Anda di halaman 1dari 14

KISI - KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK Alokasi Waktu : 60 Menit


Mata Pelajaran : PKn Jumlah Soal : 10 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Linda Riskanata, S.Pd

No Bentuk Tes (Tertulis /


Kompetensi Dasar / SKL Bahan Kelas / Semester Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Praktek)

3.1 Menganalisis hakikat siswa dapat mendeskripsikan hakikat


1. Pengertian hakikat bangsa dan negara Tertulis / Eassy 1
bangsa dan negara bangsa dan negara

2. 3.1 Menganalisis hakikat Pengertian hakikat bangsa dan negara siswa dapat menguraikan pengertian Tertulis / Eassy 2
bangsa dan negara bangsa dan unsur
siswa dapat menganalisis pengertian
4.1 Menyaji hasil analisis
3. Analisis hakikat bangsa dan negara negara dan unsur terbentuknya Tertulis / Eassy 3
hakikat bangsa dan negara
negara

3.2 Menganalisis fungsi dan


4. peran pancasila dalam Pengertian Pancasila dalam kehidupan siswa dapat menjelaskan pengertian Tertulis / Eassy 4
kehidupan bangsa dan Bangsa dan Negara Indonesia pancasila
negara
kelas X / Semester Ganjil

3.2 Menganalisis fungsi dan Siswa dapat mendeskripsikan fungsi


peran pancasila dalam Fungsi dan peran Pancasila dalam dan peran pancasila dalam
5. Tertulis / Eassy 5
kehidupan bangsa dan kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia kehidupan Bangsa dan Negara
negara Indonesia
4.2 Menyaji hasil analisa Siswa dapat menganalisis fungsi dan
fungsi dan peran Pencasila Analisis Fungsi dan peran Pancasila dalam
6. peran pancasila dalam kehidupan Tertulis / Eassy 6
dalam kehidupan bangsa kehidupan bangsa dan negara Indonesia
bangsa dan negara Indonesia
dan negara Indonesia
3.3 Mendeskripsikan nilai-
nilai Pancasila dalam
Pengertian sistem pembagian kekuasaan siswa dapat menjelaskan pengertian
7. kerangka praktik Tertulis / Eassy 7
penyelenggaraan negara kekuasaan Negara
peemrintahan negara

4.3 Menyaji hasil analisis


nilai-nilai Pancasila dalam Siswa dapat menganalisis nilai-nilai
analisis dalam penyelenggaraan
8. kerangka praktik pancasila dalam penyelenggaraan Tertulis / Eassy 8
pemerintahan negara
penyelenggaraan peemrintahan negara
pemerintahan negara

3.4 Mendeskripsikan
ketentuan UUD NRI Tahun
1945 yang mengatur
Siswa dapat menjelaskan pengertian
9. tentang wilayah negara, Pengertian wilayah dan kedudukan negara wilayah dan kedudukan negara Tertulis / Eassy 9
warga negara dan kesatuan Republik Indonesia
kesatuan Republik Indonesia
penduduk, agama dan
kepercayaan, serta kelas X / Semester Ganjil
pertahanan dan keamanan

4.4 Menyaji hasil analisis


tentang ketentuan UUD
NRI Tahun 1945 yang
Analisis ketentuan UUD NRI Tahun 1945 Siswa dapat menganalisis tentang
10. mengatur tentang wilayah Tertulis / Eassy 10
tentang wilayah dan kedudukan Negara wilayah dan kedudukan Negara
negara, warga negara dan Republik Indonesia Republik Indonesia
penduduk, agama dan
kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : ………………………………… Bentuk Tes : …………………………………
Mata Pelajaran : ………………………………… Penyusun : …………………………………
Bahan Kelas / Semester : ………………………………… Tahun Pelajaran : 20….. / 20……

Kompetensi Dasar :
No Soal Buku Sumber :

Rumusan butir soal :

Materi :

Isian Jawaban :

Indikator Soal :
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMK Bentuk Tes : EASSY
Mata Pelajaran : PKn Penyusun : Linda Riskanata, S.Pd
Bahan Kelas / Semester : X / GANJIL Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Kompetensi Dasar :
No Soal Buku Sumber : LKS
4.2 Menyaji hasil analisa fungsi dan peran Pencasila dalam
kehidupan bangsa dan negara Indonesia 6

Rumusan butir soal :


Materi : Bagaimana bila suatu negara tidak mempunyai dasar negara?

