MAKALAH KEJURUAN

NURANI BHAKTI’47

Disusun Oleh :
Nailah Ghaida

SATYA KARYA LAKSANA NURANI BHAKTI

(SKL-NB)
SMA NEGERI 1 KOTA TASIKMALAYA
Jalan Rumah Sakit No. 28 Tlp (0265) 331690 Fax (0265) 314861
Website : www.sman1-tasik.sch.id : E-mail: info@sman1-tasik.sch.id
02-087.02-088
Tasikmalaya 46115
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Puji syukur kehadirat Allah SWT. Shalawat serta salam pula tak lupa kita limpah curahkan kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Alhamdulillah, dengan kebesaran dan ridha-Nya penulis dapat
menyelesaikan “Makalah Kejuruan” ini. Selanjutnya penulis mengucapkan terimakasih kepada Kakak-
kakak SKL-NB dan saudara-saudari yang sudah membantu penulis untuk lebih memahami kaidah
kepenulisan dan penyusunan makalah dalm segi isi maupun hal yang lainnya.

Makalah Kejuruan ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas dari Organisasi Kepramukaan SKL-
NB yang bertujuan untuk membantu penggambaran rencana pendidikan dan karier penulis di masa yang
akan datang. Penulis menyadari bahwa Makalah ini disusun dengan banyak ketidaksempurnaan dalam segi
kepenulisan, penyusunan, tata bahasa dan yang lainnya.

Dengan segala kerendahan hati, penulis memohon maaf apabila adanya kesalahan dalam segi isi,
penyusunan, tata bahasa maupun hal-hal lainnya dalam makalah ini. Maka dari itu penulis sangat terbuka
terhadap kritik dan saran untuk bagian dari revisi Makalah Kejuruan ini.

Demikian yang dapat penulis sampaikan. Akhir kata, penulis berharap Makalah ini dapat
bermanfaat sesuai dengan tujuannya disusun, dan dapat menjadi inspirasi serta motivasi utamanya bagi
penulis sendiri dan bagi pembaca.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Tasikmalaya , 26 Januari 2021

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………

DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………...
.
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………….......................................

1.1 Latar Belakang……………………………………………………….......................................

1.2 Tujuan…………………………………………………………………………………………

1.3 Rumusan Masalah………………………………………………………………………….....

1.4 Manfaat………………………………………….....................................................................

BAB II PEMBAHASAN………………………………………………………………………...

2.1 Pengertian………………………………………………………….........................................

2.2 Peranan…………………………………………………………………………………….....

2.3 Motivasi…………………………………………………………….......................................

2.4 Tujuan…………………………………………………………..............................................

2.5 Rencana Pencapaian………………………………………………………………………….

2.6 Mata Kuliah…………………………………………………………………………………..

2.7 Hambatan…………………………………………………………………………………….

2.8 Evaluasi………………………………………………………………………………………

2.9 Pemecahan Masalah……………………………………………….........................................

2.10 Kiat – Kiat…………………………………………………………………………………..

2.11 Profesi………………………………………………………………………………………

2.12 Kriteria…………………………………………………………….......................................

2.13 Konsep – Konsep Persoalan……………………………………….......................................

BAB III PENUTUP……………………………………………………......................................

3.1 Kesimpulan…………………………………………………………………………………..

3.2 Saran…………………………………………………………………………………………

BIOGRAFI PENULIS…………………………………………………………………………
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Semua orang memiliki cita-cita menjadi apa yang diinginkan. Cita-cita
bukan hanya terkait dengan sebuah profesi namun lebih dari itu cita-cita adalah
sebuah tujuan hidup. Cita-cita merupakan harapan, keinginan, impian yang ingin
diraih serta dicapai seseorang dimasa yang akan datang.

Dengan mempunyai cita-cita, kita akan tahu kemana arah hidup yang
kita jalani, dan kita pun tahu tujuan kita belajar, menuntut ilmu, bersekolah, dan
segala macamnya. Dengan adanya cita-cita yang kuat, mental untuk melawan
segala hambatan akan terasah misalnya seperti melawan rasa malas, dan godaan
bermain dalam belajar untuk menggapai cita-cita.

Namun seringkali cita-cita yang kita miliki terabaikan didalam pikiran

tanpa adanya perencanan yang jelas. Ini membuat kita kesulitan dalam
mengambil langkah untuk merealisasikan cita-cita tersebut. Maka dari itu
perencanaan ini harus dibuat dan ditentukan sejak dini. Melakukan observasi
terhadap hal-hal yang akan kita lakukan dan melakukan pertimbangan yang
matang.

Selain itu, menggapai cita-cita tentu perlu usaha, strategi dan motivasi.
Ketiga hal tersebut dapat ditemukan dan dilakukan apabila kita melakukan
research atau penelitian terlebih dahulu untuk menggali informasi dan
menentukan Langkah yang akan dilakukan.
1.2 Tujuan
- Untuk meyusun perencanaan dengan lebih matang
- Untuk memotivasi siswa agar lebih giat dalam belajar
- Untuk menambah wawasan tentang Universitas tujuan siswa

1.3 Rumusan Masalah

- Bagaimana cara menyusun perencanaan dengan lebih matang?
- Bagaimana cara memotivasi siswa agar lebih giat dalam belajar?
- Bagaimana cara menambah wawasan tentang Universitas tujuan siswa?

