Nama : Syaiful Insan

Kelas : 1B
Nim : 2225210022
RESUME
Bukti adalah penjelasan mengapa suatu pernyataan benar. Lebih tepatnya itu
adalahmeyakinkan penjelasan mengapa pernyataan tersebut benar. Dengan meyakinkan
yang saya maksud adalah meyakinkan bagi seorang ahli matematika. (Apa artinya itu
adalah poin filosofis penting yang tidak akan saya bahas; minat saya lebih pada hal-hal
praktis.

Jadi bukti baik untuk kita sebagai individu dan memberikan dasar yang kuat untuk
matematika, terutama ketika kita menerapkan hasil dalam situasi kehidupan nyata.
Namun siswa keras kepala menolak bukti. Saya telah melihat banyak siswa berpaling dari
aspek luar biasa dari subjek ini dan bertanya 'Mengapa saya perlu membaca sebuah
bukti?' atau 'Mengapa saya harus membuktikan sesuatu? Aku akan percaya padamu.'
Keluhan utama adalah 'Saya benci bukti. Saya tidak memahaminya dan tidak bisa
melakukannya.'

Di bagian ini kami menunjukkan cara mendekati bukti dan memecahnya menjadi
bagian yang dapat dikelola dan dimengerti. Petunjuk-petunjuk penting dan petunjuk-
petunjuk yang berguna tentang mengapa suatu teorema itu benar sering kali dihilangkan
dalam versi tertulis terakhir dari suatu bukti. Garis konstruksi dihapus, dan, sayangnya,
terserah pembaca untuk merekonstruksinya. Pikirkan buktinya sebagai bundel ketat yang
harus Anda buka. Anda mungkin memerlukan lebih banyak pengalaman untuk
mendapatkan manfaat penuh dari saran berikut; banyak dari itu harus langsung masuk
akal tetapi membaca ulang di kemudian hari bisa bermanfaat

Matematikawan adalah manusia dan membuat kesalahan. Cari kesalahan ini

secara aktif. Jadilah skeptis terhadap segala sesuatu dan benar-benar mencoba untuk
menunjukkan bahwa teks itu salah. Cari asumsi tersembunyi dan periksa apakah teorema
yang digunakan benar-benar berlaku. Coba kasus ekstrim, seperti fungsi ekstrim seperti
fungsi nol. Dalam percobaan di atasM sama dengan 1, ini adalah bilangan asli ganjil
pertama, sehingga dalam beberapa hal ekstrem. Kemudianm = 2k+ memberikan 1 =
2k+1, yaitu k = 0.Aha! Ini bukan bilangan asli seperti yang diklaim dalam bukti, itu tidak
berasal dari {1, 2, 3, 4, . . . }. Jadi, buktinya salah! Namun, itu tidak cacat fatal dan kita
dapat memperbaikinya dengan memasukkan 0 dalam definisi bilangan asli kita, atau
mengatakank ada di dalam n {0}, atau k adalah bilangan bulat. Either way, pernyataan
teorema itu benar, bukti aslinya salah, meskipun sedikit.

Teorema Pythagoras mungkin adalah teorema matematika yang paling terkenal.

Bahkan sebagian besar ahli nonmatematika memiliki beberapa gagasan yang kabur
bahwa itu melibatkan segitiga dan mengkuadratkan sesuatu yang dikenal sebagai sisi
miring. Karena ide-ide dalam bab sebelumnya tentang 'Cara membaca teorema' dan 'Cara
membaca bukti' sangat penting, kami akan menerapkannya pada teorema terkenal ini
untuk melihatnya beraksi. Jadi dalam bab ini kita akan memisahkan teorema dan
buktinya, kita akan melihat kebalikannya dan juga generalisasinya.