RPP Kimia 2020 3C
RPP Kimia 2020 3C
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model
Discovery Learning dengan pendekatan saintifik, peserta didik secara kritis,
kretif/ inovatif (kecakapan abad 21) dapat
1. Menganalisis perkembangan sistem periodik
2. Menganalisis sistem periodik
3. Menganalisis sifat-sifat unsur-unsur berdasarkan letak unsur dalam sistem periodik
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi
Pendahulua Guru membuka pelajaran dengan salam pembuka melalui wa dan meminta
n peserta didik untuk berdoa sebelum mulai pelajaran. Guru mengecek kehadiran
pendidik dalam microsof team melalui daftar hadir dalam microsof teams.
Tidak lupa guru memberikan orientasi, apersepsi, motivasi, dan pemberian
acuan pembelajaran hari ini.
Inti 1. Peserta didik diminta mengamati sistem periodik unsur yang
dipresentasikan guru melalui sway pada ms teams.(stimulus)
2. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi
permasalahan yang berkaitan dengan sistem periodik unsur (problem
statemen)
3. Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber untuk
menjawab permasalahan (data collection)
4. Peserta didik berdiskusi untuk mengolah data (Data processing)
5. Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi hasil
pengamatannya dengan data-data atau teori pada buku sumber(Verification)
6. Peserta didik menyimpulkan dan menjawab mengerjakan soal yang
terdapat pada tugas di ms 365