White Paper Keperawatan

Komite Keperawatan
RSUP Dr. Kariadi Semarang
BUKU PUTIH
WHITE PAPER
• Zaenal Arifin, Skep., Ners

• HP. 08122831136
• SUB KOMITE KREDENSIAL
• KOMITE KEPERAWATAN
• RSUP Dr. KARIADI SEMARANG
Komite Keperawatan
BUKU PUTIH
TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Tujuan
PESERTA MAMPU MENYUSUN
BUKU PUTIH KEPERAWATAN
Komite Keperawatan
BUKU PUTIH
TPK
Menyusun pendahuluan buku putih
Menyusun landasan berfikir buku putih
Menyusun pengertian buku putih
Menyusun daftar seminatan
Menyusun kompetensi inti keperawatan
Komite Keperawatan
BUKU PUTIH
TPK
Menyusun kriteria umum bagi perawat
Menyusun kriteria khusus bagi perawat
Menyusun kriteria tambahan bagi perawat
Menyusun kewenangan delegasi dan mandat
Menyusun sistem perceptorship
Menyusun penutup buku putih
Komite Keperawatan
Komite Keperawatan
Komite Keperawatan
Komite Keperawatan
BUKU PUTIH
DESKRIPSI SINGKAT
ASSESMEN
KREDENSIAL
BUKU PUTIH
Komite Keperawatan
PENGERTIAN
Dokumen persyaratan kompetensi yang

dibutuhkan untuk melakukan setiap
jenis pelayanan keperawatan dan
kebidanan sesuai dengan standar
kompetensinya
(PMK RI N0 49 tahun 2013)
Komite Keperawatan
TAHAP PENYUSUNAN
1. Menyusun pendahuluan
 Latar belakang
 Tujuan
2. PENGERTIAN UMUM
Proses sertifikasi
(assesmen s/d kredensial)
Komite Keperawatan
3. MENYUSUN LANDASAN BERFIKIR
Hubungan kompetensi dan

keselamatan pasien
Komite Keperawatan
Komite Keperawatan
5. MENYUSUN DAFTAR K S K
Disesuaikan dengan kondisi RS

RS khusus
RS general
Komite Keperawatan
Kelompok Keperawatan Medikal Bedah :

Bedah, Non Bedah, Kamar Bedah,
Rawat Jalan, Hemodialisa
Kelompok Keperawatan Kritis :
ICU/CCU/HCU, IGD
Kelompok Keperawatan Anak:
Keperawatan Neonatus,Anak, Anak Kritis
Kelompok Keperawatan Maternitas
Kelompok Kebidanan
(Dst disesuaikan keadaan RS)

Komite Keperawatan
6. CORE COMPETENCY
Ruang lingkup as kep di RS …… berakar

dari kompetensi inti (core competency)
keperawatan
Komite Keperawatan
CORE COMPETENCY
Menerapkan prinsip etika dalam keperawatan

Melakukan komunikasi interpersonal dalam Asuhan
keperawatan
Mewujudkan dan memelihara lingkungan
keperawatan yang aman melalui jaminan kualitas dan
manajemen risiko (patient safety)
Menerapkan prinsip pengendalian dan pencegahan
infeksi yang diperoleh dari RS
Melakukan tindakan-tindakan untuk mencegah
cedera pada Klien
Komite Keperawatan
Memfasilitasi kebutuhan oksigen

Memfasilitasi kebutuhan elektrolit dan cairan
Mengukur tanda-tanda vital
Menganalisis, menginterpertasikan dan
mendokumentasikan data secara akurat
Melakukan perawatan luka
Memberikan obat dengan aman dan benar
Mengelola pemberian darah dengan aman
Komite Keperawatan
7. MENYUSUN KRITERIA UMUM
a.Lulus pendidikan formal minimal ………

b.Memiliki STR perawat yang masih berlaku
c.Memiliki SIKP/ SIKB yang masih berlaku
d.Sehat jasmani dan rohani
e.Tidak ada catatan pelanggaran kode etik
profesi
f. Lulus asesmen kompetensi dasar
Komite Keperawatan
g. Kualifikasi Pendidikan Perawat

h. Kualifikasi pelatihan
i. Pengembangan diri
Komite Keperawatan
g. Kualifikasi Pendidikan Perawat

Pra
Perawat Perawat Perawat Perawat Perawat Perawat
JENJANG KARIR
Klinik Klinik 1 Klinik 2 Klinik 3 Klinik 4 Klinik 5
(PK 0)
Minimal S
Minimal Minimal Minimal Minimal Minimal 2/ Spesialis
A. Pendidikan
D3 D3 D3 D3 Ners Keperawat
an
B. Masa Kerja
1 D3 3 bulan 2 tahun 5 tahun 9 tahun − −
2 D4 − 3 bulan 3 tahun 6 tahun 9 tahun −
3 Ners − 3 bulan 3 tahun 6 tahun 9 tahun −

