UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

SEMESTER GASAL 2021/2022

Nama : Adristi Putri Kisi Aurellia

Nim : 082111233029
Nama Dosen Pengampu : Drs. Budi Setiawan, M.A.
Hari dan Tanggal Ujian : Senin / 25 Oktober 2021
Waktu Ujian : Jam 09.00-10.40 WIB
Kode Kelas : A-2.5
Nama Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode Soal : PKN-SENIN-A2

Jawaban:
1. 1.1 Analisislah dari aspek Argumentasi historis tentang pentingnya Matakuliah
Pendidikan Kewarganegaraan diwajibkan kepada mahasiswa

Secara historis, dapat kita lihat pergerakan organisasi Budi Utomo dalam
membentuk pemahaman bangsa Indonesia yang sebelumnya terpecah-belah oleh
berbagai perbedaan yang ada mulai dari suku, agama, ras, dll. Kelahiran Budi
Utomo menjadi tonggak sejarah awal bangkitnya nasionalisme, semangat
persatuan dan kestuan bangsa Indonesia yang hingga pada akhirnya pada tahun
1928 tepatnya tanggal 28 Oktober para pemuda Indonesia melakukan ”Sumpah
Pemuda”. Semangat perjuangan ini terus membara dan mencapai puncaknya
yaitu proklamasi kemerdekaan pada 17 Agustus 1945.
Budi Utomo dianggap sebagai awal gerakan untuk mencapai
kemerdekaan Indonesia karena kebangkitan Nasional Indonesia yang dipelopori
Budi Utomo membuat rakyat Indonesia mulai menumbuhkan rasa kesadaran
nasional sebagai "orang Indonesia".Kebangkitan Nasional memiliki arti yang
sangat penting dalam perjuangan meraih cita-cita Indonesia merdeka.
Sebelumnya dapat dilihat dari aspek historis bahwa para pemuda
berperan besar dalam kemerdekaan Indonesia. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa para generasi muda memiliki peran yang sangat penting dalam
memajukan bangsa ini. Pendidikan Kewarganegaraan penting diberikan agar
generasi muda menjadi pribadi yang paham tentang hak dan kewajibannya
sebagai Warga Negara Indonesia, berpikir kritis, bertoleransi tinggi, pribadi
yang cinta damai, menjadi sosok yang mengenal dan berpartisipasi dalam
kehidupan politik lokal, nasional, dan internasional.
1.2 Jelaskan dan contohkanlah sikap anda (dua dari tiga poin) dalam upaya
untuk kompetensi mencapai kompetensi pada pembelajaran mata kuliah
pemantapan karakter Bangsa ini !
Upaya saya yang pertama dalam mencapai kompetensi yakni dengan
memahami makna adanya pembelajaran mata kuliah pemantapan karakter
 bangsa. Menurut saya, jika kita melakukan sesuatu hal tanpa memahami terlebih
dahulu makna dari hal tersebut maka semuanya akan menjadi sia-sia. Dengan
memahami makna pemantapan karakter bangsa kita dapat mengetahui untuk apa
pemahaman karakter bangsa tersebut untuk diri kita.
Dan jika kita sudah paham apa tujuannya maka pemahaman tersebut
akan tertanam dalam diri kemudian upaya selanjutnya yakni
mengimplementasikan kedalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Salah satu
contohnya yaitu menjadi warga negara yang memiliki moral sesuai dengan nilai-
nilai yang terkandung dalam pancasila serta menjadi generasi muda yang
berkontribudi terhadap bangsa.

