9/15/21, 2:46 PM Cetak Kisi Soal

KISI - KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Lianita Istiqomah, S.Pd.

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Bentuk Teks : Pilihan Ganda
Bahan Kelas : VII

No. KOMPETENSI BTK NO Tingkat Aspek

MATERI INDIKATOR SUMBER LEVEL
KD DASAR SOAL SOAL Kesukaran Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Disajikan teks
tentang atlet lari
Menerapkan konsep Indonesia, peserta
pengukuran berbagai didik dapat
Objek IPA dan Istiqomah, Lianita. 2021. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan mengelompokkan 1 1 Mudah C2 1
pengamatannya Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan besaran-besaran hasil
standar (baku) pengukuran ke dalam
besaran pokok dan
besaran turunan
Disajikan tabel
Menerapkan konsep besaran dan satuan,
pengukuran berbagai peserta didik dapat http://fisikastudycenter.com/bank-soal-un-
Objek IPA dan
3.1 besaran dengan mengelompokkan 1 2 Mudah C2 fisika-smp/165-un-fisika-smp-besaran- 1
pengamatannya
menggunaan satuan besaran turunan dan pengukuran, diunduh tanggal 1 Januari 2019
standar (baku) satuannya dalam
satuan internasional
Disajikan gambar
Menerapkan konsep pengukuran massa
pengukuran berbagai menggunakan neraca, http://fisikastudycenter.com/bank-soal-un-
Objek IPA dan
3.1 besaran dengan peserta didik dapat 1 3 Mudah C3 fisika-smp/165-un-fisika-smp-besaran- 2
pengamatannya
menggunaan satuan menentukan massa pengukuran, diunduh tanggal 15 Agustus 2019
standar (baku) benda agar neraca
seimbang
Disajikan gambar
Menerapkan konsep
neraca dua lengan,
pengukuran berbagai
Objek IPA dan peserta didik dapat Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 1 4 Mudah C4 3
pengamatannya memprediksi cara Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan
yang dilakukan agar
standar (baku)
neraca seimbang
disajikan empat
Menerapkan konsep
pernyataan, peserta
pengukuran berbagai
Objek IPA dan didik dapat Istiqomah, Lianita. 2018. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 1 5 Mudah C3 2
pengamatannya menentukan Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan
pernyataan yang
standar (baku)
benar
disajikan gambar
Menerapkan konsep
benda yang diukur
pengukuran berbagai
Objek IPA dan menggunakan neraca, Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 1 6 Mudah C3 2
pengamatannya peserta didik dapat Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan
menentukan massa
standar (baku)
benda yang diukur
Disajikan gambar
Menerapkan konsep pengukuran
pengukuran berbagai menggunakan neraca
Objek IPA dan Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 3 lengan, peserta 1 7 Mudah C3 2
pengamatannya Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan didik dapat
standar (baku) menentukan hasil
pengukuran tersebut
Disajikan suatu
Menerapkan konsep
pengukuran, peserta
pengukuran berbagai
Objek IPA dan didik dapat Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 1 8 Mudah C1 1
pengamatannya menunjukkan besaran Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan
dalam pengukuran
standar (baku)
tersebut
Peserta didik dapat
Menerapkan konsep
menyebutkan jenis
pengukuran berbagai
Objek IPA dan besaran pokok dari Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 1 9 Mudah C1 1
pengamatannya besaran turunan yang Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan
sudah diketahui
standar (baku)
satuannya
Menerapkan konsep Disajikan gambar
pengukuran berbagai pengukuran, peserta
Objek IPA dan Istiqomah, Lianita. 2020. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan didik dapat 1 10 Mudah C3 2
pengamatannya Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan menentukan hasil
standar (baku) pengukurannya
Disajikan gambar
Menerapkan konsep
pengukuran
pengukuran berbagai
Objek IPA dan menggunakan neraca, Istiqomah, Lianita. 2020. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 1 11 Mudah C3 2
pengamatannya peserta didik dapat Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan
menentukan hasil
standar (baku)
pengukurannya

