Nama : Nyayu Aufa Qays Amira

Kelas : Alpha
NIM : 04011182126041

LAPORAN HASIL BELAJAR MANDIRI

a) Assignment
Assignment atau Tugas adalah suatu kegiatan yang menuntut untuk dikerjakan
sampai selesai. Dosen akan memberikan tugas kepada mahasiswa setelah mahasiswa
menerima bahan pelajaran dan berkonsentrasi pada pelajaran tersebut. Dalam
pemberian tugas diperlukan rentangan waktu yang seimbang sesuai dengan tingkat
sulit atau mudahnya tugas tersebut, sehingga mahasiswa tidak perlu merasa terburu-
buru dalam mengerjakan tugas.
Pemberian tugas merupakan salah satu bentuk kerja nyata yang dilakukan
mahasiswa untuk lebih memahami penjelasan materi yang disampaikan oleh dosen
baik secara individual ataupun kelompok. Tujuannya untuk meningkatkan
kemampuan kognitif dan kreativitas mahasiswa. Pemberian tugas yang diberikan
secara teratur dapat menanamkan kebiasaan sikap belajar yang positif dan dapat juga
memotivasi mahasiswa untuk belajar secara mandiri. Mahasiswa yang mengerjakan
tugas dengan sungguh-sungguh akan memperoleh hasil belajar yang lebih baik.
Ada beberapa kelebihan dalam pemberian tugas kepada mahasiswa, yaitu
lebih merangsang siswa untuk belajar lebih giat lagi baik secara individu maupun
kelompok, dapat mengembangkan kemandirian mahasiswa diluar pengawasan dari
dosen, dapat menjalankan tanggung jawabnya sebagai mahasiswa dan
mengembangkan kreativitas yang dimilkinya.
Di samping ada kelebihan juga ada kelemahan dalam pemberian tugas kepada
mahasiswa, antara lain sulit mengontrol mahasiswa dalam mengerjakan tugas yang
diberikan dosen yang dikerjakan langsung oleh mahasiswa atau dikerjakan oleh orang
lain. Lalu, biasanya di tugas kelompok tidak semua anggota kelompok yang ikut aktif
dalam mengerjakan tugas tersebut hanya sebagian saja yang berpatisipasi dan
Sebagian lainnya pasif.

b) Teknologi Informasi
Teknologi informasi secara sederhana dapat didefinisikan sebagai ilmu yang
diperlukan untuk mengelola informasi agar informasi tersebut dapat secara mudah
dicari atau ditemukan. Sementara dalam pelaksanaannya untuk dapat mengelola
informasi tersebut dengan baik, cepat, dan efektif, maka diperlukan teknologi
komputer sebagai pengolah informasi dan teknologi komunikasi sebagai penyampai
informasi jarak jauh.
 Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat merupakan potensi
untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Internet hal vital dari teknologi informasi
menyimpan informasi tentang segala hal yang tak terbatas, yang dapat digali untuk
kepentingan. Keberadaan teknologi informasi di dunia pendidikan berarti tersedianya
saluran atau sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program pembelajaran baik
secara searah maupun secara interaktif.
Adanya perkembangan dalam dunia teknologi informasi juga mengubah pola
kegiatan masyarakat, dalam hal ini surat menyurat yang dilakukan oleh pihak
masyarakat. Dengan adanya email memberikan kemudahan kepada pihak masyarakat
yang ingin melakukan kegiatan surat-menyurat. Kemudahan email ini dikarenakan
bentuk data yang ada berupa elektronik, sehingga jarak tidak menjadi suatu masalah.
Dalam implementasinya email seringkali digunakan oleh mahasiswa yang ingin
mengirimkan berkas baik tugas dan lain sebagainya kepada pihak Dosen.

ANALISIS MASALAH

1. Mengapa nilai assignment Atta rendah?

Tugas adalah sebuah bentuk pekerjaan yang mengharuskan mahasiswa untuk
mengerjakannya dengan kemampuannya sendiri. Sedangkan, Atta mengerjakan
tugasnya dengan menjiplak tulisan orang lain yang mana sangat tidak diperbolehkan
untuk standar penilaian di FK karena itu termasuk ke dalam Pelanggaran Akademik.
Faktor lain yang membuat nilai Atta rendah adalah karena keterlambatannya
pengumpulan tugas.

2. Apa saja Langkah Langkah dalam mengerjakan assignment inti sari jurnal
1. Membaca abstrak jurnal
2. Memahami konteks penelitian dan pastikan bahwa anda mengetahui secara
spesifik mengenai topik yang dibicarakan dan dianalisis oleh penulis.
3. Membaca kesimpulan
4. Mengidentifikasi argument utama untuk menghindari pembacaan hal yang sama
dua kali.
5. Meninjau argument, sorotilah poin-poin utama yang didiskusikan oleh penulis.

Hindari:
1. Jangan menggunakan kata ganti orang
2. Jangan membuat kesimpulan sendiri
3. Hindari penggunaan kutipan langsung
3. Bagaimana tatalaksana mengirimkan tugas melalui email?

 Hidupkan koneksi internet dan pastikan perangkat tersambung ke internet.

 Buka browser, misalnya Google Chrome.
 Buka gmail.com
 Log in dengan akun yang sudah terdaftar. Bila belum memiliki akun, daftarlah
dengan Sign up dan ikuti prosedur pendaftarannya.
 Ketika sudah masuk ke akun Gmail, pilih Compose.
 Tuliskan alamat tujuan e-mail.
 Tuliskan subjek e-mail dan keterangan tambahan bila diperlukan.
 Tambahkan file yang ingin dikirimkan bersama e-mail tersebut dengan
mengklik ikon di dekat tombol Send (kirim).
 Jika sudah, kirimkan e-mail tersebut dengan mengklik tombol Send. E-mail
pun sudah terkirim ke alamat yang dituju.

DAFTAR PUSTAKA

Reski, D. J., & Ilyas, A. (2019). Konsep Kesiapan Siswa Dalam Mengerjakan Tugas.
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 1(2), 33-38.
https://doi.org/10.23916/08419011

Mulyadi, E. (2020). Pembelajaran Daring Fisika Melalui WhatsApp, Google form,

dan Email dalam Capaian dari Presensi Aktif dan Hasil Belajar Peserta Didik.
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 5(1), 34-41.

Husaini, M. (2014). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang Pendidikan (E-

education). Jurnal Mikrotik, 2(1).