1.4 Manfaat
- Membuat penyusunan perencanaan siswa lebih matang
- Membuat siswa termotivasi agar lebih giat dalm belajar
- Membuat wawasan siswa tentang Universitas tujuan nya bertambah

BAB II
 PEMBAHASAN

2.1 Pengertian
Universitas adalah suatu institusi pendidikan tinggi dan penelitian, yang
memberikan gelar akademik dalam berbagai bidang. Sebuah universitas
menyediakan pendidikan sarjana dan pascasarjana. Dalam Kamus Besar Bahasa
Indonesia (KBBI) disebutkan bahwa universitas adalah perguruan tinggi yang
terdiri atas sejumlah fakultas yang menyelenggarakan pendidikan ilmiah
dan/atau profesional dalam sejumlah disiplin ilmu tertentu.
Universitas adalah salah satu jenis perguruan tinggi. Jenis perguruan
tinggi lainnya selain universitas ialah sekolah tinggi, akademi, politeknik,
institut, dan akademi komunitas.
Selain perguruan tinggi, universitas juga terbagi lagi menjadi beberapa
jenis. Dalam KBBI, ada istilah ‘universitas terbuka’ yang berarti perguruan
tinggi yang terbuka bagi siapa saja asal mempunyai ijazah SLTA, tanpa batas
usia, tanpa ujian masuk, tanpa batas waktu belajar, tanpa jam belajar yang tetap,
dan diselenggarakan secara tidak langsung, tidak dengan tatap muka, tetapi
melalui penjualan atau pengiriman diktat, brosur, dan bahan kuliah kepada
mahasiswa.
1. Pilihan Universitas
Universitas Gadjah Mada

Universitas Gadjah Mada merupakan universitas negeri di Indonesia

yang didirikan oleh Pemerintah Republik Indonesia pada tanggal 19
Desember 1949 berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 1949
tentang Peraturan Tentang Penggabungan Perguruan Tinggi Menjadi
Universiteit tanggal 16 Desember 1949.

Universitas Gadjah Mada saat ini memiliki 18 Fakultas, 1 Sekolah

Pascasarjana, dan 1 Sekolah Vokasi, dengan berbagai macam pilihan
program studi. Segala bentuk kegiatan Universitas dituangkan melalui Tri
Dharma Perguruan Tinggi yang terdiri dari kegiatan Pendidikan dan
Pengajaran, Penelitian, serta Pengabdian kepada Masyarakat.

2. Pilihan Fakultas
 Fakultas Teknik

Teknik merupakan bidang yang mengkombinasikan ilmu dan teknologi

untuk menyelesaikan suatu permasalahan. Saat ini Fakultas Teknik
Universitas Gadjah Mada memiliki delapan jurusan (Jurusan Arsitektur dan
Perencanaan, Jurusan Teknik Elektro, Jurusan Teknik Fisika, Jurusan Teknik
Geodeshi, jurusan Teknik Geologi, Jurusan Teknik Kimia, Jurusan Teknik
Mesin dan Industri dan Jurusan Teknik Sipil dan Lingkungan), yang
mengelola program D3, S1, S2 dan S3.

3. Pilihan Jurusan
Jurusan Arsitektur

Arsitektur adalah seni yang dilakukan oleh setiap individual untuk

berimajinasikan diri mereka dan ilmu dalammerancang bangunan. Dalam
artian yang lebih luas, arsitektur mencakup merancang dan membangun
keseluruhan lingkungan binaan, mulai dari level makro yaitu perencanaan
kota, perancangan perkotaan, arsitektur lanskap, hingga ke level mikro yaitu
desain bangunan, desain perabot dan desain produk. Arsitektur juga merujuk
kepada hasil-hasil proses perancangan tersebut..

2.2 Peranan
1. Kreasinya berperan sebagai wadah atau ruang kelangsungan hidup
2. Memberi pemecahan masalah pada tata letak bangunan/kota
3. Membantu pengerjaan proyek masyarakat
4. Merencanakan proses konstruksi dan operasional bangunan
5. Pemicu perubahan-perubahan paradigma dan wacana lingkungan sekitar

2.3 Motivasi
 1 . Orang Tua dan Keluarga
Membanggakan kedua orang tua dan keluarga saya merupakan apa yang
membuat saya masih mampu berusaha hingga saat ini.
2. Masa Depan Yang Cerah
Saya ingin menjalani kehidupan di masa depan dengan melakukan
Pekerjaan yang saya sukai
3. Diri Sendiri
Saya ingin dapat meraih hasil dari apa yang saya usahakan dan ingin
berterimakasih kepada diri sendiri.

2.4 Tujuan
1. Menjadi Arsitek
2. Mempelajari Teknik dan Seni
3. Mempelajari Desain Bangunan dan Perancangannya
4. Mengejar Prospek Kerja yang berkaitan dengan Arsitektur

2.5 Rencana Pencapaian

2.6 Mata Kuliah

..
2.7 Hambatan
..
2.8 Evaluasi
..
2.9 Pemecahan Masalah
..
2.10 Kiat – Kiat
..
2.11 Profesi
..
2.12 Kriteria
..
2.13 Konsep – Konsep Persoalan
..
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
……..
3.2 Saran
……….
 Foto pakai baju
pramuka dan berlatar
kuning

BIOGRAFI PENULIS

Nama Lengkap :
Nama Panggilan :
Tempat Tanggal Lahir :
Alamat :
Ambalan :
Hobi :
Asal Sekolah :