POKOK MATERI SUB-MATERI

Kemampuan A. Sejarah
Akhir yang filsafat Bahan Kajian 1. Perkembangan
Metode Filsafat Waktu Pengalaman Belajar
Diharapkan 2. Manfaat belajar Filsafat
Pembelajaran Mahasiswa
Tatap B. Sumber Ilmu Pengetahuan 3. Sumber ilmu pengetahuan secara rasional dan
Muka empiris
1 Mahasiswa dapat memahamai 1. Pendahuluan Ceramah Tanya 2 x 50’ 1. Mahasiswa mencermati RPS
sistem dan metode perkuliahn, 2. Kontrak kuliah 4. Hubungan
Jawab
antara filsafat, agama,
Menit dan yang disampaikan
materi perkuliah serta sistem kebudayaan 2. Mahasiswa mengajukan
evaluasi dalamC. perkuliahan
Filsafat,ilmu, dan 5. Pengertian filsafat, ilmu, dan pengetahuanpendapat, pertanyaan
pendidikan Agama islampengetahuan 6. Jenis-jenis pengetahuan berkaitan dengan RPS
2 Mahasiswa dapat Menjelaskan dan Sejarah filsafat Ceramah, Diskusi 2 x 50 Mendengarkan paparan,
7. Perbedaan ilmu dan pengetahuanMenit
Memahami sejarah filsafat dari Kelompok, Tanya berdiskusi dalam kelompok,
D. Perkembangan
masa ke masa dan manfaat belajar
ilmu 8. Perkembangan
jawab
ilmu dari zaman ke Bertanya
zaman jawab
filsafat E. Kajian-kajian bidang filsafat 9. Ontologi
10. Epistemologi
11. Aksiologi
F. Etika akademik 12. tugas dan tanggungjawabnya sebagai civitas
Mahasiswa mampu Menjelaskan dan Sumber ilmu pengetahuan
Memahami sumber ilmu pengetahuan secara akademika
rasional maupun empiris serta memahami 13. konsep plagiarisme dan upaya pencegahannya
hubungan antara filsafat, agama, dan
kebudayaan.

Mahasiswa mampu Menjelaskan dan Filsafat, ilmu, dan

Memahami mengenai filsafat, ilmu, dan pengetahuan
pengetahuan serta perbedaan ilmu dan
pengetahuan

3 Mahasiswa mampu Menjelaskan dan Perkembangan ilmu Presentasi, Diskusi 2x50 Mendengarkan paparan,
Memahami perkembangan ilmu dari Kelompok, Tanya menit berdiskusi dalam kelompok,
zaman ke zaman jawab Bertanya jawab,

Mahasiswa mampu Menjelaskan mengenai Kajian-kajian bidang

kajian-kajian bidang filsafat berdasarkan filsafat
ontologi, epistemologi, dan aksiologi

4 Mahasiswa mampu Menjelaskan dan Etika akademik Presentasi, Diskusi 2x50 menit Mendengarkan paparan, berdiskusi
Memahami mengenai tugas dan tanggung Kelompok, Tanya jawab dalam kelompok, Bertanya jawab,
jawab akademik serta konsep plagiarisme dan
upaya pencegahannya

UAS