*List pertanyaan Kel.

8*

1.

2.

3. Putri

Dalam review jurnal Kel 8 yg membahas tentang faktor yg mempengaruhi persepsi pelajar terhadap
pembelajaran online, dimana sampel pada penelitian yaitu siswa di universitas Thailand. Jadi pertanyaan
nya: hal apa yang perlu diperhatikan atau dipertimbangkan untuk menentukan ukuran sampel agar data
yang diambil representatif?

[8/12 12.23] Maria Andriani Sinaga: beberapa pertimbangan yang menentukan representatifnya suatu
sampel adalah sebagai berikut:

1.suatu sampel yang baik harus memenuhi jumlah yang memadai sehingga dapat menjaga kestabilan
ciri-ciri populasi. Berapa besar sampel yang memadai bergantung kepada sifat populasi dan tujuan
penelitian. Penentuan jumlah sampel bergantung pada faktor variabilitas populasi. Semakin homogen
karakteristik populasi, semakin sedikit ukuran sampel yang dibutuhkan, dan sebaliknya.

2.Penelitian yang baik adalah penelitian yang hasilnya sangat akurat. Dengan hasil yang akurat
dapatdirumuskan simpulan yang akurat pula. Sehingga terdapat hubungan, semakin besar sampel,
akansemakin kecil kemungkinan kekeliruan dalam penarikan kesimpulan tentang populasi

3.Kepadanan tenaga, kecukupan waktu, sarana teknis penunjang, serta kecukupan logistik penunjang.
Keterbatasan keadaan tersebut dapat mempengaruhi besarnya sampel yang digunakan.

[8/12 12.29] Maria Andriani Sinaga: A. SAMPEL REPRESENTATIF

Sampel representative (Representative sample) adalah sampel yang karakteristiknya hampirsama

dengan yang dimiliki populasi. Ini berarti, item-item yang dijadikan sampel serupadengan item-item
yang tidak dijadikan sampe. Sebagai contoh, auditor memilih sampelsebanyak 1 lembar salinan !aktur
dan menemukan " lampiran dokumen pengiriman barangyang hilang. sampel tersebut sangat
representative. #ika $ atau % item semacam itu ditemukandalam sempel, sampel tersebut di anggap
cukup representati!. #ika tidak ada atau ditemukan banyak item yang hilang, sampel tersebut dianggap
nonpresentati!.&alam praktiknya, auditor tidak pernah mengetahui apakah suatu sampe bersi!
atrepresentative bahkan setelah semua pengujianselesai dilakukan. (satu-satunya cara
untukmengetahui apakah suatu sampel bersi!at representative adalah dengan melakukan audit
lebihlanjut atas populasi secara keseluruhan). 'kan tetapi, auditor dapat meningkatkankemungkinan
sampel dianggap representative dengan menggunakannya secara cermat ketikamerancang proses
sampling, emilihan sampel, dan evaluasi hasil sampel. asil sampel dapatmenjadi nonrepresentati!
akibat kesalahan nonsampling atau kesalahan sampling. Resiko darikedua jenis kesalahan yang terjadi
tersebut disebut sebagai resiko nonsampling dan resikosampling. *eduanya dapat dikendalik