LAPORAN KEGIATAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN II

DI SMP IT MIFTAHUL JANNAH

LAPORAN

Diajukan Untuk Melengkapi Persyaratan

Pengenalan Lapangan Persekolahan

Oleh
IRMANING RAHAYU
1721160018

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
TAHUN 2020
2
 KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL

Petunjuk:
Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:
Skor 1 : Sangat kurang
Skor 2 : Kurang
Skor 3 : Baik
Skor 4 : Sangat baik

Nama Mahasiswa : Irmaning Rahayu

Nama Sekolah : SMP IT MIFTAHUL JANNAH

N INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR

1 2 3 4
O
1. Kewibawaan (gezag) sebagai guru
2. Kejujuran
3. Kedisiplinan (ketaatan mengikuti tata tertib)
4. Keteladanan bagi peserta didik dan teman sejawat
dalam perilaku dan penampilan
5. Kepercayaan diri
6. Kesantunan dalam berkomunikasi
7. Sikap supel/ramah dalam pergaulan
8. Kemampuan bekerjasama dengan anak didik, teman
sejawat, tenaga kependidikan dan guru.
9. Responsive (cepat tanggap) dalam berbagai
keadaan
10. Kerapian dalam penampilan
TOTAL SKOR
Konversikan Nilai (0-100) =

TELAAH KURIKULUM, STRATEGI PEMBELAJARAN, SISTEM

EVALUASI, DAN PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

Petunjuk:

3
Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:
Skor 1 : Sangat kurang
Skor 2 : Kurang
Skor 3 : Baik
Skor 4 : Sangat baik
Untuk beberapa catatan/informasi tambahan, mohon dituliskan pada tempat yang
disediakan.

Nama Mahasiswa : Irmaning Rahayu

Bidang Studi : Pendidikan Biologi

Nama Fakultas : FKIP

N ASPEK SKOR
O
1. Kesesuaian rumusan indicator pencapaian dengan kompetensi
dasar
2. Kesesuaian materi pembelajaran dengan indicator dan
kompetensi dasar yang akan dicapai
3. Ketepatan pemilihan metode pembelajaran
4. Kesesuaian langkah-langkah pembelajaran
5. Kesesuaian teknik penilaian dengan indicator yang ditetapkan.
6. Kesesuaian instrument penilaian dengan teknik penilaian
7. Ketetapan pemilihan IT
8. Penggunaan IT
TOTAL SKOR
Catatan/informasi tambahan:

KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MEMBANTU

MENGEMBANGKAN RPP

Petunjuk:
Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:

4
Skor 1 : Sangat kurang
Skor 2 : Kurang
Skor 3 : Baik
Skor 4 : Sangat baik

Untuk beberapa catatan/informasi tambahan, mohon dituliskan pada tempat yang

disediakan.
Nama Mahasiswa : Irmaning Rahayu
Bidang Studi : Pendidikan Biologi
Nama Fakultas : FKIP

N INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR

O
1. Ketekunan
2. Kegigihan/Kesungguhan
3. Kelancaran
4. Penguasaan Konsep RPP
5. Kemampuan mengoperasionalkan pedoman penyusunan RPP
Catatan/informasi tambahan:

LATIHAN MENGAJAR
Petunjuk:
Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:
Skor 1 : Sangat kurang
Skor 2 : Kurang

5
Skor 3 : Baik
Skor 4 : Sangat baik

Untuk beberapa catatan/informasi tambahan, mohon dituliskan pada tempat yang

disediakan.
Nama Mahasiswa : Irmaning Rahayu
Bidang Studi : Pendidikan Biologi
Nama Fakultas : FKIP

N INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR

O
1. Membuka pelajaran
2. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
3. Menunjukkan kemampuan dalam melaksanakan langkah-langkah
pembelajaran sesuai dengan pendekatan scientific (Model 5 M)
4. Menunjukkan kemampuan memilih media yang sesuai dengan
karakter pembelajaran
5. Menunjukkan kemapuan menggunakan media secara efektif dan
efisien
6. Memnfaatkan TIK dalam pembelajaran
7. Menunjukkan kemampuan mengelola/memfasilitasi kelas
8. Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar
9. Menunjukkan gaya (gesture) yang benar
10. Menutup pembelajaran dengan membuat rangkuman
Catatan/informasi tambahan:

6
 FORMAT PENILAIAN UJIAN LISAN
(untuk Dosen Pembimbing PLP 11)

NAMA : Irmaning Rahayu

NPM : 1721160018
PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi
NAMA SEKOLAH : SMP IT Miftahul Jannah

No INDIKATOR/ASPEK BOBOT NILAI JUMLAH

(60-100) (BOBOT)
1 Pembelajaran yang mendidik dalam 30
PLP II
2 Pemahaman peserta didik 20
3 Pemahaman kurikulum dan 30
penguasaan materi pelajaran
4  Penampilan 20
 Sikap/etika
 Bahasa
 Cara berpakaian

NILAI

FORMAT PENILAIAN LAPORAN

(untuk Dosen Pembimbing PLP 11)

7
NAMA : Irmaning Rahayu
NPM : 1721160018
PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi
NAMA SEKOLAH : SMP IT Miftahul Jannah

No KOMPONEN LAPORAN NILAI NILAI RIIL

YANG DI NILAI MAKSIMUM
1 Sistematika penulisan 10
2 Isi laporan 40
3 Kebermaknaan simpulan dan 20
rekomendasi
4 Tata tulis dan bahasa 15
5 Kelengkapan laporan (photo, 15
pengesahan dan lampiran)
Nilai laporan

8
9
10
11
 LAPORAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) II

DI SMP N 9 KOTA BENGKULU

Diajukan untuk Melengkapi Persyaratan

Penyelesaian Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) II

OLEH :

RANI ELVAN FITRIYANI

NPM: 1721160025

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

2020

12
13
14
15
16
17
 LAPORAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) II

DI SMP NEGERI 20 KOTA BENGKULU

Diajukan untuk Melengkapi Persyaratan

Penyelesaian Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) II

OLEH :

SHELY ANGGRAENI PUTRI

NPM: 1721160021

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

2020

18
19
20
21
22
 LAPORAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) II

DI SMP NEGERI 20 KOTA BENGKULU

Diajukan untuk Melengkapi Persyaratan

Penyelesaian Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) II

OLEH :

NICHO HARI SYAHAPUTRA

NPM: 1721160020

23
 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

24
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

25
26
27
 LAPORAN KEGIATAN
PELAKSANAAN PROGRAM PLP II
DI SMP MUHAMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU

LAPORAN

Diajukan untuk Melengkapi Persyaratan

Penyelesaian Program PLP II

Oleh :
Aigen Paristiandi
1721180034

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
TAHUN 2020

28
29
30
 KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL

Petunjuk:

Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:

Skor 1 : Sangat kurang

Skor 2 : Kurang

Skor 3 : Baik

Skor 4 : Sangat baik

NAMA : Aigen Paristiandi

NPM : 1721160034

N INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR

1 2 3 4
O
1. Kewibawaan (gezag) sebagai guru
2. Kejujuran
3. Kedisiplinan (ketaatan mengikuti tata tertib)
4. Keteladanan bagi peserta didik dan teman sejawat
dalam perilaku dan penampilan
5. Kepercayaan diri
6. Kesantunan dalam berkomunikasi
7. Sikap supel/ramah dalam pergaulan
8. Kemampuan bekerjasama dengan anak didik, teman

31
 sejawat, tenaga kependidikan dan guru.
9. Responsive (cepat tanggap) dalam berbagai
keadaan
10. Kerapian dalam penampilan
TOTAL SKOR
Konversikan Nilai (0-100) =

TELAAH KURIKULUM, STRATEGI PEMBELAJARAN, SISTEM

EVALUASI, DAN PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

Petunjuk:

Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:

Skor 1 : Sangat kurang

Skor 2 : Kurang

Skor 3 : Baik

Skor 4 : Sangat baik

Untuk beberapa catatan/informasi tambahan, mohon dituliskan pada tempat yang
disediakan.