smpbss.kimedaka.com/guru/cetak-kisi-soal/837 1/4
9/15/21, 2:46 PM Cetak Kisi Soal
No. KOMPETENSI BTK NO Tingkat Aspek
MATERI INDIKATOR SUMBER LEVEL
KD DASAR SOAL SOAL Kesukaran Kognitif
Disajikan 4
Menerapkan konsep pernyataan, peserta
pengukuran berbagai didik dapat
Objek IPA dan Istiqomah, Lianita. 2020. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan menentukan 1 12 Mudah C3 2
pengamatannya Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan pernyataan yang
standar (baku) menggunakan
besaran pokok
Menerapkan konsep
Disajikan data 5
pengukuran berbagai
Objek IPA dan besaran, peserta didik Istiqomah, Lianita. 2020. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan 1 13 Mudah C3 2
pengamatannya dapat menentukan Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan
besaran turunan
standar (baku)
Disajikan 4 gambar,
Mengklasifikasikan peserta didik dapat
makhluk hidup dan Klasifikasi mengelompokkan
https://biologigonz.blogspot.co.id/2015/02/skl-
3.2 benda berdasarkan Makhluk gambar tersebut 1 14 Mudah C2 1
1-biologi-un-2015-ciri-mahkluk.html
karakteristik yang Hidup berdasarkan ciri
diamati makhluk hidup
memerlukan nutrisi
Disajikan 3
pernyataan tentang
Mengklasifikasikan kejadian pada
makhluk hidup dan Klasifikasi tanaman, peserta
Analisis Materi Esensial UN IPA BIO tahun
3.2 benda berdasarkan Makhluk didik dapat 1 15 Mudah C3 2
2019
karakteristik yang Hidup menentukan ciri
diamati makhluk hidup yang
dilakukan oleh
tanaman tersebut
disajikan gambar
Mengklasifikasikan
aktivitas makhluk
makhluk hidup dan Klasifikasi
hidup, peserta didik Puspendikcat17. 2018. Simulasi UN IPA.
3.2 benda berdasarkan Makhluk 1 16 Mudah C1 1
dapat menunjukkan Diakses 14 Desember 2018
karakteristik yang Hidup
ciri makhluk hidup
diamati
tersebut
Disajikan teks
tentang suatu jenis
Mengklasifikasikan
hewan, peserta didik
makhluk hidup dan Klasifikasi
dapat menunjukkan Istiqomah, Lianita. 2021. Kumpulan Soal IPA
3.2 benda berdasarkan Makhluk 1 17 Mudah C1 1
tingkatan takson Kelas VII. Malang: SMP BSS
karakteristik yang Hidup
berdasarkan nama
diamati
ilmiah yang dimiliki
hewan tersebut
Disajikan tabel nama
ilmiah pada makhluk
Mengklasifikasikan
hidup, peserta didik
makhluk hidup dan Klasifikasi
dapat menentukan Istiqomah, Lianita. 2021. Kumpulan Soal IPA
3.2 benda berdasarkan Makhluk 1 18 Mudah C3 2
aturan penulisan Kelas VII. Malang: SMP BSS
karakteristik yang Hidup
nama ilmiah yang
diamati
sesuai dengan aturan
binomial nomenclatur
Disajikan nama
Mengklasifikasikan
tumbuhan, peserta
makhluk hidup dan Klasifikasi https://www.amongguru.com/soal-klasifikasi-
didik dapat
3.2 benda berdasarkan Makhluk 1 19 Mudah C1 makhluk-hidup-materi-ipa-kelas-7-smp-mts- 1
menunjukkan makna
karakteristik yang Hidup kurikulum-2013/. Diakses 20 Agustus 2019
nama depan
diamati
tumbuhan tersebut
Disajikan gambar 3
Mengklasifikasikan hewan, peserta didik
makhluk hidup dan Klasifikasi dapat
Puspendik. 2018. Prediksi dan Analisis UN
3.2 benda berdasarkan Makhluk mengelompokkan 1 20 Mudah C2 1
2019
karakteristik yang Hidup hewan tersebut
diamati berdasarkan ciri-
cirinya
Disajikan gambar 4
Mengklasifikasikan
hewan, peserta didik
makhluk hidup dan Klasifikasi
dapat Puspendik. 2018. Prediksi dan Analisis UN
3.2 benda berdasarkan Makhluk 1 21 Mudah C2 1
mengelompokkan 2019
karakteristik yang Hidup
hewan tersebut ke
diamati
dalam golongan reptil
Mengklasifikasikan
Peserta didik dapat
makhluk hidup dan Klasifikasi
menyebutkan urutan Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.2 benda berdasarkan Makhluk 1 22 Mudah C1 1
takson pada Kelas VII. Malang: SMP BSS
karakteristik yang Hidup
tumbuhan
diamati