2. 2.1 Analisislah : pernyataan tersebut dalam konteks untuk memantapkan

karakter bangsa?
Indonesia diprediksi akan mengalami masa bonus demografi di antara
tahun 2030-2040. Bonus demografi merupakan sebuah keadaan dimana jumlah
penduduk usia produktif lebih banyak dibanding jumlah penduduk usia tidak
produktif. Untuk mencapai keadaan tersebut tentunya dibutuhkan persiapan
yang matang dalam menyiapkan para generasi muda yang berkualitas dan
terampil. Kunci utama untuk mewujudkannya ialah Pendidikan. Sebanyak
apapun sumber daya manusianya tanpa adanya Pendidikan maka tidak ada
artinya.
Pendidikan yang dibutuhkan bukan hanya sekedar Pendidikan formal
saja. Namun Pendidikan kewarganegaraan juga penting dalam meningkatkan
kualitas para generasi muda. Generasi muda adalah penerus bangsa kedepannya,
bagaimana jadinya bangsa ini bagaimana keadaan bangsa ini tergantung dari
generasi mudanya. Jika generasi muda penerus bangsa tidak disuguhkan
pendidikan kewarganegaaran maka tidak menutup kemungkinan jika banyak
generasi muda nantinya yang kehilangan arah, kehilangan jati dirinya sebagai
bangsa Indonesia, tidak memiliki kesadaran akan tanggung jawab atas tanah air
ini, dan tidak akan punya kemampuan lebih untuk menyaring pengaruh-
pengaruh negatif dari luar yang terbawa arus globalisasi.
Pendidikan kewarganegaran sangat penting bagi generasi muda untuk
pedoman agar tak kehilangan jati diri sebagai bangsa indonesia dan kalaupun
sudah sukses menjadi pemimpin, mempunyai gelar, dan kekuasaan. Kami bisa
mempertanggung jawabkan amanat tersebut dengan sebaik-baiknya untuk bumi
pertiwi ini. Serta meneruskan nilai luhur dan moral bangsa yang telah ada sejak
dahulu, dan pada akhirnya akan menumbuhkan sikap setia kepada tanah air dan
bersedia dengan tulus untuk menyumbangkan setiap potensinya demi kemajuan
tanah air.

2.2 Jelaskan dan contohkanlah sikap anda dalam menyongsong Indonesia 2030.
Deskripsi bayangan cita-cita anda secara realistis dan mendetail posisi dan
keadaan anda pada tahun 2030 tersebut berikut tahapan-tahapan untuk
mencapai itu!
Seperti yang kita ketahui sebelumnya bahwa generasi muda sebagai
penerus bangsa menentukan bangaimana nasib bangsa ini kedepannya. Upaya
 saya sebagai salah satu generasi muda Indonesia yakni dengan menyumbangkan
pemikiran dan ilmu pengetahuan yang saya miliki sebagai bentuk kontribusi
saya terhadap bangsa.
Saya saat ini merupakan mahasiswa FST Unair jurusan matematika,
harapan saya pada tahun 2030 saya menjadi seorang data analyst yang dapat
membantu Indonesia dalam era revolusi 4.0 yang berfokus pada penggunaan
teknologi dan informasi. Dengan menjadi seorang data analyst saya bisa
menganalisis berbagai data untuk mendapatkan keputusan yang akurat dan bisa
dipertanggung jawabkan sehingga diharapkan dapat membantu Indonesia
mencapai cita-cita menuju Indonesia emas pada tahun 2045.
Untuk mencapai mimpi itu tentunya saya harus berusaha keras dengan
belajar sungguh-sungguh dan juga mencari berbagai pengalaman yang dapat
mendukung saya mencapai mimpi tersebut. Namun tidak, berarti saya hanya
berfokus pada studi saya. Saya sebagai mahasiswa memiliki kewajiban sebagai
agent of change, maka saya harus aktif dalam mengikuti organisasi. Sehingga
tak hanya dapat berkontribusi tapi juga mendapatkan banyak relasi.

