Nama : Fatkhul Arifin

NIM : 9919922001

Prodi : Pendidikan Dasar

1. Berikan minimal 5 contoh inovasi dalam pendidikan keSDan yang ada di

Indonesia
Beberapa inovasi Pendidikan ke SD an yang terjadi di Indonesia diantaranya:
1). Penguatan kompetensi yang mendasar dan pemahaman logistik
 Untuk memahami lingkungan sekitar, mata pelajaran IPA dan IPS
digabungkan sebagai mata pelajaran Imlu Pengetahuan Alam dan Sosial
(IPAS)
 Integrasi computational thinking dalam mata pelajaran Bahasa
Indonesia, Matematika dan IPAS
 Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan
2) Pembelajaran berbasis projek untuk penguatan Profil Pelajar Pancasila
dilakukan minimal 2 kali dalam satu tahun ajaran
3) Pembelajaran Multimodal
Pembelajaran ini berorientasi pada bagaimana siswa dapat terbantu dengan
menggabungkan tulisan, gambar, gerakan, suara, tindakan, dan sejenisnya.
Pembelajaran ini dinilai efektif terutama ketika menggunakan bahasa asing
atau mempelajarinya. Terbukti dalam menggabungkan beberapa komponen
diatas, akan memberikan daya ingat berlebih untuk siswa dalam mengingat
pelajaran yang sedang ingin ditekuni karena memiliki efek langung pada indra
di bagian tubuh.
4) Pembelajaran Jarak Jauh
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara singkat adalah pembelajaran
berbantuan teknologi secara online. Sehingga baik pembelajaran berupa teori
maupun praktik tetap dapat dilaksanakan dalam keadaan apapun. Internet
menjadi sangat penting pasalnya pada beberapa kesempatan, PJJ mengalami
gangguan sehingga penugasan hanya bisa dilakukan dengan mengakses tugas
atau mengerjakan praktiknya. Pengerjaan praktik ini sebagai bentuk
pendalaman esensi dari materi yang disampaikan. Misalnya pelajaran sejarah,
maka bagaimana praktiknya dapat dilakukan melalui aplikasi kahoot.it untuk
quiznya, dan sejenisnya.
5) Pembelajaran Berbasis Komunitas
Jam terbang dan ruang lingkup memberikan value sekaligus karakter
dukungan untuk siswa. Hal ini terjadi karena dalam mengembangkan
kompetensi yang diinginkan, tentu seluruh pihak akan coba untuk
mempraktikkannya. Praktik yang dilaksanakan inilah yang membuat model
pembelajaran lebih efektif pada esensi dan sistem belajar yang dilaksanakan.
2. Berikan perubahan-perubahan yang terjadi sebelum dan sesudah inovasi yang
anda jelaskan di nomor 1
 1). Inovasi  Penguatan kompetensi yang mendasar dan pemahaman logisti
Sebelumnya pembelajaran tidak berdasar kompetensi, namun masih
berdasarkan tema, antara IPA dan IPS masih terpisah satu sama lain.
2) Inovasi  Pembelajaran berbasis projek untuk penguatan Profil Pelajar
Pancasila dilakukan minimal 2 kali dalam satu tahun ajaran
Sebelumnya pendekatan yang digunakan pada kurikulum 2013 berbasis
saintifik. Pembelajaran berbasis projek masih bagian dalam pendekatan
tersebut. Profil pelajar Pancasila belum sepenuhnya diterapkan pada
kurikulum 2013.
3) Inovasi  Pembelajaran Multimodal
Sebelumnya pembelajaran berdasarkan tematik integrarif, istilah
multimodal belum terlalu familiar. Pada kurikulum merdeka mulai
diterpkan model tsb.
4) Inovasi  Pembelajaran Jarak Jauh
Sebelumnya pembelajaran terpusat pada sekolah, siswa diharuskan dating
untuk pembelajaran tatap muka karena belum ada teknologi yang
mendukung. Setelah terjadi pandemic istilah pembelajaran jarak jauh mulai
dikenal dan diterapkan pada pembelajaran di setiap jenjang.
5) Inovasi  Pembelajaran Berbasis Komunitas
Jam terbang dan ruang lingkup memberikan value sekaligus karakter
dukungan untuk siswa. Hal ini terjadi karena dalam mengembangkan
kompetensi yang diinginkan, tentu seluruh pihak akan coba untuk
mempraktikkannya. Praktik yang dilaksanakan inilah yang membuat model
pembelajaran lebih efektif pada esensi dan sistem belajar yang
dilaksanakan.

