DISUSUN OLEH :
Puji syukur saya ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan
karunia-Nya sehingga Critical Jurnal Review ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
Critical Jurnal Review ini diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Strategi Pembelajaran
Penjas.
Ucapan terimakasih juga saya sampaikan kepada pihak-pihak yang telah membantu
dalam penyelesaian critical jurnal review ini berupa gagasan, sehingga Critical Jurnal Review
ini dapat mencakup pembahasan yang diperlukan.
Saya menyadari bahwa critical jurnal review masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat saya harapkan. Akhir kata,
semoga critical jurnal review ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Kelompok 5
1
REVIEW JURNAL
Judul STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI
SEKOLAH DASAR INKLUSIF KOTA YOGYAKARTA
Jurnal JURNAL TAMAN CENDEKIA
Download https://www.researchgate.net/publication/330086222_STRATEGI_P
EMBELAJARAN_PENDIDIKAN_JASMANI_DI_SEKOLAH_DA
SAR_INKLUSIF_KOTA_YOGYAKARTA/link/5c2cb652458515a4
c70760e2/download
Volume dan Halaman Vol. 2 (2), 11 halaman (212-222)
Tahun DESEMBER 2018
Penulis 1. Taryatman
2. Abdul Rahim
Reviewer Kelompok 5
Tanggal 2 Juni 2020
2
pembelajaran pendidikan jasmani, hasil penelitian menunjukkan
bahwa beberapa siswa dengan kebutuhan khusus untuk olahraga
atletik, terutama mata pelajaran lari tidak perlu signifikan
pengaturan; Namun, siswa tunanetra dan siswa tuli merasa bahwa
mereka perlu penyesuaian dalam subjek lari. Ada sejumlah strategi
pembelajaran fisik untuk siswa berkebutuhan khusus termasuk
penggunaan bahasa yang tepat, membuat urutan tugas, alokasi waktu
untuk belajar, modifikasi aturan permainan / olahraga dan
lingkungan belajar.