Sp 1 keperawatan / S2
4 − − − 3 bulan 2 tahun 4 Tahun
keperawatan
5 Sp 2 keperawatan − − − − 3 bulan 1 tahun
S 3 (dengan pendidikan
6 − − − − − 3. bulan
dasar keperawatan)
Komite Keperawatan
Kualifikasi Pendidikan Bidan

Pra Bidan
Bidan Bidan Bidan Bidan Bidan
JENJANG KARIR Praktisi
Praktisi 1 Praktisi 2 Praktisi 3 Praktisi 4 Praktisi 5
(BP 0)
Minimal Minimal Minimal Minimal Minimal Minimal S 2

A. Pendidikan
D3 D3 D3 D3 D4 Kesehatan
B. Masa Kerja
1 D3 3 bulan 2 tahun 5 tahun 9 tahun − −
2 D3 − 3 bulan 3 tahun 6 tahun − −
3 D3 − 3 bulan 3 tahun 6 tahun 9 tahun −
4 D4/ S1 kebidanan − − − 3 bulan 2 tahun 4 Tahun

S 2 Kesehatan (dengan latar
5 − − − − 3 bulan 1 tahun
belakang pendidikan Bidan)
S 3 (dengan latar belakang

6 − − − − − 3 bulan
pendidikan Bidan)
Komite Keperawatan
h. Kualifikasi Pelatihan
Pk 2 / Pk 3/ Pk 4/ Pk 5/
Memiliki sertifikat Pelatihan dasar BP 2 BP 3 BP 4 BP 5
Pra PK/ Pk 1/
Pra Bp BP 1
a Basic Life Support (BLS) √ √ √ √ √ √

Kesehatan dan Keselamatan Kerja
b (K3) √ √ √ √ √ √
c Keselamatan Pasien √ √ √ √ √ √
Pencegahan dan Pengendalian Infeksi
d (PPI) √ √ √ √ √ √
e Soft Skill/ Budaya Kerja √ √ √ √ √ √

Pelatihan Case Manager/ TOT/ MOT/
f TNA/ GCP √
Komite Keperawatan
Pk 2 / Pk 3/ Pk 4/ Pk 5/
i. Pengembangan Diri Pra PK/
Pra Bp
Pk 1/
BP 1 BP 2 BP 3 BP 4 BP 5
Diskusi Refleksi Kasus (DRK) / peserta Min 3 Min 3 Min 3 Min 3 Min 3
1 1X
seminar X X X X X
Siang klinik/ Ronde keperawatan/ nara

Min 1 Min 1 Min 1 Min 1
2 sumber pelatihan atau seminar/ Pembimbing − −
X X X X
klinik
Min 1 Min 1
3 Penguji/ penilai − − − -
x x
Min 1 Min 1
4 Melakukan Penelitian − − − −
X X
Min 1
5 Jurnal − − − − −
X
KETERANGAN :
1. DRK : Sebagai penyaji
2. Jurnal : Dipublikasikan di media cetak atau elektronik
3. Penelitian : Di dalam RS ...............
4. Semua persyaratan harus dalam satu periode pengajuan jenjang karir.
Komite Keperawatan
8. KRITERIA KHUSUS
Pra Perawat Pera Pera Pera Pera Perawa
N Klinik wat wat wat wat t
Sertifikat Kompetensi
O Klini Klini Klin Klini Klinik
(PK 0) k1 k 2 ik 3 k 4 5
1 KRITIS GAWAT DARURAT
PK 3 PK 4
PK 5
KRI KRIT
a Assesmen Kompetensi PK 1 PK2 KRITI
TIS IS
S IGD
IGD IGD
Pelatihan keperawatan gawat darurat Pra PK
b intermediate / emergency nursing tidak √ √ √ √ √
intermediate level / sejenis direkomend
Pelatihan kegawatdarurat lanjut : asikan di
c Advanced Emergency Nursing /ACLS/ area ini − − √ √ √
ATLS / sejenis
Pelatihan kegawatdarurat lanjut lain :

d − − − − √
kegawatan pediatrik/ sejenis
Komite Keperawatan
9. MENYUSUN KRITERIA TAMBAHAN
Area keperawatan anak minimal mempunyai pengalaman

kerja 1 tahun.
Area keperawatan gawat darurat minimal PK 1 mempunyai
pengalaman kerja 2 tahun
Area keperawatan diagnostik klinik (CDC), minimal PK 1

Area keperawatan diagnostik Catheterisasi jantung,
hemodialisa minimal PK 2
Area keperawatan kritis HCU, ICU-CCU, psikiatri, onkologi