smpbss.kimedaka.com/guru/cetak-kisi-soal/837 2/4
9/15/21, 2:46 PM Cetak Kisi Soal
No. KOMPETENSI BTK NO Tingkat Aspek
MATERI INDIKATOR SUMBER LEVEL
KD DASAR SOAL SOAL Kesukaran Kognitif
Menjelaskan konsep
campuran dan zat
disajiakan 5 sifat zat,
tunggal (unsur dan Klasifikasi http://fisikastudycenter.com/bank-soal-un-
peserta didik dapat
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan 1 23 Mudah C1 fisika-smp/162-un-fisika-smp-klasifikasi- 1
menyebutkan sifat-
dan kimia, perubahan Perubahannya materi. diakses tanggal 20 Agustus 2019
sifat zat padat
fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari hari
Menjelaskan konsep Disajikan beberapa
campuran dan zat peristiwa perubahan
Yusuf. 2011.
tunggal (unsur dan Klasifikasi zat, peserta didik
http://yusufsila.blogspot.com/2011/11/soal-
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan dapat mencontohkan 1 24 Mudah C2 1
ipa-smp-perubahan-kimia.html. Diunduh
dan kimia, perubahan Perubahannya peristiwa yang
tanggal 31 Desember 2018
fisika dan kimia dalam mengalami perubahan
kehidupan sehari hari kimia
Menjelaskan konsep
campuran dan zat disajikan beberapa
tunggal (unsur dan Klasifikasi sifat larutan, peserta
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan didik dapat 1 25 Mudah C3 Detik – detik UN IPA 2016/2017 2
dan kimia, perubahan Perubahannya menentukan sifat
fisika dan kimia dalam larutan asam
kehidupan sehari hari
Menjelaskan konsep Disajikan kejadian
campuran dan zat terbentuknya
tunggal (unsur dan Klasifikasi campuran dua zat,
Ma'rifu, Adip dkk. 2017. Detik – detik UN
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan peserta didik dapat 1 26 Mudah C3 2
IPA 2017/2018. Yogyakarta: Intan Pariwara.
dan kimia, perubahan Perubahannya menentukan metode
fisika dan kimia dalam pemisahan campuran
kehidupan sehari hari zat tersebut
Menjelaskan konsep
Disajikan gambar
campuran dan zat
pemisahan campuran,
tunggal (unsur dan Klasifikasi
peserta didik dapat Puspendikcat17. 2018. Simulasi UN IPA.
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan 1 27 Mudah C3 2
menentukan jenis Diakses 14 Desember 2018
dan kimia, perubahan Perubahannya
pemisahan campuran
fisika dan kimia dalam
tersebut
kehidupan sehari hari
Menjelaskan konsep
campuran dan zat Disajikan tabel
tunggal (unsur dan Klasifikasi larutan dan lakmus,
Puspendikcat17. 2018. Simulasi UN IPA.
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan peserta didik dapat 1 28 Mudah C1 1
Diakses 14 Desember 2018
dan kimia, perubahan Perubahannya menentukan larutan
fisika dan kimia dalam yang bersifat garam
kehidupan sehari hari
Menjelaskan konsep
disajikan gambar
campuran dan zat
perubahan pada suatu
tunggal (unsur dan Klasifikasi
benda, peserta didik Istiqomah, Lianita. 2021. Kumpulan Soal IPA
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan 1 29 Mudah C3 2
dapat menentukan Kelas VII. Malang: SMP BSS
dan kimia, perubahan Perubahannya
jenis perubahan
fisika dan kimia dalam
materinya.
kehidupan sehari hari
Menjelaskan konsep
disajikan gambar
campuran dan zat
pemisahan campuran,
tunggal (unsur dan Klasifikasi
peserta didik dapat
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan 1 30 Mudah C3 soal UN 2018 2
menentukan jenis
dan kimia, perubahan Perubahannya
pemisahan
fisika dan kimia dalam
campurannya
kehidupan sehari hari
disajikan gambar
Menjelaskan konsep hasil percobaan asam
campuran dan zat basa menggunakan
tunggal (unsur dan Klasifikasi kertas lakmus, peserta
Istiqomah, Lianita. 2021. Kumpulan Soal IPA
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan didik dapat 1 31 Mudah C3 2
Kelas VII. Malang: SMP BSS
dan kimia, perubahan Perubahannya menentukan jenis
fisika dan kimia dalam larutan yang
kehidupan sehari hari digunakan dalam
percobaan
disajikan ilustrasi
Menerapkan konsep tentang dua
pengukuran berbagai minuman, peserta
Objek IPA dan Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.1 besaran dengan didik dapat 1 32 Sedang C4 3
pengamatannya Kelas VII. Malang: SMP BSS
menggunaan satuan memprediksi
standar (baku) minuman yang
harganya lebih hemat
Mengklasifikasikan disajikan gambar 3
makhluk hidup dan Klasifikasi hewan, peserta didik
Istiqomah, Lianita. 2021. Kumpulan Soal IPA
3.2 benda berdasarkan Makhluk dapat menggolongkan 1 33 Sedang C2 1
Kelas 7. Malang: SMP BSS
karakteristik yang Hidup hewan tersebut
diamati berdasarkan cirinya

