T

U
G
A
S

MAKALAH TENTANG MUSIK KONTEMPORER

NAMA : WIWIT WIDIA NINGRUM

KELAS : XII IPS 3
PELAJARAN : SENI BUDAYA
Kata pengantar

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh.

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah Swt. yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya
sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah tentang “mengamati video music kontemporer” pada
pelajaran seni budaya keterampilan. Tidak lupa shalawat serta salam tetap dicurahkan kepada junjungan
kita nabi besar nabi agung Muhammad Saw, yang telah mengarahkan kepada kita satu satunya agama
kita yang di ridai Allah Swt. yakni agama Islam.

Alhamdulillah makalah ini bisa di selesaikan walaupun kemungkinan dalam penyusunan ini masih
banyak kekurangan. Akhir kata penulis menyadari bahwasanya bila segala urusan telah selesai, maka
akan tampak kekurangannya. Dan semoga makalah ini dapat di terima dengan baik oleh bapak/ibu guru
sekalian.
 PENDAHULUUAN

Music kontemporer adalah istilah dalam bahasa Indonesia untuk bidang kegiatan kreatif yang dalam
konteks berbahasa inggris paling sering di sebut musik baru, musik kontemporer atau lebih tepatnya
musik seni kontemporer ini menjadi istilah yang paling di gemari di tahun 1990-an .

Banyak anak muda sekarang yang masih suka memainkan music kontemporer ini , seperti vidio yang ada
di dalam Youtube berikut https://youtu.be/4XDCMKlmKAo

Dalam video tersebut mereka menyanyikan lagu Via Vallen yang berjudul “Meraih Bintang” , ada pun
beberapa unsur-unsur yang akan di bahas pada makalah ini :

1. Penampilan

2. Unsur unsur music (nada,ritme,irama,melodi,harmoni,tempo dan dinamik)

3. Nilai estetis

4. Alat yang digunakan

A. PENAMPILAN

Lagu yang mereka bawakan dalam video tersebut sangat enak didengar, dan pengiringan alat
musiknya juga sudah pas, namun ada beberapa yang harus di perbaiki dalam video tersebut seperti cara
pengambilan video, pengambilan videonya kurang jelas sehingga hasilnya blur , dan ada 1 pemain alat
music yang tidak terlihat karna tertutup teman yang ada di depannya, dan juga ada beberapa lirik lagu
yang tidak terdengar karena lebih besar suara music nya di banding suara vokalnya..

Mereka juga sangat kreatif , menggunakan alat music dari beberapa barang yang sudah tidalk terpakai
lagi seperti galon, botol bekas, ember dan lain-lain. Dan perpaduan dari beberapa barang tersebut
menghasilkan irama yang bagus. Mengubah , merancang, dan berkarya music bukanlah hal yang mudah,
tetapi juga bukan suatu hal yang sulit. Perlu kreativitas untuk membuatnya indah. Menggali karya music
lama sebenarnya merupakan suatu pekerjaan yang tidak gampang dilakukan.

Jika berhasil dilakukan, lagu tersebut menjadi lebih merdu untuk di dengar. Namun, jika tidak berhasil ,
lagu tersebut menjadi tidak enak untuk di dengar.
B.UNSURE-UNSUR MUSIC

1. NADA

Secara umum tangga nada di bagi menjadi tiga jenis, yaitu pentatonic, diatonik, dan
kromatis .

a) Pentatonik adalah suatu skala dalam music dengan lima not per oktaf. Skala
pentatonik biasanya di gunakan sebagai dasar dalam memainkan jenis
music blues.
b) Diatonik adalah komponen dasar teori music dunia barat. Skala diatonic
memiliki tujuh not yang berbeda dalam satu oktaf.
c) Kromatis adalah tangga nada yang mempunyai jarak antar nadanya hanya ½

Tangga nada yang digunakan dalam video tersebut adalah kromotis, karena
jarak antar nadanya hanya ½ ➢ RITME

Adapun beberapa jenis ritme diantaranya : ritme ritmis, ritme metris, ritme ringkup,
ritme polifoni, ritme rapsodi.

Dalam video tersebut hanya terdapat dua ritme yang di gunakan yaitu ritme polifoni
dan ritme rapsodi.

2. IRAMA
Pengertian irama adalah

Sekelompok bunyi dan diam dengan bermacam macam lama waktu atau panjang
pendeknya, membentuk pola irama, bergerak menurut tempo dan ayunan birama.

Birama yang di gunakan dalam lagu tersebut adalah ¾

 3. MELODI
Melodi adalah nada music yang di anggap satu kesatuan. Secara harfiah melodi
adalah urutan nada dan jangka waktu nada dalam arti lain istilah tersebut
memasukkan suksesi unsur music lain seperti warna.

Melodi yang di gunakan dalam video tersebut adalah melodi melangkah.

4. HARMONI
Harmoni adalah keselarasan, harmoni juga dapat dikatakan sebagai paduan nada,
yaitu bunyi nyanyian atau permainan music yang menggunakan dua nada atau lebih
seperti yang terdapat dalam video tersebut.

5. TEMPO
Tempo adalah ukuran kecepatan dalam birama lagu. Tempo yang di pakai dalam
lagu meraih bintang adalah tempo “moderato” yang artinya sedang agak cepat.

6. DINAMIK
adalah tanda untuk memainkan volume nada secara nyaring atau lembut.

Dinamik yang digunakan dalam lagu tersebut adalah

“mozzo-forte (Mf.)” / suara yang dihasilkan agak nyaring

B. NILAI ESTETIS

Nilai sestatis biasa di sebut dengan nilai keindahan, dalam video tersebut lagu yang mereka
bawakan juga memiliki makna yang sangat luar biasa, dalam bait lagu “ kalau kalah jangan
frustrasi” lirik itu seperti menyemangat kan orang-orang yang pernah gagal ataupun kalah
dalam sebuah ajang perlombaan, setidaknya kita sudah melakukan yang terbaik.

Nilai keindahan lainnya seperti alat yang mereka pakai, dalam video tersebut mereka
memanfaatkan barang yang sudah tidak terpakai lagi dan diubah menjadi sebuah alat yang
mempunyai nilai tersendiri.
 Video ini juga sangat bagus, banyak yang bisa di ambil dalam video ini, seperti kekompakan
satu sama lain dalam memainkan alat music, dan juga mengurangi limbah plastik.

• C ALAT MUSIC YANG DI GUNAKAN

Adapun alat-alat yang mereka gunakan dalam membuat video music kontemporer, yaitu:

1. Ember

2. Botol plastik yang berisi pasir

3. Botol kaca

4. Gitar

5. Pianika

6. Galon
 PENUTUP
C. KESIMPULAN

Sastra kontemporer adalah sastra masa kini, sastra sezaman. Sastra kontemporer terlahir
karena di latar belakangi oleh adanya suatu pergeseran nilai kehidupan secara
menyeluruh, hal ini di tandai oleh semangat modern. Di samping itu semangat
kontemporer juga lebih di jiwai oleh persoalan kehidupan .

Baiklah dari kesimpulan di atas menjadi akhir dari makalah ini.

Demikianlah makalah ini saya buat dengan sebaik-baiknya apabila ada salah dalam
penulisan mohon di maafkan.

Wassalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh.