INSTRUMEN ASESMEN AKADEMIK

IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama (Inisial) : Ronron
Tanggal Lahir : Pati, 19 Maret 2009
Kelas :5
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Kelas/Mata Pelajaran : 5/Tematik
Tanggal Asesmen :
Nama Asesor :

Contoh Instrumen Assesmen Untuk Ganguan Anak Lamban Belajar

Penilaian
No Kompetensi Dasar / Indikator Mampu Tidak Keterangan
Mampu
1 Daya tangkap terhadap pelajaran lambat v

2 Sering lambat dalam menyelesaikan v

tugas-tugas akademik

3 Rata-rata prestasi belajar selalu rendah v

4 Pernah tidak naik kelas v

Contoh Instrumen Assesmen Untuk Anak yang mengalami kesulitan membaca (disleksia)

Penilaian
No Kompetensi Dasar / Indikator Mampu Tidak Keterangan
Mampu
1 Kemampuan memahami isi bacaan v
rendah,

2 Kalau membaca sering banyak kesalahan v

3 Perkembangan kemampuan membaca v

terlambat

Contoh Instrumen Assesmen Untuk Anak yang mengalami kesulitan menulis

Penilaian
No Kompetensi Dasar / Indikator Mampu Tidak Keterangan
Mampu
1 Kalau menyali tulisan sering terlambat v
selesai

2 Sering salah menulis huruf b dengan p, p v

dengan q, v dengan u, 2
dengan 5, 6 dengan 9, dan sebagainya

3 Perkembangan kemampuan membaca v

terlambat
4 Hasil tulisannya jelek dan hampir tidak v
terbaca
5 Tulisannya banyak salah/terbalik/huruf v
hilang,
6 Sulit menulis dengan lurus pada kertas v
bergaris

Contoh Instrumen Assesmen Untuk Anak yang mengalami kesuiltan belajar berhitung

Penilaian
No Kompetensi Dasar / Indikator Mampu Tidak Keterangan
Mampu
1 Sulit membedakan tanda-tanda: +, -, , v
:,<,>,=

2 Sulit mengoperasikan hitungan/bilangan v

3 sering salah membilang dengan urut v

4 Sering salah membedakan angka 9 v

dengan 6; 17 dengan 71, 2 dengan
5 Sulit membedakan bangun geometri v