Format Kontrak Belajar

Program Studi D III KEPERAWATAN

Mata Kuliah PENDIDIKAN PANCASILA
Kode Mata Kuliah WAT.2.02.1
SKS 2 SKS (T=2 SKA)
Semester I (SATU)
Kelas REGULER
Angkatan XXIV A
Dosen Koordinator Mata Ajar H. BARTO MANSYAH
Hari Pertemuan/Jam KAMIS, 08.00 – 09.40 WIB
Tempat KAMPUS D III KEPERAWATAN (BERBASIS DARING)

1. Deskripsi Perkuliahan

Mata kuliah Pendidikan Pancasila merupakan mata kuliah yang termasuk dalam
kelompok mata kulaih MPK (Pengembangan Kepribadian). MPK merupakan kelompok
bahan kajian dan pembelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman
dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian
mantap dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan
kebangsaan.

2. Capaian Pembelajaran

1. Memiliki kemampuan analisis, berfikir rasional, bersikap kritis dalam menghadapi

persoalan-persoalan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Memiliki kemampuan dan tanggung jawab intelektual dalam mengenali masalah-
masalah dan memberi solusi berdasarkan nilai-nilai Pancasila
3. Mampu menjelaskan dasar-dasar kebenaran bahwa Pancasila adalah ideologi yang
sesuai bagi bangsa Indonesia yang majemuk (Bhinneka Tunggal Ika).
4. Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai-nilai Pancasila dalam realitas
kehidupan
5. Memiliki karakter ilmuwan dan profesional Pancasilais yang memiliki komitmen atas
kelangsungan hidup dan kejayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

3. Metode Pembelajaran

a. Menggunakan Daring (zoom meeting, vilep, WA)

Halaman 1 dari 3
 b. Konsultasi Tugas menggunakan Daring dan Tatap Muka

4. Bahan Kajian/ Bacaan Perkuliahan

1. Abdulgani, Roeslan, 1979, Pengembangan Pancasila di Indonesia, Yayasan

Idayu, Jakarta.
2. Dodo, Surono dan Endah (ed.), 2010, Konsistensi Nilai-Nilai Pancasila dalam UUD
1945 dan Implementasinya, PSP-Press, Yogyakarta
3. Hidayat, Arief, 2012, “Negara Hukum Pancasila (Suatu Model Ideal
Penyelenggaraan Negara Hukum”,
4. Makalah pada Kongres Pancasila IV di UGM Yogyakarta tanggal 31 Mei-
1 Juni 2012.
5. MD, Moh. Mahfud, 2011, “Implementasi Nilai-nilai Pancasila dalam Menegakkan
Konstitusionalitas Indonesia”, Makalah pada Sarasehan Nasional 2011
di Universitas Gajah Mada Yogyakarta tanggal 2-3 Mei 2011.
6. Bakry, Noor Ms., 2010, Pendidikan Pancasila Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
7. Latif, Yudi, 2011, Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas dan
Aktualitas Pancasila, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
8. MPR RI, 2011, Panduan Pemasyarakatan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 dan Ketetapan Majelis Permusyawaratan
Rakyat Republik Indonesia, Sekretariat Jenderal MPR RI, Jakarta.
9. Mulyantoro, Heru. 2012. “Quantum Leap Pancasila, Membangun
Peradaban Bangsa dengan Karakter Tuhan Yang Maha Esa”, Makalah
pada Kongres Pancasila IV di UGM Yogyakarta tanggal 31 Mei-1 Juni 2012.
10. Zoelva, Hamdan, 2012, “Pelembagaan Nilai-nilai Pancasila dalam Perspektif
Kehidupan Beragama, Sosial dan Budaya Melalui Putusan MK”, Makalah
yang disajikan pada Kongres Pancasia IV di UGM Yogyakarta pada
tanggal 31 Mei – 1 Juni 2012.
11. , 2002, Filsafat Pancasila, Pandangan Hidup Bangsa Indonesia, Paradigma,
Yogyakarta.
12. Tim Penulis Buku Pendidikan Anti Korupsi, 2011, Pendidikan Anti Korupsi untuk
Perguruan Tinggi, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan RI.
13. Van Melsen, 1985, Ilmu Pengetahuan dan Tanggungjawab Kita, Kanisius,
Yogyakarta.

14. Van Peursen, 1987, Susunan Ilmu Pengetahuan, Kanisius, Yogyakarta

5. Pengalaman Belajar Mahasiwa

1. Studi Literatur (perpustakaan dan internet)

2. Menyelesaikan tugas (individu maupun kelompok)
3. Seminar tugas

6. Metode Penilaian :

UTS : 35 %, UAS : 35 %, Tugas : 20 % dan Sikap : 10 %

7. Jadwal Perkuliahan

Pertemuan Ke- Bahan Kajian Dosen

Halaman 2 dari 3
 1 KONTRAK BELAJAR H. BARTO MANSYAH
2 DAN 3 PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT H. BARTO MANSYAH
4 DAN 5 PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA H. BARTO MANSYAH
6 DAN 7 PANCASILA SEBAGAI DASAR H. BARTO MANSYAH
PENGEMBANGAN ILMU
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) H. BARTO MANSYAH
9, 10 DAN 11 PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH NATALANSYAH
BANGSA
12, 13 DAN 14 PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA NATALANSYAH
15 dan 16 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA NATALANSYAH
17 DAN 18 PRESENTASI TUGAS SEMUA DOSEN
25 NOPEMEBR UJIAN AKHIRSEMESTER (UAS)
2021

Palangka Raya, 19 JULI 2021

Perwakilan Mahasiswa / Dosen Koordinator Mata Kuliah,

Ketua kelas

(______________________) ( H.BARTO MANSYAH )

NIP. 196308171985011001

Halaman 3 dari 3