Nama: Galih Dwi Anjasmoro

NIM: 20511244029
Prodi: Pendidikan Teknik Boga

UTS: Pengembangan Kurikulum Pendidikan & Pelatihan Vovational

3 Nopember 2021

1. Pendidikan tidak lepas dari kurikulum dimana hampir disetiap periode tertentu ada
perubahan. Hal tersebut terjadi karena pentingnya kurikulum bagi suatu
pendidikan. Beri penjelasan mengapa demikian?
Jawab:
Karena sesuai dengan pengertian kurikulum, menurut Prof.Dr.S.Nasution, M. A.
kurikulum merupakan sebagai suatu rencana yang disusun untuk melancarkan
proses kegiatan belajar mengajar di bawah naungan, bimbingan & tanggunga
jawab sekolah / lembaga pendidikan. Karena itu, sangatlah penting untuk
diadakan evaluasi setiap waktunya dan dilakukan perubahan pada kurikulum
tersebut mengikuti perkembangan zaman. Hal tersebut dilakukan agar kurikulum
yang dilakukan efektif dan tetap relevan pada zamannya. Dan juga hal tersebut
dapat mengurangi segala kekurangan dari kurikulum sebelumnya.
2. Revolusi industri 4.0 memiliki dampak multidimensi pada sistem kehidupan,
termasuk pada dunia pendidikan kita. Sebagian besar terobosan teknologi dan
sistem mempengaruhi manusia dalam bekerja, berkomunikasi, belajar,
bermasyarakat dan berpolitik. Sering-sering terobosan teknologinya tidak linier
lagi. Bagiamana dunia pendidikan mempersiapkan peserta didik agar lulusanya
dapat adaptif untuk menghadapi era tersebut. (minimal 4 cara)
Jawab:
 Melakukan pengadaan alat pendukung pembelajaran dan juga melakukan
peremajaan alat alat yang lama agar masih layak digunakan. Alat alat
pendukung tersebut bisa berupa seperti alat alat lab, komputer, dan juga
berbagai alat yang dapat mendukung dan mempermudah proses pembelajaran.
 Menggunakan metode pembelajaran STEAM (Science, Technology,
Engineering, Arts, Mathematics), yaitu merupakan metode pembelajaran yang
memiliki 5 komponen yaitu yang pertama adalah pemecahan masalah melalui
inovasi dan desain. Kedua adalah keterkaitan antara asesmen, rencana belajar
dan standar pembelajaran. Ketiga, kombinasi lebih dari satu subjek dalam
STEAM dan kegunaannya dalam seni. Empat, lingkungan pembelajaran yang
kolaboratif dan proses based learning. Dan yang terakhir adalah fokus pada hal-
hal yang terjadi di kehidupan.
 Diadakannya diklat atau pendidikan terhadap guru guru sekolah agar guru guru
tersebut dapat mengerti tentang berbagai hal yang terdapat di revolusi industri
4.0 dan dapat mengajarkannya kepada murid muridnya tersebut
 Melakukan pendidikan softskill kepada murid muridnya
3. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah kerangka penjenjangan
kualifikasi kompetensi. Bagaimana fungsi dan kaitannya dengan perencanaan
dan pengembangan kurikulum pada masing-masing jenjang pendidikan.
Jawab:
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI, adalah
kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan,
menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang
pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan
kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. KKNI
memiliki total 9 jenjang kualifikasi yang sudah disesuaikan dengan kondisi negara
secara menyeluruh. Sehingga apabila suatu lembaga pendidikan ingin
mengembangkan sebuah kurikulum, mereka harus mengikuti acuan sesuai
dengan jenjang mereka