smpbss.kimedaka.com/guru/cetak-kisi-soal/837 3/4
9/15/21, 2:46 PM Cetak Kisi Soal
No. KOMPETENSI BTK NO Tingkat Aspek
MATERI INDIKATOR SUMBER LEVEL
KD DASAR SOAL SOAL Kesukaran Kognitif
Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan Klasifikasi peserta didik dapat
Sukismo, dkk. 2018. Fokus un 2019 SMP/
3.2 benda berdasarkan Makhluk menentukan ciri 1 34 Sedang C3 2
Mts. Jakarta: Erlangga
karakteristik yang Hidup makhluk hidup
diamati
Disajikan 3 jenis
kucing dengan nama
Mengklasifikasikan ilmiahnya masing-
makhluk hidup dan Klasifikasi masing, peserta didik
Istiqomah, Lianita. 2021. Kumpulan Soal IPA
3.2 benda berdasarkan Makhluk dapat menentukan 1 35 Sedang C3 2
Kelas VII. Malang: SMP BSS
karakteristik yang Hidup kesamaan tingkatan
diamati dalam kingdom dari
kedua binatang
tersebut
Disajikan kunci
Mengklasifikasikan
determinasi, peserta
makhluk hidup dan Klasifikasi
didik dapat Puspendikcat17. 2018. Simulasi UN IPA.
3.2 benda berdasarkan Makhluk 1 36 Sedang C3 2
menentukan kunci Diakses 14 Desember 2018
karakteristik yang Hidup
determinasi tanaman
diamati
mangga
Menjelaskan konsep
campuran dan zat Disajikan beberapa
tunggal (unsur dan Klasifikasi sifat larutan, peserta
Ma'rifu, Adip dkk. 2017. Detik – detik UN
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan didik dapat 1 37 Sedang C3 2
IPA 2017/2018. Yogyakarta: Intan Pariwara.
dan kimia, perubahan Perubahannya menentukan sifat
fisika dan kimia dalam larutan basa
kehidupan sehari hari
Menjelaskan konsep Disajikan gambar dua
campuran dan zat wadah berisi benda,
tunggal (unsur dan Klasifikasi peserta didik dapat
Puspendikcat17. 2018. Simulasi UN IPA.
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan menentukan sifat 1 38 Sedang C3 2
Diakses 14 Desember 2018
dan kimia, perubahan Perubahannya benda tersebut jika
fisika dan kimia dalam dipindah pada wadah
kehidupan sehari hari yang berbeda
Menjelaskan konsep
campuran dan zat Disajikan data
tunggal (unsur dan Klasifikasi beberapa sifat benda,
Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan peserta didik dapat 1 39 Sedang C3 2
Kelas VII. Malang: SMP BSS
dan kimia, perubahan Perubahannya menentukan sifat
fisika dan kimia dalam kimia benda tersebut
kehidupan sehari hari
Menjelaskan konsep Disajikan fenomena
campuran dan zat yang terjadi pada
tunggal (unsur dan Klasifikasi besi, peserta didik
Istiqomah, Lianita. 2019. Kumpulan Soal IPA
3.3 senyawa), sifat fisika Materi dan dapat menyimpulkan 1 40 Sedang C3 2
Kelas VII. Malang: SMP BSS
dan kimia, perubahan Perubahannya sifat fisika dan sifat
fisika dan kimia dalam kimia yang terjadi
kehidupan sehari hari pada paku

smpbss.kimedaka.com/guru/cetak-kisi-soal/837 4/4