LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN

KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT DARI RUMAH

INOVATIF 4 (KPM-DRI4)
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY BANDA
ACEH SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK
2021/2022

LEMBAGA : Uin Ar-Raniry Banda Aceh

DESA/KELURAHAN : Gampong tenong krueng kala
KECAMATAN/KOTA :Lhoong
KABUPATEN : Aceh Besar

DISUSUN OLEH

Nama : Diana Kusumawati

NPM : 180403064
Fakultas/ Prodi : Dakwah dan Komunikasi
Email : 180403064@student.ar-raniry.ac.id

PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (P2M)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY BANDA
ACEH 2021
 LEMBARAN PENGESAHAN

KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT DARI RUMAH INOVATIF 4 (KPM-DRI 4)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY BANDA ACEH
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Disusun Oleh :

Nama : Diana Kusumawati

NPM : 180403064
Fakultas/Jurusan : Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Email : 180403064@student.ar-raniry.ac.id

Menyetujui : Dosen Pembimbing

Rahmatul Akbar., S. Sos. I., M. Ag

NIP/NIDN : 199010042020121015
 KATA PENGANTAR
Segala puji hanya Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan karunianya
sehingga tulisan penelitian dan laporan Kuuliah Pengabdian Masyarakat Dari Rumah Inovatif (KPM-
DRI 4) Uin Ar-Raniry Banda Aceh Semester Ganjil Tahun 2020/2021 yang bertepatan di Gampong
Tunong Krueng Kala Kecamatan Lhoong dan Kabupaten Aceh Besar yang telah selesai di susun.
Tidak lupa pula shalawat beserta salam kepada baginda Nabi Muhammad SAW yang telah membawa
kita dari alam kebodohan ke alam yang penuh ilmu pengetahuan dari alam kegelapan menuju ke alam
yang terang menerang serta membimbingke jalan yang benar seperti yang kita rasakan pada saat ini.
Tujuan dari penulisan ini adalah sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program Kuliah
Pengabdian Masyarakat Dari Rumah Inovatif (KPM-DRI 4) yang di laksanakan oleh mahasiswa/i yang
ingin menyelesaikan program studinya di Uin Ar-Raniry. Laporan yang berisi wacana kegiatan dari
pelaksanaan Kuliah Pengabdian Masyarakat Dari Rumah Inovatif(KPM-DRI 4) Ar-Raniry Banda Aceh
Semester Ganjil Tahun 2020/2021 selama 40 hari.
Dalam penyusunan laporan kuliah Pengabdian Masyarakat Dari Rumah Inovatif (KPM-DRI 4)
ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari orang-orang sekitar baik masyarakat, Kepala Desa dan
juga teman seperjuangan. Walaupun laporan akhir ini telah diusahakan semaksimal mungkin dengan
segala upaya yang ada namun penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam laporan penelitian ini masih
banyak kekurangan baik dari segi penyajian isi maupun dalam pembahasan jauh dari kata sempurna
untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritikan dari Pembaca sekalian sehingga laporan ini menjadi
lebih baik diwaktu yang akandatang. Akhir kata semoga laporan ini menjadi sebuah amal kebaikan bagi
kami Dan semoga bermanfaat dalam bidang pendidikan dan ilmu pengetahuan Amin ya robbal alamin.

Banda Aceh 10 November 2021

Penulis : Diana kusumawati

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR 3
DAFTAR ISI 4
ABSTRAK 5
A. Pendahuluan 6
B. Metode Penelitian 7
C. Hasil Penelitian dan Pembahasan 7
D. PENUTUP 8
E. DAFTAR PUSTAKA 8
F. Lampiran-Lampiran 9
 PENDIDIKAN AGAMA DAN AKHLAK TERHADAP ANAK
DENGAN MENGGUNAKAN METODE DAKWAH BIL HAL

Oleh:
Diana Kusumawati
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
180403064@student.ar-raniry.ac.id

ABSTRAK
Pendidikan agama dan pembentukan akhlak bagi anak itu sangat penting terutama pada saat ini
.Seiring dengan kemajuan zaman, pola kehidupan sosial juga sangat berpengaruh dalam proses
pendidikan anak, banyak seorang anak terpengaru dengan lingkungan sosialnya seperti perkataan,
kebiasaan bahkan pola tingkah laku.Dalam Penelitian ini menggunakan metode Observasi partisipatif.
Dengam melihat masalah pada pola interaksi anak-anak di Gampong Tenong krueng kala. Tujuan dari
penelitan ini adalah untuk memperbaiki akhlak anak-anak Dan memberika pelajaran atau pendidikan
agama bagi anak- anak di Gampong tenong krueng kala. Hasil dari pengamatan yang di lakukan
terhadap para anak-anak, diGampongtenong krueng kala ini para anak - anak di biarkan bermain
apapun yang mereka suka dan bergaul dengan siapapun asalkan tidak menggangu pekerjaan orang
tuanya. Keywords: Dakwah Bil Hal; Pendidikan ; Akhlak.
A. Pendahuluan
Secara etimologis dakwah berasal dari bahasa Arab yaitu Da A, yad u Da’wan da du’A.
Dakwah dapat definisi kan Mbah wa dakwah islam adalah sebagai kegiatan mengajak
mendorong dan memotivasi orang lain berdasarkan basira untuk meniti jalan Allah dan
Istiqamah di jalannya serta berjuang bersama-sama meninggikan agama Allah. Metode dakwah
adalah jalan atau cara yang dipakai untuk menyampaikan ajaran materi dakwah Islam dalam
menyampaikan suatu pesan dakwah metode sangat penting perannya karena suatu pesan
walaupun baik tetapi disampaikan lewat metodeyang tidak benar maka pesan itu bisa saja ditolak
oleh si penerima pesan. Dan metode yang saya gunakan di desa Gampong Tanjong Krueng kala
yaitu metode dakwah bil hal.Dakwah bil hal adalah bentuk ajakan kepada islam dalam
membentu amal, kerja nyata yang baik. Dakwah bil hal adalah adalah salah satu metode
dakwah yang bersumber dari alqur’an, hadist juga sirah nabi. Ada beberapa pengertian tentang
dakwah bil hal. Secara bahasa dakwah bil hal adalah menyampaikan ajaran islam secara nyata.
Dalam pengertian yang luas dakwah bil hal adalah keseluruhan upaya dalam mengajak baik
secara sendiri-sendiri maupun berkelompok untuk mengembangkan diri dan masyarakat dalam
mewujudkan tatanan sosial sesuai tuntunan islam.
Dakwah bil hal bersumber dari ajaran islam, sebagaimana yang di contohkan
langsung oleh rasululllah SAW serta para sahabat rasul. efektifnya metode dakwah bil hal
dengan tidak mengabaikan peranan dakwah bil lisan. Anak merupakan mahkluk ciptaan Allah
SWT yang harus di lindungi dan di jaga kehormatanya, martabatnya dan harga dirinya secara
wajar tanpa membedakaan atas dasar asfek dan golongan sosial. Anak adalah calon generasi
penerus bangsa yang akan menentukan perjalanan suatu bangsa kedepanya. Maka di masa yang
akan datang anak harus di jamin hak hidupnya. Untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan
fitrah dan kodratnya, oleh karena itu perlakuan keluarga, lingkungan sosial sanggat
berpengaruh terhadap pola hidup seorang anak. Proses pendidikan agama dan pembentukan
akhlak anak sangat.
diperlukan terutama pada saat ini dikarenakan semakin banyaknya tantangan dampak dari
kemajuan di bidang teknologi dan dengan kemajuan zaman pola kehidupan sosial juga sangat
berpengaruh dalam proses pendidikan anak. Jika dibiarkan dampak teknologi yang digunakan
akan berdampak hingga masa depan seorang anak baik itu dalam perkataan perbuatan atau pola
pikir.
Hal ini mudah sekali di jumpai pada anak di zaman sekarang, faktor penyebabnya
adalah kurangnya pengawasan dan peran didikan agama dan akhlak dari orang tua.
B. Metode Penelitian
Dalam Penelitian ini metode yang digunakan adalah metode Observasi partisipatif,
metode Observasi partisifatif adalah metode pengumpulan data dengan cara mengamati dan
terlibat langsung dalam kegiatan sehari-hari atau meninjau secara cermat dan langsung di
lokasi penelitian untuk mengetahui kondisi yang terjadi atau membuktikan kebenaran dari
sebuah desain penelitian yang sedang di lakukan. Penelitian ini menggunakan metode
observasi partisifatif, dimana penulis melakukan pengamatan secara langsung di kehidupan
sosial anak- anak di Gampong Tenong krueng kala dengan ikut serta dalam kegiatan sehari-
harinya.
C. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Hasil dari penelitian dan pengamatan dengan menggunakan metode dalam mendidik
anak Dakwah Bil Hal yang di lakukan oleh orang tua di Gampong Tenong krueng kala ini
sangat memerlukan didikan yang berlandaskan agama disebabkan karena banyaknya orang
tua guru sekolah mereka yang membiarkan anak-anak tersebut melakukan sesuatu hal yang
mereka sukai walaupun itu tidak benar tidak mengganggu mereka. Akibatnya akhlak dari
anak-anak tersebut tergolong sangat buruk jangan kebiasaan mereka yang berkata kasar
serta kurangnya adab dan kesopanan kepada ada orang yang lebih tua daripada mereka .
Namun setelah diadakan pengabdian masyarakat oleh mahasiswa arraniry yang menerapkan
pendidikan akhlak terhadap anak selama 40 hari dapat dilihat dari hasil Dengan
berkurangnya anak-anak yang berkata kasar atau tidak sopan.
 D. PENUTUP
Pendidikan akhlak dan agama pada masa anak-anak itu sangatlah penting agar anak- anak
tersebut memiliki bekal untuk dewasa nanti seperti tidak lagi berkata kasar, dan menghargai orang
yang lebih tua .Pendidikan akhlak harus dilakukan sejak dini sebelum watak dan kepribadianya
terpengaruh lingkungan Oleh karena itu, dalam mendidik anak harus butuh perhatian dari lingkungan
salah satunya orang tua.karena baik buruknya prilakuseorang anak bergantung kepada pendidikan yang
diberikan oleh orang tua kepada anak tersebut, jika anak tersebut di didik dengan akhlak yang baik
pasti anak tersebut menjadi anak yang baik dan juga sebaliknya. Di antara metode pendidikan anak
metode Dakwah Bil Hal juga efektif di gunakan untuk mengajarkan dan mendidik anak bagaimana cara
berprilaku yang baik dan berinterraksi dengan kehidupan sosial.
E. DAFTAR PUSTAKA

Majma’ al-lughah al- arabuyah, 1972:286

M. Munir, S. Ag., MA, Manajemen Dakwah
 Lampiran- lampiran

( mengontrol Praktek shalat anak-anak di menasah tunong krueng kala)

(mengajarkan anak-anak mengaji iqra dan melancarkan pengetahuan huruf hijaiyyah)

(Mengajarkan anak-anak menulis huruf-huruf hijaiyyah)