Nama Mahasiswa : Irmaning Rahayu

Bidang Studi : Pendidikan Biologi

Nama Fakultas : FKIP

N ASPEK SKOR
O
1. Kesesuaian rumusan indicator pencapaian dengan kompetensi

32
 dasar
2. Kesesuaian materi pembelajaran dengan indicator dan
kompetensi dasar yang akan dicapai
3. Ketepatan pemilihan metode pembelajaran
4. Kesesuaian langkah-langkah pembelajaran
5. Kesesuaian teknik penilaian dengan indicator yang ditetapkan.
6. Kesesuaian instrument penilaian dengan teknik penilaian
7. Ketetapan pemilihan IT
8. Penggunaan IT
TOTAL SKOR
Catatan/informasi tambahan:

KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MEMBANTU

MENGEMBANGKAN RPP

Petunjuk:

Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:

Skor 1 : Sangat kurang

Skor 2 : Kurang

Skor 3 : Baik

Skor 4 : Sangat baik

Untuk beberapa catatan/informasi tambahan, mohon dituliskan pada tempat yang

disediakan.

33
NAMA : Aigen Paristiandi

NPM : 1721160034

PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi

NAMA SEKOLAH : SMP Muhammadiyah Kota Bengkulu

N INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR

O
1. Ketekunan
2. Kegigihan/Kesungguhan
3. Kelancaran
4. Penguasaan Konsep RPP
5. Kemampuan mengoperasionalkan pedoman penyusunan RPP

Catatan/informasi tambahan:

LATIHAN MENGAJAR

Petunjuk:

34
Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi angka 1, 2,
3 atau 4 pada kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:

Skor 1 : Sangat kurang

Skor 2 : Kurang

Skor 3 : Baik

Skor 4 : Sangat baik

Untuk beberapa catatan/informasi tambahan, mohon dituliskan pada tempat yang

disediakan.

NAMA : Aigen Paristiandi

NPM : 1721160034

PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi

NAMA SEKOLAH : SMP Muhammadiyah Kota Bengkulu

N INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR
O
1. Membuka pelajaran
2. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
3. Menunjukkan kemampuan dalam melaksanakan langkah-langkah

35
 pembelajaran sesuai dengan pendekatan scientific (Model 5 M)
4. Menunjukkan kemampuan memilih media yang sesuai dengan
karakter pembelajaran
5. Menunjukkan kemapuan menggunakan media secara efektif dan
efisien
6. Memnfaatkan TIK dalam pembelajaran
7. Menunjukkan kemampuan mengelola/memfasilitasi kelas
8. Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar
9. Menunjukkan gaya (gesture) yang benar
10. Menutup pembelajaran dengan membuat rangkuman

Catatan/informasi tambahan:

FORMAT PENILAIAN UJIAN LISAN

(untuk Dosen Pembimbing PLP 11)

NAMA : Aigen Paristiandi

NPM : 1721160034

PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi

NAMA SEKOLAH : SMP Muhammadiyah Kota Bengkulu

No INDIKATOR/ASPEK BOBOT NILAI JUMLAH

(60-100) (BOBOT)

36
1 Pembelajaran yang mendidik dalam 30
PLP II
2 Pemahaman peserta didik 20
3 Pemahaman kurikulum dan 30
penguasaan materi pelajaran
4  Penampilan 20
 Sikap/etika
 Bahasa
 Cara berpakaian

NILAI

FORMAT PENILAIAN LAPORAN

(untuk Dosen Pembimbing PLP 11)

37
NAMA : Aigen Paristiandi

NPM : 1721160034

PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi

NAMA SEKOLAH : SMP Muhammadiyah Kota Bengkulu

No KOMPONEN LAPORAN NILAI NILAI RIIL

YANG DI NILAI MAKSIMUM
1 Sistematika penulisan 10
2 Isi laporan 40
3 Kebermaknaan simpulan dan 20
rekomendasi
4 Tata tulis dan bahasa 15
5 Kelengkapan laporan (photo, 15
pengesahan dan lampiran)
Nilai laporan

38
39
40