RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIN 01 Nusa Baru

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Semester : IV / Genap
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1. Kompetensi Dasar
1.1.Bercakap tentang perkenalan(1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar
ِ ‫ا ن‬، َ‫انت‬،‫ضمائر (انا‬
yang meliputi ‫علم‬+ )‫ت‬
ِ ‫ا ن‬، َ‫انت‬،‫ضمائر (انا‬
1.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi )‫ت‬
‫علم‬+
1.3 Membaca tentang perkenalan(1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar
ِ ‫ا ن‬، َ‫انت‬،‫ضمائر (انا‬
yang meliputi ‫علم‬+ )‫ت‬
1.4.Menulis tentang perkenalan(1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar
ِ ‫ا ن‬، َ‫انت‬،‫ضمائر (انا‬
yang meliputi ‫علم‬+ )‫ت‬
 2. Indikator :
- Melakukan percakapan tentang 1 ‫تعارف‬
- Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema
yang dipelajari
- Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan
dengan tema bacaan
- Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari
- Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran siswa mampu memahami makna kata, kalimat , dan
ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata,
frase, dan kalimat sederhana tentang 1 ‫تعارف‬

D. MATERI
1. Hiwar tentang 1 ‫ تعارف‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur
ِ ‫ ن‬، َ‫انت‬،‫ضمائر (انا‬
kalimat dasar yang terdiri dari ‫علم ا‬+ )‫ت‬
2. Membaca mufrodat tentang 1 ‫ تعارف‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ضمائر‬
ِ ‫ان‬، َ‫انت‬،‫(انا‬
‫علم‬+)‫ت‬
3. Menulis mufrodat tentang 1 ‫ تعارف‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ضمائر‬
ِ ‫ان‬، َ‫انت‬،‫(انا‬
‫علم‬+)‫ت‬

E. MODEL DAN METODE

Model : direct instruction (pembelajaran langsung)
Metode : Audio Lingual, Drill methode
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu

Pendahuluan 1. Guru 3 menit
mengucapkan
salam
2. Guru
mengajak siswa
untuk berdoa’a
bersama dengan
membaca
bassmalah
3. Guru
mengecek
kehadiran siswa
4. Guru
mejelaskan
tujuan
pembelajaran
untuk motivasi
belajar siswa
5. Menanyaka
n Mufrodat-
mufradat
sederhana yang
telah dipelajari
siswa pada kelas
sebelumnya
yang
berhubungan
dengan ta’aruf
 dan dhomir
Kegiatan Inti 1. Guru mengajak siswa untuk 10 menit
Mengucapkan mufrodat baru
dengan lafal yang baik dan
benar
2. Guru meminta siswa untuk
belajar Mengucapkan materi
hiwar dengan lafal dan
intonasi yang baik dan benar
3. Guru memita siswa
Mendemontrasikan materi
hiwar secara berpasangan
Menggunakan mufrodat
dalam kalimat-kalimat yang
disediakan dengan tepat
4. Guru Melakukan tanya jawab
bersama siswa dengan
mufrodat dan struktur kalimat
yang diajarkan

Penutup 1. Guru menyimpulakan hasil 2 menit

pembelajaran
2. Guru mengarahkan sisiwa
untuk membaca materi
selanjutnya dirumah
3. Guru meminta siswa membaca
do’a bersama dengan
mengucap hamdalah
4. Guru mengakhiri
pembelajaran dengan
mengucap salam
G. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

Media dan Alat :

Spidol, papan tulis, powerpoint, dan penghapus

Sumber Belajar :
1. Buku Bahasa Arab untuk kelas IV, Drs. Maman Abdul Jalil,
Armico Bandung
2. Buku Bahasa Arab untuk kelas IV, Agus Wahyudi, Tiga Serangkai,
Solo
3. Al Arabiyyah linasyiin

H. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap
No. nama Jujur Disiplin Tanggung Percaya diri
jawab
BS PB BS PB BS PB BS PB
RANI
RINA
RINO
BS : Baik Sekali
PB : Perlu Bimbingan

2. Penilaian Pengetahuan :
 Tes lisan berupa pertanyaan-pertanyaan saat Tanya jawab
3. Penilaian keterampilan :
 Menilai keterampilan mendengar dan berbicara
Mengetahui, Nusa Baru, … Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Kelas IV,

................................. Rina Novoana

NIP. NIM. 1986232033