Analisis Fungsi dan peran Pancasila dalam kehidupan


bangsa dan negara Indonesia Isian Jawaban :
Negara yang tidak memiliki dasar negara akan sulit untuk maju dan berkembang, karena tidak memiliki
cita-cita, visi misi, serta tujuan hidup berbangsa dan bernegara. sehingga masyarakat dan pemerintahan
Indikator Soal : tidak memiliki rasa saling percaya dan upaya untuk memajukan bangsanya.

Siswa dapat menganalisis fungsi dan peran pancasila


dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia

Keterangan Soal

Proporsi Jawaban pada


Digunakan Jumlah Tingkat
No. Tanggal Daya Pembeda Pilihan Keterangan
untuk Siswa Kesukaran
A B C D E
KISI - KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah : SMK Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : PKn Jumlah Soal : 10 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Linda Riskanata, S.Pd

No Bentuk Tes (Tertulis /


Kompetensi Dasar / SKL Bahan Kelas / Semester Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Praktek)

3.12 Menganalisis
pelanggaran hak asasi
Pengertian hak dan kewajiban asasi Siswa Dapat menjelaskan pengetian
1. manusia dalam perspektif Tertulis / Eassy 1
manusia hak dan kewajiban asasi manusia
Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara

3.12 Menganalisis
pelanggaran hak asasi
Siswa dapat mengetahui contoh
2. manusia dalam perspektif kelas XI / Semester Ganjil Kasus pelanggaran hak asasi manusia Tertulis / Eassy 2
kasus pelanggaran HAM
Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara

4.12 Menyaji hasil analisis


pelanggaran hak asasi
3. manusia dalam perspektif Upaya penegakan hak asasi manusi siswa dapat menganalisis upaya Tertulis / Eassy 3
dalam penegakan HAM
Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
4.12 Menyaji hasil analisis
pelanggaran hak asasi
siswa dapat menganalisis upaya
3. manusia dalam perspektif Upaya penegakan hak asasi manusi Tertulis / Eassy 3
dalam penegakan HAM
Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara

4. 3.13 Menganalisis sistem Pengertian sistem pemerintahan siswa dapat menjelaskan pengertian Tertulis / Eassy 4
pemerintahan di Indonesia sistem pemerintahan

3.13 Menganalisis sistem


siswa dapat menjelaskan pengertian
5. pemerintahan di Pengertian sistem pemerintahan Tertulis / Eassy 5
sistem pemerintahan
Indonesian

4.13 Menyaji hasil analisis Siswa dapat memahami tentang


kelas XI / Semester Ganjil Pelaksanaan sistem peemrintahan di
6. tentang sistem pelaksanaan sistem pemerintahan di Tertulis / Eassy 6
Indonesia
pemerintahan di Indonesia Indonesia

3.14 Menganalisis sistem


dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan Siswa dapat menjelaskan pengertian
7. pengertian demokrasi pancasila Tertulis / Eassy 7
Undang-Undang Dasar demokrasi pancasila
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945

3.14 Menganalisis sistem


dan dinamika demokrasi
Siswa dapat memahami tentang
8. Pancasila sesuai dengan dinamika penerapan demokrasi pancasila dinamika penerapan demokrasi Tertulis / Eassy 8
Undang-Undang Dasar
pancasila
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945

kelas XI / Semester Ganjil


3.15 Menganalisis sistem
hukum dan peradilan di
Indonesia sesuai dengan Siswa dapat menjelaskan tentang
9. kelas XI / Semester Ganjil Pengertian sistem peradilan di Indonesia Tertulis / Eassy 9
Undang-Undang Dasar sistem peradilan di Indonesia
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945

3.15 Menganalisis sistem


hukum dan peradilan di
Indonesia sesuai dengan siswa dapat memahami sikap sesuai
10. sikap sesuai hukum yang berlaku Tertulis / Eassy 10
Undang-Undang Dasar hukum yang berlaku
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMK Bentuk Tes : EASSY
Mata Pelajaran : PKn Penyusun : Linda Riskanata, S.Pd
Bahan Kelas / Semester : XI / GANJIL Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Kompetensi Dasar :
No Soal Buku Sumber : LKS
3.12 Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia
1
dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
Rumusan butir soal :
Materi : Jelaskan pengertian hak asasi manusia?

