a. Mahasiswa mampu menganalisa dan memberi contoh sumber ajaran Islam dan
kontekstualisasinya dalam kehidupan modern;(soal no1 dan 3)
b. Mahasiswa mampu menganalisa dan menyajikan hasil kajian tentang ajaran Islam dalam
konteks kemoderenan dan keindonesiaan;( soal no 2)
c. Mahasiswa mampu menganalisa dan menyajikan hasil kajian tentang konsep
pengembangan iptek dalam perspektif Islam;( soal no 4 dan 5)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA
JURUSAN TEKNIK PERMESINAN KAPAL
PRODI D4 TEKNIK PERMESINAN KAPAL
Jl. Teknik Kimia, Kampus ITS Sukolilo, Surabaya-60111
TELP. (031)5947186, 5942887 FAX. (031)5942887
Laman: www.ppns.ac.id
Soal:
1. Kapan Qiyas dibutuhkan? Jelaskan dengan contoh dan lengkapi dengan dalil! (Bobot
penilaian 20%)
2. Bagaimana bersikap terhadap Ahmadiyah? Jelaskan alasan sikapmu dengan argumentatif!
Bagaimana pula sikapmu terhadap perbedaan pendapat tentang qunut shubuh? Jelaskan
alasan sikapmu dengan argumentatif! (Bobot penilaian 20%)
3. Apa itu sanad, matan dan rawi hadits? Jelaskan dengan contoh serta uraikan fungsi hadits
terhadap al-Qur’an! (Bobot penilaian 20%)
4. Bagaimana kedudukan Iptek dalam pandangan Islam. Jelaskan dengan disertai dalil! Dan
bagaimana tujuan pengembangan Iptek ? Jelaskan dengan disertai dalil! (Bobot penilaian
20%)
5. Deskripsikan tentang kemajuan iptek dalam sejarah Islam (meliputi periode kekuasaan,
wilayah, aspek kemajuan) dan kontribusinya bagi peradaban modern! (Bobot penilaian
20%)
Validator 1 Validator 2