RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(MASA PANDEMI COVID 19 –MERDEKA BELAJAR)

Madrasah : MTs N 6 Pasuruan Sub Materi Pokok : A. Konsep Ruang dan Interaksi
Mata Pelajaran : IPS VII / Ganjil Antarruang
Alokasi Waktu : Sesi 1 ( 2 x pertemuan )
1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Model Problem Based Learning dan kombinasi dengan model yang sesuai siswa dapat Menjelaskan Pengertian
Konsep Ruang dan Menganalisis Interaksi Antarruang dan Syarat Terjadinya Interaksi Antarruang.
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sintaks / Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam, menyapa keadaan peserta didik melaui daring atau catatan pada paper
2. Memberi motivasi untuk selalu waspada dan hidup sehat dimasa pandemi sesuai protokol kesehatan, dan
menanyakan seberapa banyak yang diketahui siswa tentang Indonesia secara global
Kegiatan Inti
(Tahap 1 - Orientasi peserta didik pada masalah)
Creativity Thinking and innovation
3. Guru menayangkan video atau gambar tentang Menjelaskan Pengertian Konsep Ruang dan Menganalisis Interaksi
Antarruang dan Syarat Terjadinya Interaksi Antarruang melalui sumber telah disediakan secara daring.
4. Guru memberi intruksi kepada peserta didik untuk melakukan browsing atau membaca buku/peta tentang
Menjelaskan Pengertian Konsep Ruang dan Menganalisis Interaksi Antarruang dan Syarat Terjadinya Interaksi
Antarruang. (luring)
5. Mengangkat permasalahan melalui tugas tentang bagaimana Menjelaskan Pengertian Konsep Ruang dan
Menganalisis Interaksi Antarruang dan Syarat Terjadinya Interaksi Antarruang, dengan mengidentifikasi kepulauan
yang terdapat di wilayah Indonesia serta batas-batasnya
6. Penugasan dan penilaian dilakukan dengan cara :
a. secara daring melalui jaringan komunikasi (WA/Telegram) atau e-learning.
b. luring melalui lembar kerja peserta didik (LKPD) untuk ditelaah dianalisis dan dikerjakan peserta didik sesuai
instruksi guru.
(Tahap 2 - Mengorganisasi peserta didik)
Collaboration
7. Melalui Jaringan Komunikasi (WA/Telegram) atau lembar kerja peserta didik (LKPD) yg telah dibagikan peserta didik
dapay berbagi peran/tugas untuk menyelesaikan masalah
(Tahap 3 - Membimbing peyelidikan)
Critical Thinking and Problem Solving
a) Guru mendorong peserta didik melalui jaringan komunikasi (WA/Telegram) untuk mengumpulkan informasi yang
sesuai, untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah melalui jaringan komunikasi
b) Peserta didik mencari informasi secara mandiri
c) Guru dan peserta didik saling berkomunikasi melalui jaringan komunikasi (WA/Telegram) dalam proses penyelesaian
tugas
(Tahap 4 - Mengembangkan dan menyajikan hasil karya)
Collaboration
a) Guru membantu peserta didik dalam merencanakan dan menyiapkan laporan sederhana membantu mereka untuk
berbagi tugas dengan temannya.
b) Peserta didik menyusun laporan sederhana hasil penyelesaian masalah, misalnya hasil wawancara,mengamati,
membrowsing atau literasi.
(Tahap 5 - Menganalisis & mengevaluasi proses pemecahan masalah)
Communication
a) Guru menyampaikan rubric penilaian melalui jaringan komunikasi (WA/Telegram)
b) Guru meminta peserta didik melakukan presentasi untuk menyajikan hasil laporan yang telah mereka buat kepada
teman-temannya.(dipilih 3 terbaik) melalui virtual langsung atau rekaman
Penutup
1. Melakukan refleksi dan umpan balik.
2. Memberikan penugasan membuat laporan hasil analisis dan produk peta Indonesia yang sudah diidentifikasi.
3. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan hasil penilaian akan disampaikan pada waktu
yang telah ditentukan
4. Peserta didik mengucapkan salam penutup kepada gurunya.
3. PENILAIAN (ASSESMENT)
a. Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi
tanya jawab dan percakapan serta penugasan
b. Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio

Mengetahui, Pasuruan, 13 Juli 2020

Kepala MTs N 6 Pasuruan Guru Mata Pelajaran

RPP IPS Kelas 7 Semester Ganjil 2020

 Dra. Herlina Aidy Fitry
NIP. 19641231 199111 1 004 NIP. 19860609 200912 1 003

RPP IPS Kelas 7 Semester Ganjil 2020