Pengertian hak dan kewajiban asasi manusia


Isian Jawaban :
Hak Asasi Manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan
Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum,
Indikator Soal : dan pemerintah dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.

Siswa Dapat menjelaskan pengetian hak dan


kewajiban asasi manusia

Keterangan Soal

Proporsi Jawaban pada


Digunakan Jumlah Tingkat
No. Tanggal Daya Pembeda Pilihan Keterangan
untuk Siswa Kesukaran
A B C D E
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMK Bentuk Tes : EASSY
Mata Pelajaran : PKn Penyusun : Linda Riskanata, S.Pd
Bahan Kelas / Semester : XI / GANJIL Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Kompetensi Dasar :
No Soal Buku Sumber : LKS
4.13 Menyaji hasil analisis tentang sistem
6
pemerintahan di Indonesia

Rumusan butir soal :


Materi : Sebutkan sikap positif terhadap sistem pemerintahan Indonesia?

Pelaksanaan sistem peemrintahan di Indonesia


Isian Jawaban :
sikap positif terhadap pemerintah adalah : 1) mematuhi ketentuan sistem pemerintahan indonesia yang terdapat dalam
Undag-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, 2) mematuhi segala bentuk peraturan perundang-
Indikator Soal : undangan yang berlaku, 3) mengutamakan musyawarah di dalam mengambil keputusan untuk kepertingan bersama.

Siswa dapat memahami tentang pelaksanaan sistem


pemerintahan di Indonesia

Keterangan Soal

Proporsi Jawaban pada


Digunakan Jumlah Tingkat
No. Tanggal Daya Pembeda Pilihan Keterangan
untuk Siswa Kesukaran
A B C D E
KISI - KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah : SMK Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : PKn Jumlah Soal : 10 Soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Linda Riskanata, S.Pd

No Bentuk Tes (Tertulis /


Kompetensi Dasar / SKL Bahan Kelas / Semester Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Praktek)

3.21 Menganalisis nilai-nilai


Pancasila terkait dengan
kasus-kasus pelanggaran
Pengertian hak dan kewajiban warga Siswa Dapat menjelaskan pengetian
1. hak dan pengingkaran Tertulis / Eassy 1
kewajiban warga negara negara hak dan kewajiban warga negara
dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara

3.21 Menganalisis nilai-nilai


Pancasila terkait dengan
kasus-kasus pelanggaran Siswa dapat menjelaskan hak dan
Pengertian hak dan kewajiban warga
2. hak dan pengingkaran kelas XII / Semester Ganjil kewajiban warga negara dalam Tertulis / Eassy 2
negara dalam Pancasila
kewajiban warga negara Pancasila
dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara

3.21 Menganalisis nilai-nilai


Pancasila terkait dengan
kasus-kasus pelanggaran
Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran siswa dapat mengetahui kasus
3. hak dan pengingkaran Tertulis / Eassy 3
kewajiban warga negara Kewajiban pelanggaran hak dan kewajiban
dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
Pancasila terkait dengan
kasus-kasus pelanggaran
Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran siswa dapat mengetahui kasus
3. hak dan pengingkaran Tertulis / Eassy 3
kewajiban warga negara Kewajiban pelanggaran hak dan kewajiban
dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara

4.21 Menyaji hasil analisis


tentang nilai-nilai Pancasila
terkait dengan kasus-kasus
siswa dapat menganalisis kasus
4. pelanggaran hak dan Analisis kasus pelanggaran hak dan Tertulis / Eassy 4
pengingkaran kewajiban pengingkaran kewajiban pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban
warga negara dalam
kehidupan berbangsa dan
bernegara

3.22 Mengevaluasi praktik


perlindungan dan Siswa dapat menjelaskan pengertian
Pengertian hakikat perlindungan dan
5. penegakan hukum untuk hakikat perlindungan dan penegakan Tertulis / Eassy 5
penegakan hukum di Indonesia
menjamin keadilan dan kelas XII / Semester Ganjil hukum di Indonesia
kedamaian

