TUGAS 1

Mata Kuliah Seni Keterampilan Anak

Nama Tutor: Surya Dandes

NAMA : PENI ELDIANA

NIM : 857455268

No. Soal
1. Salah satu manfaat melukis sebagai media mencurahkan perasaan. Dijelaskan bahwa
anak mampu mengolah warna, mencampur warna dalam melukis. Dalam teori warna
mempunyai simbol dan kesan rasa yang disesuaikan dengan warna panas dan dingin.
Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan warna panas dan dingin serta berikan contoh
warna tersebut !

Jawaban :

Warna panas, dikatakan warna panas karena kelompok warna ini dapat
mempengaruhi kesan tenang, kelompok warna panas adalah merah, kuning, orange,
putih.
2. Jelaskanlah bagaiaman cara membina anak usia dini dalam mengontrol emosinya
dalam kegiatan melukis dengan metode bercerita agar anak tersebut dapat menikmati
lukisannya !

Jawaban :

Bercerita sebenarnya termasuk usaha untuk berkomunikasi dengan orang lainperasaan

anak yang masih bercampur tersebut memberikan kemungkinan bentuk-bentuk yang
akan dilukis menjadi kabur antara bentuk nyata yang akan ditampilkan dengan
bayangan terhadap keinginan dengan bentuk aneh.

Anak anak bercerita sambal menggambar tanpa melihat lukisan tersebutberbentuk

atau tidak asal seluruh kegiatan dapat dilakukan untuk menampung cerita yang
diinginkan, oleh karena itu untuk membina anak agar dapat menikmati lukisannya,
 Seorang guru dapat melakukan pengarahan kepada anak dengan :

a. Mengerem kegiatan menggambar yang tidak bermanfaat

Tipe anak yang ekspresif yaitu anak yang sering berkelakuan spontan akan
merasakan kegiatan tersebut merupakan hambatan, oleh karena itu dengan
mengerem anak Ketika akan menumpang bentuk diatas bentuk yang ada, guru
dapat mengarahkan dengan menunjukkan bahwa gambar yang dibuat sudah
baik, tidak perlu ditumpang lagi.

b. Menerangkan secara logika, bahwa bentuk-bentuk yang dibuat telah

menjelaskan cerita yang diinginkan.

c. Memberi contoh dengan gambar. Hal ini digunakan untuk meningkatkan

apresiasi anak. Anak diarahkan untuk mengerti susunan dan bentuk yang
sesungguhnya.
Misalnya : jika akan menggambar gunung dan mobil yang parker didepan
rumah, maka guru perlu mengarahkan peletakannya, mobil yang berada
didepan semestinya Digambar penuh secara detail, dan gunung sebagai back
ground akan tertutup oleh objek atau bentuk didepannya.

3. Silakan Anda membuat karya lukisan dengan cara konvensional dan jelaskanlah apa
itu cara konvensional !

Jawaban :

Berdasarkan Teknik, berkarya seni dapat dikerjakan dengan cara konvensional dan
cara inkonvensional. Secara garis besar, cara konvensional adalah cara yang
dilakukan sesuai kebiasaan yang sering dilakukan.

Pengertian cara konvensional adalah Langkah yang dilakukan dengan jalan

menggunakan peralatan sesuai dengan standar pabrik serta sesuai dengan Teknik
yang diminta oleh pabrik. Misalnya : menggambar dengan pensil, pastel, cat air
atau yang lain.

Contoh melukis dengan cara konvensional diantaranya melukis menggunakan alat

yang sering dipakai seperti melukis menggunakan pensil dan cat air.
Contoh karya lukisan dengan cara konvensional :

(gambar pemandangan di atas adalah karya lukisan dibuat dengan cara

konvensional dengan menggunakan peralatan melukis yaitu pensil)

(karya Lukis gambar kucing di atas merupakan Teknik menggambar

menggunakan cara konvensional dengan menggunakan bahan: cat acrilik, kanvas)
4. Tuliskan macam-macam Teknik inkonvensional dalam melukis?

Jawaban :

Pada dasarnya melukis inkonvensional merupakan cara berkreasi menggunakan

peralatan dan Teknik yang tak biasa. Cara kerjanya seperti eksperimentasi
(percobaan) karya ini juga sangat disenangi anak karena sifat bermainnya lebih
banyak dan anak dapat menginterpretasi bermacam-macam Teknik dan mencoba dan
menggabungkan sendiri.

Diantara Teknik inkonvensional dalam melukis yaitu :

1) Teknik Tutup

Teknik tutup merupakan Teknik campuran antara Teknik basah ( menggunakan

medium cat air) dengan Teknik kering( medium yang digunakan adalam medium
pastel). Teknik ini juga bisa diartikan menutup Sebagian gambar dengan berbagai
macam bahan dan kemudian diselesaikan dengan pewarnaan secara menyeluruh .

