MAKALAH

MEMBACA KRITIS
Disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Disusun oleh :
1. Rezha Fajar Adiputra (C.0105.21.088)
2. Riani Ayu Lestari (C.0105.21.089)
3. Siti Nuraeni (C.0105.21.099)
4. Syahla Rahadatul Aisyi (C.0105.21.102)
5. Syifa Azahra R. (C.0105.21.103)
6. Windi Apriyani (C.0105.21.110)
7. Stevanie Lesmanawati (C.0105.21.119)
8. Siti Nurazizah (C.0105.21.124)

KELAS C
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BUDI LUHUR CIMAHI
2021 - 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul Membaca Kritis ini tepat
pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas Ibu
Rohayati., M.Pd pada mata kuliah Bahasa Indonesia. Selain itu, makalah ini juga bertujuan
untuk menambah wawasan tentang Membaca Kritis bagi para pembaca dan juga penulis.
Kami mengucapkan terima kasih kepada Ibu Rohayati., M.Pd selaku dosen mata
kuliah Bahasa Indonesia yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah
pengetahuan dan wawasan sesuai dengan studi yang kami tekuni.
Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi
sebagian pengetahuannya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini.
Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan demi kesempurnaan
makalah ini.

Cimahi, 25 September 2021

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................2

DAFTAR ISI..............................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................................4

A. Latar Belakang................................................................................................................4

B. Rumusan Masalah...........................................................................................................4

C. Tujuan Penulisan.............................................................................................................4

BAB II PEMBAHASAN...........................................................................................................5

A. Definisi Membaca Kritis.................................................................................................5

B. Tujuan Membaca Kritis...................................................................................................6

C. Aspek-Aspek dalam Membaca Kritis.............................................................................7

D. Manfaat Membaca Kritis.................................................................................................8

E. Metode Membaca Kritis..................................................................................................9

F. Teknik Membaca Kritis...................................................................................................9

G. Hambatan dalam Membaca Kritis...................................................................................9

H. Hal yang Harus Diperhatikan dalam Membaca Kritis....................................................9

I. Syarat Pokok dalam Membaca Kritis..............................................................................9

BAB III PENUTUP..................................................................................................................11

A. Kesimpulan...................................................................................................................11

B. Saran..............................................................................................................................11
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Membaca adalah kegiatan menganalisis serta meresepsi sebuah tulisan atau
bacaan sehingga pembaca dapat mengetahui maksud atau tujuan yang ingin
disampaikan oleh penulis. Membaca merupakan salah satu cara untuk menambah
wawasan karena dengan membaca, seseorang bisa mendapatkan informasi baik itu
informasi yang baru dan atau informasi yang sudah pernah diketahui sebelumnya.
Sedangkan kritis adalah kemampuan untuk memecahkan permasalahan,
mempersoalkan atau mempertanyakan sesuatu hal.

B. Rumusan Masalah
1. Apa itu membaca kritis?
2. Apa tujuan dari membaca kritis?
3. Aspek-aspek dalam membaca kritis?
4. Apa saja manfaat dari membaca kritis?
5. Apa saja metode membaca kritis?
6. Apa saja teknik dalam membaca kritis?
7. Apa saja hambatan dalam membaca kritis?
8. Apa saja hal yang harus diperhatikan dalam membaca kritis?
9. Apa saja syarat pokok dalam membaca kritis?

C. Tujuan Penulisan
1. Mengetahui pengertian dari membaca kritis
2. Mengetahui tujuan serta manfaat dari membaca kritis
3. Mengetahui metode membaca kritis
4. Mengetahui hambatan, syarat pokok serta hal yang harus diperhatikan dalam
membaca kritis
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Definisi Membaca Kritis

Membaca kritis atau critical reading merupakan sejenis membaca yang dilakukan
secara bijaksana, penuh tenggang hati, mendalam, evaluatif, serta analitis dan bukan
hanya mencari kesalahan.
Menurut Burns (1996:278) membaca kritis adalah mengevaluasi materi tertulis yakni
membandingkan gagasan yang tercakup dalam materi dengan standar yang diketahui
dan menarik kesimpulan tentang keakuratan dan kesesuaian.

B. Tujuan Membaca Kritis

1. Memahami tujuan penulis/pengarang
2. Memanfaatkan kemampuan membaca pemahamam dengan kemampuan berpikir
kritis
3. Memahami organisasi tulisan atau bacaan
4. Memberikan penilaian terhadap penyajian penulis/pengarang
5. Menerapkan prinsip-prinsip kritis terhadap bacaan

C. Aspek-Aspek dalam Membaca Kritis

1. Kemampuan mengingat dan mengenali bahan bacaan
2. Kemampuan memahami atau menginterpretasi makna tersirat
3. Kemampuan mengaplikasikan konsep-konsep
4. Kemampuan menganalisis suatu bacaan
5. Kemampuan menilai isi bacaan

D. Manfaat Membaca Kritis

1. Kemampuan mengingat yang lebih kuat sebagai hasil usaha memahami berbagai
hubungan yang ada di dalam bahan bacaan itu sendiri dan hubungan antara bahan
bacaan itu dengan bacaan lain atau dengan pengalaman membaca
 2. Kepercayaan terhadap diri sendiri yang mantap untuk memberikan dukungan
terhadap berbagai pendapat tentang isi bacaan
3. Pemahaman yang mendalam dan keterlibatan yang padu sebagai hasil usaha
menganalisis sifat-sifat yang dimiliki oleh bahan bacaan

E. Metode Membaca Kritis

Metode SQ3R :

1. Survey (menyurvei buku)

2. Question (mengajukan pertanyaan)
3. Read (membaca secara menyeluruh)
4. Recite/recall (menjawab pertanyaan)
5. Review (mengulang atau menelusur isi)

F. Teknik dalam Membaca Kritis

Mengerti isi bacaan

Menguji sumber
penulis
Teknik membaca
kritis
Interaksi antara
penulis dan
pembaca

Terbuka terhadap
gagasan penulis

G. Hambatan Dalam Membaca Kritis

1. Sulitnya berkonsentrasi
2. Rendahnya motivasi
3. Khawatir tidak memahami isi bacaan
H. Hal yang Harus Diperhatikan dalam Membaca Kritis
1. Pilihlah waktu yang sesuai untuk membaca
2. Pilihlah suasana yang sesuai untuk membaca
3. Perhatikan posisi membaca
4. Siapkan alat pendukung untuk membaca
5. Lakukan survey isi buku
6. Membuat pertanyaan
7. Membaca teliti
8. Lakukan evaluasi

I. Syarat Pokok dalam Membaca Kritis

1. Pengetahuan
2. Sikap dan penilaian
3. Penerapan metode ilmiah
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Membaca kritis merupakan kegiatan yang sangat relevan dengan kehidupan kita
sebagai mahasiswa yang dituntut untuk menambah wawasan dan mengembangkan
ilmu. Membaca kritis harus menjadi ciri kegiatan membaca yang bertujuan
memahami isi bacaan sebaik-baiknya. Membaca kritis pada dasarnya merupakan
langkah lebih lanjut dari berpikir dan bersikap kritis.

B. Saran
Sebaiknya mahasiswa menerapkan metode membaca kritis untuk mendapatkan
informasi yang bermanfaat dari buku yang dibacanya.