3.22 Mengevaluasi praktik


perlindungan dan
Peran Lemabaga penegak hukum dalam Siswa dapat menjelaskan tentang
6. penegakan hukum untuk Tertulis / Eassy 6
menjamin keadilan dan kedamaian peran lembaga penegak hukum
menjamin keadilan dan
kedamaian

4.22 Menganalisis hasil


praktik perlindungan dan
Analisis Peran lembaga penegak hukum Siswa dapat menganalisis peran
7. penegakan hukum untuk Tertulis / Eassy 7
dalam menjamin keadilan dan kedamaian lembaga penegak hukum
menjamin keadilan dan
kedamaian

3.23 Mendeskripsikan
pelaksanaan pemerintahan Pengertian dan karakteristik good Siswa dapat menjelaskan pengertian
8. Tertulis / Eassy 8
sesuai karakteristik good governance good governance
governance

kelas XII / Semester Ganjil


3.23 Mendeskripsikan
Siswa dapat menjelaskan asas,
pelaksanaan pemerintahan Pengertian asas, prinsip, dan ciri
9. prinsip, dan ciri-ciri pemerintahan Tertulis / Eassy 9
sesuai karakteristik good kelas XII / Semester Ganjil pemerintahan yang baik
governance yang baik

4.23 Menyaji hasil analisis


tentang pelaksanaan Siswa dapat menganalisis tentang
10. Analisis pelaksanaan pemerintahan sesuai Tertulis / Eassy 10
peemrintahan sesuai pelaksanaan pemerintahan sesuai
karakteristik good governance
karakteristik good karakteristik good governance
governance
KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMK Bentuk Tes : ESSAY


Mata Pelajaran : PKn Penyusun : Linda Riskanata, S.Pd
Bahan Kelas / Semester : XII / GANJIL Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Kompetensi Dasar :
No Soal Buku Sumber : LKS
3.22 Mengevaluasi praktik perlindungan dan penegakan
hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian 5

Rumusan butir soal :


Materi : Jelaskan makna perlindungan hukum dan penegakkan hukum?

Pengertian hakikat perlindungan dan penegakan hukum di


Indonesia Isian Jawaban :
Perlindungan hukum adalah segala upaya pemenuhan hak dan pemberian bantuan untuk memberikan rasa
aman kepada saksi dan/atau korban. peegakkan hukum adalah proses dilakukannya upaya untuk tegaknya
Indikator Soal :
atau fungsinya norma-norma hukum secara nyata dalam masyarakat sebagai pedoman perilaku dalam
kehidupan bermasyarakat.
Siswa dapat menjelaskan pengertian hakikat perlindungan
dan penegakan hukum di Indonesia

Keterangan Soal

Proporsi Jawaban pada


Digunakan Jumlah Tingkat
No. Tanggal Daya Pembeda Pilihan Keterangan
untuk Siswa Kesukaran
A B C D E
KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMK Bentuk Tes : ESSAY


Mata Pelajaran : PKn Penyusun : Linda Riskanata, S.Pd
Bahan Kelas / Semester : XII / GANJIL Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Kompetensi Dasar :
No Soal Buku Sumber : LKS
3.15 Menganalisis sistem hukum dan peradilan di
10
Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Rumusan butir soal :
Materi : Sebutkan contoh-contoh penerapan prinsip-prinsip kepemerintahan yang baik?

sikap sesuai hukum yang berlaku


Isian Jawaban :
Contoh penerapan prinsip pemerintahan yang baik yaitu : 1) partisipasi, 2) penegakkan hukum, 3)
transparansi, 4) kesetaraan, 5) daya tanggap, 6) wawasan kedepan, 7) akuntabilitas, 8) pengawasan.
Indikator Soal :

siswa dapat memahami sikap sesuai hukum yang berlaku

Keterangan Soal

Proporsi Jawaban pada


Digunakan Jumlah Tingkat
No. Tanggal Daya Pembeda Pilihan Keterangan
untuk Siswa Kesukaran
A B C D E

Anda mungkin juga menyukai