skenario pemantauan
Nasional Pendidikan ( Standar Penilaian )
sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penutup: Membuat simpulan/ Analisa Pemantauan 8
Standar Nasional Pendidikan ( Standar
Penilaian ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Buku Kerja Pengawas , Buku Petunjuk Pelaksaan
Sumber Daya Kinerja Pengawas Sekolah direktorat Pendidikan
7
Madrasah Sekolah direktorat Pendidikan Islam
Kemenag RI, Permendikbud NOMOR 143 tahun 2014
Istrumen Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
8 Penilaian DAN Instrumen ( Standar Penilaian ) sesuai dengan Petunjuk Teknis
Problem solving dengan kepala sekolah dan guru
9 Rencana Tindak Lanjut Pendidikan Agama Islam tentang Pencapaian ( Standar
Penilaian )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau
Tindak Lanjut : Problem solving dengan kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam
tentang Pencapaian ( Standar Penilaian )
Rengat, ............................20
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pengawas Pemantau