RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

KD 3.3 dan 4.3

Satuan Pendidikan : SMPN 1 Kertek

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : 8/Ganjil
Alokasi Waktu : 2 X pertemuan (4 jp)

KD : 3.1. Menelaah Teks Berita

KD : 4.1 Menulis berita dan membaca teknik
A. Tujuan Pembelajaran : Menuntun peserta didik untuk mengamati (membaca) menganalisis,
menulis berita, dan mempresentasikan hasilnya dengan penuh percaya diri, disiplin, dan
tanggung jawab.
B. Materi : Teks Berita
C. Metode : Daring Tanya jawab melalui WA dan diskusi melalui Google Classroom.
D. Sumber Belajar: Buku paket siswa Marsudi Basa lan Sastra Jawa 2, Modul/bahan ajar:
http://bit.ly/Modul_Berita, Internet, Game Wordwall: http://bit.ly/Game_Pawarta_8
E. Media Pembelajaran : Modul, WA, Aplikasi Google Classroom, Google Form:
http://bit.ly/Evaluasi_Berita , Game Wordwall https://wordwall.net/play/4824/342/482,
https://wordwall.net/play/4848/493/511,
GameProprofs: https://bit.ly/SCRAMBLE_CORONA
F. Model Pembelajaran: Pendekatan Saintifik dengan model Game Based Learning
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan pertama
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan 1. Peserta didik bersama guru melakukan doa bersama
(5 menit) 2. Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi
yang akan diberikan
3. Guru menjelaskan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti Identifikasi:
(60 menit) 1. Guru memberikan materi modul online dan membaca
buku pendamping.
Stimulus:

RPP BAHASA JAWA KELAS VIII | 1

 2. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk tanya
jawab melalui grup WA, misalnya : Apa iku berita? Apa
wae struktur berita?
3. Peserta didik dengan bimbingan guru melakukan
pengamatan berita yang sedang banyak dibicarakan di
lingkungan sekitar.
Game:
4. Guru menjelaskan permainan game kemudian
memberikan link untuk bermain game.
Penugasan LKS
5. Peserta didik diberi link menjawab pertanyaan
berdasarkan game.
Penutup 1. Peserta didik melakukan refleksi pembelajaran dengan
(15 menit) mengisi di googgle form dan sekalian mengisi presensi.
2. Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil
pembelajaran.
3. Guru memberikan tugas mencari berita yang sedang
dibicarakan dilingkungannya.
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan
dibahas untuk pertemuan selanjutnya dan bersama
peserta didik berdoa sebagai penutup belajar.

Pertemuan kedua
Langkah pembelajaran
Pendahuluan 1. Peserta didik bersama guru melakukan doa bersama
(10 menit) 2. Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan diberikan
3. Guru menjelaskan langkah pembelajaran

Kegiatan Inti Identifikasi:

(50 menit) 1. Guru menyampaikan hasil jawaban dari
pengumpulan tugas pada pertemuan pertama dan
memberikan penjelasan kembali tentang berita.

RPP BAHASA JAWA KELAS VIII | 2

 Stimulus:
2. Guru memberikan pertanyaan di grup wa tentang
berita yang sedang dibicarakan pada saat ini.
Game
3. Guru mengarahkan peserta didik untuk bermain
game.
Tugas LKS
4. Peserta didik mengerjakan LKS dan
mengembangkan menjadi teks berita.
Penutup 1. Peserta didik melakukan refleksi pembelajaran
(20 menit) dengan mengisi di googgle form dan sekalian mengisi
presensi
2. Guru memberikan tugas teks berita yang sudah ditulis
dikumpulkan lewat google classroom.
3. Peserta didik bersama-sama dengan guru
menyimpulkan materi yang telah dibahas.
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan
dibahas untuk pertemuan selanjutnya dan bersama
peserta didik berdoa sebagai penutup belajar.

H. Penilaian
a. Sikap : Observasi (jurnal)
b. Penilaiaan Pengetahuan : Tes Tulis secara online (Pilihan Ganda) melalui Google Form
c. Keterampilan: Membuat teks berita dikumpulkan lewat Google Classroom.

Kertek, 1 September 2020

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah,

Ellna Amperawati, S. Pd, M. Pd. Widyastuti, S.S., M. Pd.

NIP. 19680929 199201 2 001 NIP. 19750607 20604 2 019

RPP BAHASA JAWA KELAS VIII | 3