Komite Keperawatan
9. MENYUSUN KRITERIA TAMBAHAN

Area keperawatan anak kritis PBRT, PICU-NICU minimal
PK 1 dengan latar belakang pengalaman di area
keperawatan anak.
Area keperawatan diagnostik radiologi maksimal PK 2

Perawat dengan kualifikasi PRA PK, PK 1, dan PK 2 masih
memungkinkan untuk dirotasi di semua area
keparawatan.
Perawat dengan kualifikasi PK 3 hanya bisa dirotasi di

area sejenis.
Komite Keperawatan
Perawat/ Bidan yang diberikan kewenangan

klinis melakukan Asuhan Keperawatan pasien
adalah:
Telah melakukan Asuhan Keperawatan pasien

yang sesuai dengan level kompetensi dengan
target yang telah ditentukan dengan benar dan
dibuktikan dengan loog book.
Komite Keperawatan
Apabila di area praktek kompetensi dasar karena

sesuatu hal tidak bisa diaplikasikan maka asesmen
kompetensi dilaksanakan dengan bukti langsung
(Lisan, Tulis, observasi langsung), Tidak berdasarkan
log book.
Telah dilakukan assessmen kompetensi dan

dinyatakan kompeten.
Komite Keperawatan
10. MENYUSUN KEWENANGAN DELEGASI

DAN MANDAT
Komite Keperawatan
11. MENYUSUN PRECEPTORSHIP JENJANG

KARIR KEPERAWATAN
PK 5
PK 4
PK 3
PK 2
PK 1
Pra PK
Komite Keperawatan
12. MENYUSUN PENUTUP BUKU
11. MENGUSULKAN SK PEMBERLAKUAN

BUKU PUTIH
Komite Keperawatan
13. LAMPIRAN
Komite Keperawatan
TUGAS
MEMBUAT BUKU PUTIH SESUAI KONDISI

MASING MASING RUMAH SAKIT
Komite Keperawatan
TERIMAKASIH
SUDAH JADI

White Paper Keperawatan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

White Paper Keperawatan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Komite Keperawatan

RSUP Dr. Kariadi Semarang

• Zaenal Arifin, Skep., Ners

Dokumen persyaratan kompetensi yang

3. MENYUSUN LANDASAN BERFIKIR

Hubungan kompetensi dan

Disesuaikan dengan kondisi RS

Kelompok Keperawatan Medikal Bedah :

(Dst disesuaikan keadaan RS)

Ruang lingkup as kep di RS …… berakar

Menerapkan prinsip etika dalam keperawatan

Memfasilitasi kebutuhan oksigen

7. MENYUSUN KRITERIA UMUM

a.Lulus pendidikan formal minimal ………

g. Kualifikasi Pendidikan Perawat

g. Kualifikasi Pendidikan Perawat

1 D3 3 bulan 2 tahun 5 tahun 9 tahun − −

2 D4 − 3 bulan 3 tahun 6 tahun 9 tahun −

3 Ners − 3 bulan 3 tahun 6 tahun 9 tahun −

Kualifikasi Pendidikan Bidan

Minimal Minimal Minimal Minimal Minimal Minimal S 2

1 D3 3 bulan 2 tahun 5 tahun 9 tahun − −

2 D3 − 3 bulan 3 tahun 6 tahun − −

3 D3 − 3 bulan 3 tahun 6 tahun 9 tahun −

4 D4/ S1 kebidanan − − − 3 bulan 2 tahun 4 Tahun

S 3 (dengan latar belakang

a Basic Life Support (BLS) √ √ √ √ √ √

e Soft Skill/ Budaya Kerja √ √ √ √ √ √

Siang klinik/ Ronde keperawatan/ nara

Pelatihan kegawatdarurat lanjut lain :

9. MENYUSUN KRITERIA TAMBAHAN

Area keperawatan anak minimal mempunyai pengalaman

Area keperawatan diagnostik klinik (CDC), minimal PK 1

Area keperawatan kritis HCU, ICU-CCU, psikiatri, onkologi

9. MENYUSUN KRITERIA TAMBAHAN

Area keperawatan diagnostik radiologi maksimal PK 2

Perawat dengan kualifikasi PK 3 hanya bisa dirotasi di

Perawat/ Bidan yang diberikan kewenangan

Telah melakukan Asuhan Keperawatan pasien

Apabila di area praktek kompetensi dasar karena

Telah dilakukan assessmen kompetensi dan

10. MENYUSUN KEWENANGAN DELEGASI

11. MENYUSUN PRECEPTORSHIP JENJANG

12. MENYUSUN PENUTUP BUKU

11. MENGUSULKAN SK PEMBERLAKUAN

MEMBUAT BUKU PUTIH SESUAI KONDISI

Anda mungkin juga menyukai