3. Berikan kaitannya antara inovasi dalam pendidikan keSDan dan digitalisasi

sekolah dasar di Indonesia sebagai implementasi kebijakan merdeka belajar
Perubahan kurikulum terjadi menyesuaikan kebutuhan masyarakat.
Perubahan kurikulum 2013 ke kurikulum merdeka belajar tentu tidak tanpa
alasan yang mendasar. Perkembangan teknologi yang semakin pesat tentu
menjadi salah satu dasar perubahan tersebut. Pada era digitalisasi saat ini,
hampir semua akses informasi dan materi dapat ditemukan di dunia maya baik
mengakses sebuah laman maupun aplikasi. Teknologi dapat dijadikan alat
oleh pendidik untuk mempermudah proses pendidikan. Selain itu, siswa juga
dapat menggali lebih banyak pengetahuan dan melakukan proses
pembelajaran yang berbeda. Pembelajaran di kelas dapat dibuat lebih
menyenangkan dengan menerapkan inovasi pembelajaran yang didorong oleh
kehadiran teknologi. Adanya inovasi pada pembelajaran tentu karena adanya
dukungan dari perkembangan teknologi tersebut.
4. Berikan penjelasan terkait manfaat yang diperoleh karena adanya digitalisasi
sekolah dasar di Indonesia sebagai implementasi kebijakan merdeka belajar
 Penerapan digitalisasi dalam Pendidikan di sekolah dasar tentu akan
memberikan banyak manfaat bagi anak maupun guru. Perkembangan
teknologi digital yang semakin cepat tentu harus bisa difahami dan dikuasai
oleh siswa maupun guru. Sehingga pembelajaran tidak melulu berbasis pada
buku cetak. Contoh kecil digitalisasi yang terjadi dalam pembelajaran adalah
sumber belajar seperti flip book, komik digital, dan berbagai sumber lainnya
yang mudah diakses di website. Gurupun semakin mudah berinovasi dalam
pembelajaran, seerti pemanfaatan youtube, platform pembelajaran dll. Pada
poin sebelumnya telah dijelaskan bahwa perubahan kurikulum terjadi
menyesuaikan kebutuhan masyarakat, implementasi digitalisasi pada
kurikulum merdeka sangat tepat karena pemahaman masyarakat terhadap
teknologi semakin baik.
5. Berikan penjelasan terkait Kolaborasi antara inovasi dan teknologi
Kemajuan teknologi memiliki pengaruh yang cukup luas di setiap lini
kehidupan manusia, termasuk juga dalam bidang pendidikan. Melihat
kenyataan seperti itu, pendidikan harus melakukan berbagai inovasi pada
sistem pendidikan agar mencapai efektifitas serta keberhasilan dalam proses
pendidikan. Teknologi zaman sekarang sudah sangat berkembang, dalam
inovasi pendidikan teknologi juga sangat berperan besar. Contohnya
pendidikan di saat pandemi ini dimana siswa tidak diperbolehkan untuk
sekolah tatap muka seperti biasanya, kemudian pemerintah membuat
kebijakan dan menetapkan sekolah dilakukan di rumah secara daring dengan
menggunakan aplikasi zoom meeting, google meet, google classroom dan lain-
lain yang bisa membantu membuat pembelajaran jarak jauh antara guru dan
siswa.
Teknologi lah yang membantu dalam pembelajaran sekarang, selain itu
banyak sekali peran dan manfaat teknologi untuk pendidikan di zaman
sekarang diantaranya:
a) Teknologi mampu membantu manusia menjadi lebih baik;
b) Teknologi mampu menunjang kebutuhan keterampilan abad 21, yaitu
kreatif, komunikatif, berpikir kritis, dan kolaboratif dimana empat
kemampuan tersebut sangat dibutuhkan untuk melahirkan peserta didik
menjadi sumber daya manusia yang berkualitas yang siap bersaing dan
menjawab tantangan global;
c) Teknologi menjadi wadah kreativitas peserta didik;
d) Teknologi mampu meningkatkan sistem pendidikan dan mutu pelayanan;
e) Teknologi mampu meningkatkan motivasi peserta didik untuk berpikir
kritis;
f) Teknologi mampu membantu dalam proses perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi pendidikan
6. Berikan contoh-contoh implementasi kolaborasi antara inovasi dan teknologi
Berikut adalah beberapa contoh implementasi kolaborasi antara inovasi dan
teknologi dalam pembelajaran:
a) Adanya inovasi pembelajaran jarak jauh pada kurikulum merdeka. Pada
pmebelajaran jarak jauh pemanfaatan teknologi sangat terlihat jelas, misal:
penggunaan LMS (zoom, google meet, Google Classrom dll)
b) Penggunaan fasilitas media pembelajaran seperti laptop, projector tentu
sudah semakin banyak dilakukan oleh guru. Selain meudahkan guru dalam
menjelaskan, pembelajaran juga semakin lebih efektif.
c) Pembelejaran tidak tergantung pada ruang dan waktu.