3. 3.1 Pekan Olahraga Nasional (PON) XX Papua pada 2-15 Oktober 2021 lalu
diikuti oleh 6.496 atlet dan sekitar 3.300 ofisial dari 34 provinsi di Indonesia.
Analisislah sebagai penjelasan dari politik identitas yang diusung oleh setiap
provinsi perserta PON itu sangat mendukung nilai nilai nasionalisme Indonesia!
Politik identitas adalah politik yang menekanan pada perbedaan-
perbedaan yang didasarkan pada asumsi fisik tubuh, kepercayaan, dan Bahasa
yang menjadi ciri atau tanda khas dari seseorang.
Para pelaku politik identitas kerap menjadi akar masalah munculnya
persoalan-persoalan rasialisme di Indonesia. Pelaku kasus rasial biasanya sering
menafikan keberadaan multikulturalisme identitas. Di antara mereka pihak yang
ingin menjalankan politik identitas. Orang-orang yang ingin menjalankan politik
identitas yang merasa ada ketunggalan dalam identitas, selalu ingin memaksakan
satu cara berpikir bahwa identitas itu tunggal tak ada identitas tunggal. Bahkan,
setiap orang bisa memiliki lebih dari satu identitas.
Adanya kegiatan PON XX Papua pada 2-15 Oktober 2021 dapat
digunakan sebagai titik balik untuk mengatasi adanya politik identitas khususnya
orang papua. Pelaksanaan PON Papua hendaknya sebagai titik pijak untuk
mewujudkan keadilan dan kesetaraan untuk orang asli Papua. PON dapat
menjadi untuk maju bersama, sejahtera bersama, dalam bingkai Negara
Kesatuan Republik Indonesia. PON Papua merupakan salah bukti bahwa
provinsi lain memberikan kepercayaan kepada Papua.
3.2 . Jelaskan dan contohkanlah sikap anda dalam upaya untuk memberikan
dukungan kepada pemantapan nilai-nilai nasionalisme Indonesia dalam PON
XX tersebut.
Upaya saya dalam memberikan dukungan kepada pemantapan nilai-nilai
nasionalisme Indonesia di PON XX adalah dengan bangga dengan budaya kita
 dan juga menghargai dan menghormati akan perbedaan yang ada. Seperti yang
kita tahu penyebab konflik papua dengan Indonesia dikarenakan kurangnya
komunikasi yakni negara Indonesia melakukan papua seperti anak tiri yang
hanya diambil kekayaannya saja. Oleh karena itu, mulai saat ini marilah kita
bersatu sebagai sebuah bangsa sesuai dengan nilai Pancasila.

4. Mengapa Universitas Airlangga mewajibkan mahasiwa untuk mengikuti UKM-

UKM yang merupakan kegiatan ekstra kurikuler dan bahkan mejadi syarat
kelulusannya. Uraikan penjelasan Saudara !
Karena dengan mengikuti UKM dapat meningkatkan softskill mahasiswa
dan juga tidak hanya menambah kesenangan tetapi juga bisa membuka wawasan
kita dan mempelajari keahlian-keahlian yang tidak diajarkan di ruang kelas,
tetapi justru berguna saat kita memasuki dunia kerja nanti. Keterampilan ini lah
yang membuat generasi muda yang berkualitas sehingga dapat mendukung
terealisasinya cita – cita negara.

5. Mengapa radikalisme dan terorisme dapat mengancam integrasi nasional, dan

oleh sebab itu pemerintah mengajak seluruh komponen bangsa untuk
mewaspadai dan bahkan secara khusus membentuk Densus 88 untuk proaktif
mengatasi masalah tersebut. Uraikan penjelasan saudara.
Salah satu ancaman nyata yang terjadi dan sangat menonjol saat ini
adalah terorisme yang telah mengoyak keutuhan bangsa dan negara dan merusak
nilai-nilai toleransi yang menjadi ciri khas bangsa. Paham Radikalisme dan
Terorisme ini dapat mengancam intregasi Nasional karena mengancam stabilitas
keamanan negara, menimbulkan konflik antar suku, ras dan agama, serta
menimbulkan perpecahan.
Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan mengajak seluruh komponen
bangsa untuk mewaspadai dan juga secara khusus membentuk Densus 88 untuk
proaktif mengatasi masalah tersebut. Kenapa sampai diperlukan densus 88? Hal
ini kembali lagi terhadap keadaan dimana terorisme semakin menyebar. Salah
tunya yaitu terorisme bom bali. Oleh karena itu, sangat penting untuk kita
membekali diri dengan pengetahuan kebangsaan agar tidak terhasut dengan hal-
hal seperti itu.