Modul 1

Pertemuan I
Bebarapa Istilah Evaluasi

I. Desain

A. Pengertian desain.

Desain : adalah suatu perencanaan dalam pembuatan sebuah objek, sistim, komponen atau
struktur.

Secara umum desain adalah : Desain merupakan bentuk rumusan dari proses
pemikiran,pertimbangan dan perhitungan dari desainer yang dituangkan dalam wujud gambar
(tulisan).

Secara khusus desain adalah : Desain berkaitan dengan kegunaan atau fungsi benda, ketetapan
pemilihan bahan serta memperhatkan segi keindahan.

B. Jenis desain :

1. Desain Struktur yaitu : Merupakan unsure-unsur desain, seperti ukuran,warna,bagian-baigian.

2. Desain Hiasan yaitu : Menghiasi desain, struktur untuk meperindah dan meningkatkan mutu
dari desain struktur suatu benda.

C. Prinsip Desain:

1. Balance (keseimbangan)

2. Unity (kesatuan).

3. Perbandingan.
4. Urutan.

5. Irama.

6. Skala.

7. Fokus.

D. Jenis-jenis desain:

1. Desain gambar.

2. Desain tulisan.

3. Desain symbol & logo.

II. Penilaian

Penilaian (assesment) adalah : Penerapan berbagai cara dan penggunaan beragam alat
penilaian untuk memperoleh informasi tentang sejauh mana proses penilaian peserta didik atau
ketercapaian kompetensi peserta didik.

III. Evaluasi

Evaluasi (Evaluation) adalah : Suatu proses yang mencakup pengukuran dan juga testing,yang
juga berisi pengambilan keputusan tentang nilai.

IV. Pengukuran

Pengukuran (measurement) adalah : Suatu proses pemberian angka atau usaha memperoleh
deskripsi numeric dari suatu tingkatan dimana seorang peserta didik telah mencapai karakteristik
tertentu.
V. Perbedaan Pengukuran dan Evaluasi.

1. Pengukuran ( haw much) : Suatu tindakan atau proses untuk menentukan luas atau kuantitas
pada sesuatu.

2. Evaluasi (what value) : Suatu tindakan atau proses untuk menentukan nilai dari pada sesuatu.

Mengapa di setiap pembelajaran di perlukan evaluasi.

karena dalam suatu pembelajaran butuh pengukuran dan juga testing,yang juga berisi
pengambilan keputusan tentang nilai bagi seorang murid, .penilaian untuk memperoleh informasi
tentang sejauh mana proses pembelajaran bagi peserta didik atau ketercapaian kompetensi
peserta didik.