RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

MODEL PKR 2.2.1

Nama Mahasiswa : Supriyadi

Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Karanganyar
Model PKR : 2.2.1
Mata Pelajaran : - Al-Quran Hadits
- IPA
Kelas/Semester : II-B/I
II-C/I
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (2 x 35 Menit)

I. Standar Kompetensi:
Al-Quran Hadits : Menghafal surat-surat pendek dalam Al-Quran.
IPA : Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari dan kegunaannya.

II. Kompetensi Dasar:

Al-Quran Hadits : Melafalkan Al-Quran Surat Al Kafirun secara benar dan fasih.
IPA : Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya,
dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar.

III. Indikator:
1. Al-Quran Hadits
 Melafalkan surat al-Kafirun setiap ayatnya.
 Melafalkan surat al-Kafirun secara acak.
 Melafalkan surat al-Kafirun secara menyeluruh dengan benar dan fasih.
2. IPA
 Memberi contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, cahaya
dan bunyi.

IV. Materi Ajar

1. Al-Quran Hadits
 Al-Quran surat al-Kafirun.
2. IPA
 Contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, cahaya dan bunyi.

V. Skenario Pembelajaran
Kelas II-B Kelas II-C Waktu
Kegiatan Awal (Bersama-sama) 10 menit
1. Salam
2. Presensi siswa
3. Game ringan
4. Apersepsi

Kegiatan Inti Kegiatan Inti 50 menit

1. Guru membagikan lembar 1. Kelas di bagi menjadi 6
kerja. kelompok.
2. Siswa mengerjakan lembar 2. Guru meminta siswa
kerja. menyiapkan gambar alat-

3. Perwakilan siswa
mempresentasikan hasil
pekerjaan siswa.
4. Guru memberikan
penguatan.
Kegiatan Akhir
5. Siswa mengerjakan evaluasi
akhir.
Kegiatan Tindak Lanjut
 Membuat kesimpulan
bersama-sama.
 Memberikan umpan balik
dari hasil pekerjaan.
 Memberi tugas rumah yaitu
membaca materi
selanjutnya yaitu al-Quran
Surat Al-Ashr.
alat rumah tangga yang
menghasilkan panas, cahaya
dan bunyi yang telah mereka
bawa dari rumah.
3. Dalam kelompok, siswa
mengidentifikasi alat-alat
rumah tangga yang
menghasilkan panas, cahaya
dan bunyi.
4. Kelompok
mempresentasikan hasil
pekerjaan siswa.
Kegiatan Akhir
5. Guru menyampaikan
penguatan.
Kegiatan Tindak Lanjut 10 menit
 Membuat kesimpulan
bersama-sama.
 Memberikan umpan balik
dari hasil pekerjaan.
 Memberi tugas rumah yaitu
membaca tentang energi
yang paling sering digunakan
di lingkungan sekitar dengan
cara menghematnya.

VI. Bahan dan Sumber Belajar

1. Lembar Kerja Q.S.Al-Kafirun yang diacak ayatnya.
2. Buku BSE Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas II.
3. Potongan gambar alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, cahaya dan
bunyi yang dibawa siswa dari rumah.

VII. Penilaian
1. Penilaian : Penilaian Proses dan Evaluasi Akhir
2. Instrumen : Terlampir

Karanganyar, 21 April 2015.

Mengetahui, Guru Praktikan,
Kepala MI Muhammadiyah Karanganyar

Marjiyanti,S.Ag,M.PdI Supriyadi
 LEMBAR KERJA
Mata Pelajaran : Al-Quran Hadits
Nama : ………………….....................
No.Absen : ………………….....................
Kelas/Semester : ………………….....................
Madrasah : MI Muh. Karanganyar
Guru Pelajaran : Supriyadi,S.PdI
===========================================================
Cara Kerja:
Guntinglah potongan ayat Q.S.Al-Kafirun diberikan oleh gurumu, kemudian
tempelkan sesuai dengan urutan ayatnya di bawah ini!

Nomer
Lafal Arab
Ayat

6
 Guntinglah potongan ayat Q.S.Al-Kafirun di bawh ini, kemudian
tempelkan sesuai dengan urutan di lembar kerja yang telah disiapkan!