2) Teknik campur warna kering dan warna basah

Teknik ini menggunakan proses yang tidak terdugakarena gambar yang dihasilkan
tidak dapat dirancang terlebih dahulu. Lukisan yang dihasilkan berupa kombinasi cat
kayu atau cat minyak dengan pemisah air.

3) Melukis dengan Teknik gesek benang

Teknik ini menggunakan benang yang di warnai dengan warna yang dikehendaki,
kemudian benang disusun sedemikian rupa dengan bertumpuk-tumpuk, namun ujung
benang diperlihatkan, tumpukan benang tersebut ditutup dengan kertas guna
penekanan, kemudian ditutup dan menekan kertas penutup dengan tangan selanjutnya
benang ditarik maka hasil yang ditimbulkan adalah seperti bunga terompet.

Contoh lukisan Teknik gesek benang :

 4) Melukis dengan Teknik Ikat-celup

Teknik ini menggunakan cara membuat ikatan-ikatan terlebih dahulu, dan hasilnyapun
belum diduga seperti apa. Teknik ini dapat digolongkan kedalam melukis
inkonvensional karena tergantung pada kelihaian seseorang dalam memprediksi hasil
ikatan tersebut.

5) Melukis dan menempel

6) Melukis dengan kibasan warna cat air

Melukis dengan Teknik kibasan warna cat air ini tergolong Teknik konvensional, hasil
kibasan warna cat air tidak bisa diramalkan oleh karena itu yang terpenting dalam
penampilannya adalah tata letak dan komposisi warna yang akan dilihat dengan
keseimbangan semu.

5. Mahasiswa diminta mempraktekkan karya lukisan dengan model pemberian motivasi

melukis dengan melukis cerita yang dianggap tepat bagi anak usia dini dengan tema
pandemi covid 19”?

Jawaban

“ Dirumah Saja Yaaa..”

 Pada masa pandemic covid 19 berlangsung banyak sekali peraturan pemerintah
yang harus dilaksanakan mulai dari kalangan ana-anak sampai orangtua semuanya
harus mematuhi peraturan dan protocol kesehatan yang telah ditetapkan semuanya
dilakukan demi mencegah penyebaran virus covid 19.

Lula adalah Murid dari Tk PGRI AL-BASITH yang sekarang sudah berada di
kelompok B, lula merupakan anak yang ceria dan pintar, belajar sambil bermain
disekolah merupakan keharusan dan kegiatan sehari-hari lula, anaknya aktif dan lebih
cenderung menyukai kegiatan bermain Bersama teman-temannya. Namun dimasa
pandemi covid seperti sekarang ini, Lula dan murid yang lainnya harus belajar
dirumah secara Daring. Hal ini mengharuskan Lula tetap diam dirumah dan tidak
pergi kesekolah, belajar Bersama ibu dan ayah dirumah.

Awalnya Lula merasa sedih dan bosan karena dengan adanya virus covid 19 dia
jadi ridak bisa pergi ke sekolah lagi, bermain Bersama teman-temannya, jalan-jalan
liburan Ketika hari minggu tiba, kemana-mana harus memakai masker dan apapun itu
selalu dibatasi, bahkan belajarpun harus terus dirumah. Tapi sekarang Lula sudah
mulai mengerti dan memahami situasi dan kondisi saat ini. Bahkan sekarang lula
sealu semangat belajar didampingi ibunya.

“Untungnya ada ibu yang selalu membantu lula belajar dirumah, lula senang
sekali “ ujar lula, setiap hari lula selalu mengikuti pembelajaran dirumah yang
diberikan oleh guru melalui media daring yaitu berupa Video pembelajaran dari guru.
Ibu guru lula sangat baik, beliau selalu memberi pesan agar tetap semangat belajar,
menjaga Kesehatan, makan-makanan bergizi, tetap diam dirumah dan hindari
kerumunan, selalu memakai masker Ketika pergi keluar rumah.sering-sering mencuci
tangan. Hal ini yang selalu diajarkan dan dipaparkan oleh gurunya lula.tidak lupa sang
ibu selalu memantau kegiatan lula dirumah mulai dari pagi hari sampai malam harinya
untuk dilaporkan kepada ibuguru lula sebagai bahan penilaian perkembangan anak.
Lula selalu berharap agar pandemic covid 19 ini cepat berakhir dan Kembali normal
lagi seperti biasanya.
a. Judul cerita : “Dirumah Saja ya”
b. Media : Kertas gambar kosong
c. Alat : Spidol dan pensil
d. Teknik : Mencoret dan mewarnai
e. Tujuan : Mengembangkan fantasi tentang bentuk dan symbol visual
f. Evaluasi : kemampuan mengutarakan peristiwa atau cerita dalam seni
Lukis
g. Keterangan : lukisan cerita berwujud komik, figure manusia